Тестовые задачи по математике

Тест № 4

Вариант 1.

1.На сколько 71 больше, чем 12?

а) на 63        б)на  59      в)на  83

2.Реши уравнение 43 – х = 9      16 + х = 56

3.Отыщи примеры с ответом 80.

  а)73 + 17           б)99 – 19         в)54 – 26         г)20 + 60

4.Вычисли и запиши ответы

  72 – 38           56 – 17         14 + 53         39 + 42

5.Запиши выражение и вычисли

К 40 прибавить разность чисел 30 и 6.

6.    Реши задачу :    .Длина одной доски 7 дм, а другая на 5 дм больше. Чему равна длина второй доски?

7.Сумма чисел 56 и 7 равна

 а)49      б)51       в)57      г)63

8.Реши задачу: В ларек привезли 45 кг груш, а апельсинов на13 кг меньше. Сколько килограммов фруктов привезли в магазин?

9.Выбери выражения с одинаковым уменьшаемым

а) 37 – 21       б) 21 – 13      в)) 25 – 21      г) 37 – 18     д) 18 – 13    е) 24 – 21

10.Составь все возможные равенства с числами   14, 19,33.

11.Вырази    4 дм 2 см =….см        63см = …дм …..см

12.Как можно представить в виде произведения двух множителей число 48 ?

 а) 7   6          б) 7   7        в) 6   8       г) 7    8

13. Какое число делится на 7 ?

 а) 24    б) 28       в) 32

14. Какое число нужно вставить, чтобы равенство было верным ?

 54׃* = 6          а) 9       б) 6       г) 7

15. Частное каких чисел равно 9 ?

 а) 18 и 9     б) 3 и 3       д) 27 и 3

16.Найди пары чисел, произведение которых равно 8 ?

 а) 6 и 3    б) 5 и 2      в) 7 и 4      г) 9 и 2     д) 2 и 4

17.На сколько надо разделить 56, чтобы получилось 8 ?

 а)на 6     б) на 7     в) на 8

18. В коробке было 7 красных карандашей, а синих – в 2 раза больше, чем красных. Сколько синих карандашей было в коробке ?

 а) 9 карандашей      б) 16 карандашей     в) 14 карандашей

19.15 л яблочного сока разлили в 5 банок поровну. Сколько нужно таких банок, чтобы разлить 30 л сока

 а) 20 банок     б) 5 банок      в) 10 банок

20. Какое равенство и неравенство будет верным, если подставить число 6 ?

 а) 48 ׃* < 8          б)   * 2 > 2        в)   *7 > 39            г) 54 = 9 *

Тест № 4

Вариант 2.

1.На сколько   59 меньше, чем 82?

а)на 45    б) на 23     в) на 32

2.Реши уравнение  35 – х = 8        17 + х = 46

3.Отыщи примеры с ответом 70

а)64 + 43     б)57 + 13     в)85 – 15       г)30 + 40

4. Вычисли и запиши ответы

46 + 19         85 – 68       90 – 44         64 + 37

5.Запиши выражения и вычисли

 От 50 отнять сумму чисел 24 и 13.

6.Реши задачу  :     Длина стола 6 дм, а ширина на 3 дм меньше. Чему равна ширина стола?

7.Разность чисел 51 и 13

а)64     б)44        в) 38        г)58

8. Реши задачу: С одной грядки собрали 64 кг свеклы, а с другой – на 12 кг больше. Сколько килограммов свеклы собрали с двух грядок?

9.Выбери выражения с одинаковым вычитаемым

а) 37 – 21     б) 21 – 13     в) 25 – 21      г)37 – 18      д) 18 – 13     е) 24 – 21

10.Составь все возможные равенства с числами 23, 19, 42.

11.Вырази:    2 дм 3 см =…. см            34см =  …дм….см

12.Как можно представить в виде произведения двух множителей число 24 ?

 а) 8   2         б) 7   3      в) 8   3     г) 3    6

13.Какое число делится на 6 ?

 а) 46     б) 42      в) 28

14.Какое число нужно подставить, чтобы равенство было верным ?

 63׃* = 9       а) 7     б) 6      в) 8

15.Частное каких чисел равно 4 ?

 а) 36 и 6      б) 24 и 6       в) 2 и 2

16.Найди пары чисел произведение которых равно 12 ?

 а) 6 и 3     б) 2 и 7     в) 3 и 5    г) 6 и 2     е) 4 и 3

17.На сколько надо разделить 48, чтобы получить 6 ?

 а) на 8    б) на 7     в) на 6

18. На верхней полке было 18 книг, а на нижней – в 3 раза меньше, чем на верхней. Сколько книг было на нижней полке ?

 а) 9 книг      б) 6 книг        в) 3 книги

19.24 карандаша разложили поровну в 4 коробки. Сколько нужно коробок, чтобы разложить 36 карандашей ?

   а) 5 коробок    б) 6 коробок    в) 7 коробок

20.Какое равенство и неравенство будет верным, если подставить число 8 ?

 а) 56 ׃ * > 7             б)72 = *   9          в) * 4 > 20        г)   * 4 <  4

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/126647-testovye-zadachi-po-matematike