Рабочая программа по трудовому обучению 4 класс (домашнее обучение)

№

Раздел. Тема.

Дидактическая цель

Умения

навыки

Виды деятельности

Речевой

материал

Кол-во часов

Дата

1 четверть

I.Работа с бумагой и картоном (5часов)

1

Аппликация «Дом»

Учить работать с шаблонами, с картоном и цветной бумагой.

Уметь составлять аппликацию по образцу

Работа с бумагой и картоном

Аппликация

1

2

Аппликация «Автомобиль»

Учить работать с шаблонами, с картоном и цветной бумагой.

Уметь составлять аппликацию по образцу

Работа с бумагой и картоном

Аппликация

1

3

Аппликация «Чебурашка»

Учить работать с шаблонами, с картоном и цветной бумагой.

Уметь составлять аппликацию по образцу

Работа с бумагой и картоном

Аппликация

1

4

Аппликация «Осеннее дерево».

Учить работать с шаблонами, с картоном и цветной бумагой.

Уметь составлять аппликацию по образцу

Работа с бумагой и картоном

Аппликация

1

5

Модель комнаты

Закрепить навыки резания ножницами бумаги и картона.

Модель

1

II. Работа с тканью (2 часа)

6

Салфетка – прихватка (из готового кроя). Украшающий стежок «через край».

Расширить знания учащихся по обработке ткани.

Уметь обрабатывать края ткани.

Работа с тканью

Салфетка

Стежок

1

7

Подушечка для игл.

Закрепить умение выполнять швы.

Уметь выполнять швы.

Работа с тканью

1

III. Работа с пластическим материалом (2 часа)

8

Геометрические тела из пластилина

Развивать умения и навыки при работе с пластилином.

Уметь работать с пластилином.

Работа с пластилином

1

9

Лепка овощей и фруктов из соленого теста

Обучать приему лепки овощей и фруктов.

Уметь работать с тестом.

Работа с соленым тестом

1

2 четверть

Ремонт одежды (3 часа)

1

Виды пуговиц и способы их пришивания.

Дать представление о видах пуговиц.

Знать виды пуговиц; способы пришивания пуговиц

Работа с иглой.

Катушка, виды пуговиц, пришивание

1

2

Пришивание пуговиц

Учить пришивать пуговицы.

Уметь пришивать пуговицу

Работа с иглой

1

3

Изготовление и пришивание вешалки

Учить пришивать вешалки.

Уметь изготавливать и пришивать пуговицу

Работа с иглой

1

Ёлочные украшения (4часа)

4

«Фонарики»

Учить изготавливать елочные игрушки

Уметь описывать последовательность операций по изготовлению изделия

Изготовление по образцу фонарика

Фонарик

1

5

«Гирлянды»

Учить делать гирлянду по чертежу. Закреплять навыки работы с бумагой и клеем.

Уметь описывать последовательность операций по изготовлению изделия

Изготовление по образцу гирлянды

Гирлянда

1

6

Вырезывание снежинок

Закреплять приемы разметки бумаги с помощью шаблонов.

Уметь описывать последовательность операций по изготовлению изделия

Изготовление по образцу снежинок из бумаги

Снежинка

1

7

Ёлочная игрушка по замыслу

Развивать воображение, образное представление

Уметь описывать последовательность операций по изготовлению изделия

Изготовление елочной игрушки

1

3 четверть

1

Коробка с клапанами из картона

Развивать навыки работы с шаблонами

Уметь работать с шаблоном.

Изготовление

коробки

1

2

Коробка встык из картона

Учить строить развертки изделий с помощью шаблонов.

Уметь работать с шаблоном

Изготовление

коробки

1

Работа с тканью (4 часа)

3

4

«Рыбка» мягкая игрушка

Закреплять умение выполнять шов « вперед иголку»

Уметь описывать последовательность операций по изготовлению изделия

Изготовление по образцу мягкой игрушки «Рыбка»

2

5

6

«Гриб» мягкая игрушка

Обучать приему разметки ткани с помощью шаблонов

Уметь описывать последовательность операций по изготовлению изделия

Изготовление по образцу мягкой игрушки «Гриб»

2

Изделия из древесины (4 часа)

7

Игрушечная мебель (из заготовок)

Обучать приемам разметки.

Уметь работать с клеем.

Работа со спичками.

1

8-10

«Грузовой автомобиль»

Развивать навык склеивания деталей.

Уметь работать с клеем.

Работа со спичками.

автомобиль

3

4 четверть

Изделия из глины (4 часа)

1

Виды и свойства пластилина, его применение

Развивать навыки в овладении приемами лепки

Уметь работать с пластилином.

Работа с пластилином

1

2

Лепка посуды

Развивать навыки в овладении приемами лепки

Уметь работать с пластилином.

Работа с пластилином

1

3

Лепка птиц

Развивать навыки в овладении приемами лепки

Уметь работать с пластилином.

Работа с пластилином

1

4

Лепка зверей

Развивать навыки в овладении приемами лепки

Уметь работать с пластилином.

Работа с пластилином

1

Раскрашивание (3 часа)

5

- посуды

Развивать умения и навыки при работе с красками

Уметь раскрашивать.

Работа с красками.

1

6

- птиц

Развивать умения и навыки при работе с красками

Уметь раскрашиват

Работа с красками

1

7

- зверей

Развивать умения и навыки при работе с красками

Уметь раскрашиват

Работа с красками

1

8

«Бабочка « из природного материала

Развивать умения и навыки при работе с красками.

Уметь раскрашиват

Работа с красками

1

Базовый

Минимальный

Знать:

-названия и технологические свойства материалов, используемых для изготовления поделок;

название и назначение инструментов, указанных в программе, правила безопасной работы с ними.

Уметь:        

-анализировать образец, указывать количество и форму деталей, особенности их соединения;

-планировать предстоящую работу с опорой на образец изделия, исходные детали и предметную инструкционную карту;

-составлять эскиз и пользоваться им при самостоятельной работе; сравнивать качество выполненной работы с опорой на образец – эталон и выражать результаты сравнения в устном высказывании;

-давать отчёт о выполненной работе, включающей: название изделия; материалов, из которых оно выполнено; его назначение; умение описать последовательность операций по изготовлению изделия; оценить сложность работы.

Знать:

-названия и основные свойства материалов, название и назначение инструментов, указанных в программе и правила безопасной работы с ними.

Уметь:

-организовать свою работу по устной инструкции учителя;

-называть операции последовательного выполнения изделия по элементам предметной инструкционной карты;

-составлять простейшую композицию макета и аппликации по образцу;

-давать простейший отчёт о выполненной работе (назвать изделие и материалы, из которых оно выполнено, определить назначение изделия).