- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка урока по подготовке к устной части ОГЭ по теме «Искусство», 7 класс
Ходурока
Today we are going to speak about arts and learn to make offers and to reply to offers. There are a lot of kinds of arts. Here is a list of the arts. Look at it and say which of them you prefer and why?
What role do arts play in people’s lives?
Where do you go if you want to enjoy the arts? Do you like to go to these places alone?
Can you do anything in the way of the arts yourself? What exactly?
Now look at the blackboard and read the offers:
Have you ever thought of V-ing?
What about going to …?
Do you feel like V-ing….?
Let’s go …
It might be an idea to go to the cinema.
Would you like to come to my place this afternoon?
Why don’t we visit the National Gallery?
And your friend will probably reply:
Yes
That’s a wonderful idea.
That would be very nice. Thank you.
Great!
I’d love to.
That would be very nice. Thank you.
That sounds like great!
No
That’s quite a good idea, but I don’t think I can do it.
That’s all very well, but I’m really busy tonight.
It’s nice of you to offer, but I’m afraid I must stay at home and help mother.
I don’t think I will, Thanks all the same.
There are several dialogues, complete them using the sentences above:
A: …. to a football match with me tonight?
B: …. and do my homework.
A: …. next week?
B: …. Thank you.
A: …. a new video film after classes?
B: … Thank you all the same.
A: …. tomorrow?
B: …. I’d love to. …..
A: … to a party with me tonight?
B: …. but I’m afraid I can’t do it.
A: … Then why don’t we …?
B: …. very much.
A: …. Look, I’ve got two tickets to the theatre. ….?
B: That sounds …. ….?
A: On Sunday. The play begins…..
B: …. Thank you.
Now we use some methods of Singaporean program. First choose one of the corners, each of them has names: cinema, gallery, museum, theatre. Try to be in a pair. Then invite your partner to some places or decide if you would like to do smth. together.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/126583-razrabotka-uroka-po-podgotovke-k-ustnoj-chast
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.