Сценарий праздника по ПДД: интерактивные игры и викторины для детей

ХОД УРОКА:

Ведущий:Ребята! Сегодня у нас с вами будет не совсем обычное занятие. Оно посвящено правилам дорожного движения. Но сначала нам надо попасть в городок под названием «Школа дорожного движения».

Вдруг из-за угла выбегает Незнайка.

Он подходит к ребятам.

Незнайка:Попав в большой и шумный город,

Я потерялся, я пропал...

Не зная знаков светофора,

Чуть под машину не попал!

Кругом машины и трамваи,

То вдруг автобус на пути...

Признаться честно - я не знаю,

Где мне дорогу перейти?

Ребята! Вы мне помогите!

И, если можно, расскажите,

Дорогу как переходить,

Чтоб под трамвай не угодить!

1-ый ученик: Незнайка, не переживай, оставайся с нами!

2-ой ученик: Мы тебе поможем!

Ведущий:Сейчас все дети отправятся туда, где можно познакомиться со знаками и правилами дорожного движения. Мы отправимся в путешествие плюс в город «Школа дорожного движения». И отправится с вами в путешествие «Волшебник - постовой». А кого так называют?

Незнайка:Милиционер!

Ведущий:нет, не угадали! Отгадайте загадку:

Я глазами моргаю

Неустанно день и ночь.

Я машинам помогаю

И тебе могу помочь!

Незнайка не знает отгадку, дети ему подсказывают. Появляется Светофор. Светофор:Стыдно, Незнайка, не знать про меня загадку.

Ведущий:А кто из вас знает, чем нам может помочь настоящий светофор? Ведь он ни говорить ни ходить не умеет.

1-ый ученик: у него есть 3 глаза: красный, желтый, зелёный.

2-ой ученик: С помощью глаз он нам дает сигналы, чтобы они двигались или стояли.

Светофор:незнайка, а ты случайно не знаешь, что означают 3 цвета у меня?

Незнайка:Нет!

Ведущий:Ребята, давайте подскажем Незнайке!

Дети читают стихотворение.

Красный свет нам говорит:

- Стой! Опасно! Путь закрыт!

Желтый свет - предупрежденье:

Жди сигнала для движенья.

Зелёный свет открыл дорогу:

Переходить ребята могут.

Ведущий:Ну, в путь!

I станция:

Задание: «Собери светофор».

На стульях около доски лежат корпус светофора и 3 круга: желтый, зелёный и красный. 4 человека должны собрать светофор. Каждому члену необходимо добежать до стула и прикрепить к доске по одной детали: 1-ый прикрепляет корпус, 2-ой - красный круг, 3-ий - желтый круг, 4-ый - зелёный круг.

После того как ребёнок прикрепит деталь, он возвращается на своё место. Только затем бежит следующий. Побеждает тот, кто правильно и быстро сложит светофор.

Игра «Красный, желтый, зелёный»

Светофор показывает 3 цветных круга. Дети слушая стихотворение, выполняют определенные движения. Кто ошибся, тот садится.

Светофор:Внимание! Глядит в упор

На вас трёхглазый светофор.

Зелёный, желтый, красный глаз –

Он каждому дает указ!

На красный свет все хлопают,

На желтый - стоят молча,

На зелёный - бегут на месте.

Тем, кто ошибся, мы говорим:

«Есть сигналы светофора!

Подчиняйся им без спора!»

Ведущий:Зажегся зелёный свет - значит, мы можем двигаться дальше. (музыка)

IIстанция.

Задание «Подумай - отгадай».

Что такое тротуар?

Где нужно ходить пешеходам?

Как перейти улицу с односторонним (двусторонним) движением?

Что такое островок безопасности?

Как должен двигаться пешеход по загородной улице?

Что такое «зебра»?

Что такое перекрёсток? Назовите его виды?

С какого возраста разрешается ездить по улицам на велосипеде?

Можно ли начинать переход при желтом сигнале светофора?

Существуют ли специальные светофоры?

Загорается зелёный свет светофора.

Дети идут дальше.

IIIстанция.

Задание: Эстафета «Пешеходный переход».

Ведущий выносит знак «Пешеходный переход».

Светофор.

Только я для пешехода - Знак на месте перехода.

В голубом иду квадрате - Переходоуказатель!

Члены команды (4-6 человек) по очереди проходят дистанцию: пролезают через обруч - это подземный переход.

Затем на одной ноге надо перепрыгнуть через начерченные мелом полосы - это наземный переход. И, наконец, пробегают по гимнастической скамье — это надземный переход, назад все возвращаются обычным бегом.

Незнайка неожиданно берет мяч и начинает играть в него, находясь посередине класса.

Светофор:Незнайка, нельзя играть в мяч на проезжей части!

Незнайка(удивленно): А где же можно?

Светофор:На проезжей части, дети,

Не играйте в игры эти.

Бегать можно без оглядки Во дворе и на площадке!

IVстанция.

Задание «Регулировщик»

Постовой милиционер рассказывает детям об основных разрешающих и запрещающих движениях пешехода. Затем дети самостоятельно выполняют эти указания, после чего регулировщик дает сигнал двигаться дальше.

Vстанция.

Задание: эстафета «Перейди улицу».

Ведущий:Отгадайте загадку.

Полосатая лошадка,

Её зеброю зовут.

Но не та, что в зоопарке,

По ней люди все идут.(Пешеходный переход)

В каждой команде в руках у начинающего эстафету по две дощечки. По команде ребенок кладет одну дощечку на пол и становится на нее одной ногой. Кладет вторую дощечку перед собой и становится на нее второй ногой. Дощечку, которая осталась позади, надо взять и положить перед собой, чтобы поставить на нее ногу, с которой начал двигаться. Таким образом, надо добраться до классной доски, а обратно вернуться обычным бегом.

Представитель ГИБДД: Молодцы! С эстафетами вы справились. Мы с вами преодолели все препятствия и дошли до города «Школа дорожного движения». Но ворота закрыты. Для того, чтобы их открыть нужно ответить на вопросы,

которые висят на воротах. Если вы поступаете так, как здесь написано, говорите: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Кто из вас идет вперёд Только там где переход?

Знает кто, что красный свет Означает - хода нет?

Кто из вас в трамвае тесном Уступает взрослым место?

Кто из вас, идя домой,

Держит путь по мостовой?

Кто из вас летит так скоро,

Что не видит светофора?

Ворота открываются. Дети входят в город «Школа дорожного движения». Им вручаются медали «Знаток правил дорожного движения».

Незнайка благодарит ребят за то, что познакомили его с дорожными знаками и самыми простыми правилами при переходе через улицу.