- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно тематическое планирование «Физическая культура» 1 А класс Городки
Календарно - тематическое планирование
«Физическая культура» 1 - А класс
Городки
Преподаватель
I четверть ( 9 часов ) | |||
Образовательные цели, задачи учащегося на уроках *иметь представление: - о значении физической культуры для человека - о понятиях режима дня, утренняя зарядка, физкультминутка, личная гигиена, правильная осанка, игры на свежем воздухе * уметь: - выполнять технические приёмы игры городки в упрощённых условиях | Образовательные цели / задачи педагога на уроках * сформировать представление: - о значении физической культуры на человека - о режиме дня и его значении, о личной гигиене, значение поведения в спортивном зале во время урока физкультуры * научить: - играть в подвижные игры и городки | ||
№ п./п. | Календарные сроки | Тема урока | Характеристика видов деятельности учащихся,планируемый результат. |
1 | Древние соревнования и их назначение Национальные игры (городки) | Раскрывать значение первых соревнований у древних людей Проявлять интерес к национальным видам спорта | |
2 | Закаливание Комплекс упражнения для формирования правильной осанки «Городки» | Характеризовать закаливание, как способ повышения устойчивости организма к простудным заболеваниям Демонстрировать правильную осанку, как привычное положение тела Уметь объяснять правила техники безопасности при игре в «Городки» | |
3 | Значение соревнований в воспитании детей у древних народов « Городки» | Характеризовать роль соревнований в воспитании охотников и будущих воинов Соблюдать правила игры в «Городки» | |
4 | Комплекс О.Р.У. «Городки» | Выполнять комплекс упражнения для увеличения подвижности суставов Демонстрировать упрощённую технику броска биты. | |
5 | Закаливание Комплекс общеразвивающих упражнений «Городки» | Называть основные способы закаливания водой Выполнять О.Р.У. для развития силы мышц рук с отягощением Выполнять упрощённую технику броска биты | |
6 | Физическое развитие и физические качества человека Комплекс упражнений для развития силы «Городки» | Определять физическое развитие как процесс взросления человека Определять зависимость проявления силы от способности мышц максимально напрягаться Уметь правильно распределять вес тела при броске биты | |
7 | Игры с мячом Упражнения для развития ловкости «Городки» | Объяснять цель и значение упражнений с мячом Характеризовать ловкость как физическое качество человека Демонстрировать правильное распределение веса при броске биты | |
8 | Игры на свежем воздухе «Городки» | Использовать подвижные игры для организации активного отдыха и досуга Правила соревнований игры в «Городки» | |
9 | Комплекс упражнений на формирование правильной осанки «Городки» Командные соревнования | Подбирать упражнения и составлять комплекс упражнений на формирование правильной осанки Выполнять соревновательные упражнения из национальных видов спорта в условиях учебной деятельности | |
Календарно - тематическое планирование
«Физическая культура» 1 - А класс
Городки
Преподаватель
II четверть (8 час ) | |||
Образовательные цели, задачи учащегося на уроках *иметь представление: - о возникновении гимнастики и её необходимости в жизни человека - о режиме дня и личной гигиене - об истории Олимпийских Игр *уметь выполнять: - броски биты в игре «Городки» | Образовательные цели / задачи педагога на уроках * сформировать представление: - о возникновении гимнастики и её необходимости в жизни человека; о режиме дня и личной гигиене - о возникновении Олимпийских Игр * сформировать умение: - применять на практике знания о личной гигиене и режиме дня * научить выполнять: - применять на практике знания о личной гигиене и режиме дня - играть в подвижные игры и «Городки» | ||
№ п./п. | Календарные сроки | Тема урока | Характеристика видов деятельности учащихся,планируемый результат. |
1 | Значение гимнастики в жизни человека Общеразвивающие упражнения с гимнастической палкой «Городки» | Объяснять цель и значение гимнастики в жизни человека Подбирать упражнения и составлять комплекс Соблюдать правила техники безопасности | |
2 | Зарождение Олимпийских Игр Комплекс упражнений для развития силы «Городки» | Пересказывать тексты о возникновении Олимпийских Игр Древности Определять зависимость проявления силы от способности мышц максимально напрягаться Демонстрировать приёмы игры в «Городки» | |
3 | Закаливание Комплекс общеразвивающих упражнений для развития силы «Городки» | Излагать правила закаливания обтиранием Уметь выполнять упражнения для развития силы с набивным мячом Регулировать эмоции в процессе игры и уметь управлять ими Демонстрировать приёмы игры в «Городки» | |
4 | Олимпийские Игры Древности Комплекс общеразвивающих упражнений «Городки» | Называть правила проведения Олимпийских Игр Древности Уметь выполнять комплекс упражнений для увеличения подвижности суставов Демонстрировать приёмы игры в «Городки» | |
5 | Современные олимпийские Игры Комплекс общеразвивающих упражнений «Городки» | Называть основные принципы, традиции современных Олимпийских игр Выполнять упражнения с отягощением Личные соревнования | |
6 | Современные Олимпийские Игры «Городки» | Знать и называть виды гимнастики входящие в Олимпийские Игры Личные соревнования | |
7 | Игры и занятия в зимнее время года «Городки» | Характеризовать прогулки в зимнее время как активный отдых для укрепления здоровья и закаливания организма Командные соревнования | |
8 | Требования к одежде для зимних прогулок «Городки» | Правильно выбирать одежду и обувь с учётом погодных условий Характеризовать технику броска биты и демонстрировать её в соревновательной деятельности | |
Календарно - тематическое планирование
«Физическая культура» 1- А класс
Городки
Преподаватель
III четверть ( 9 часов ) | |||
Образовательные цели, задачи учащегося на уроках *иметь представление: - о зарождении Олимпийских Игр Древности - о традициях современных Олимпийских Игр - об истории городошного спорта *уметь выполнять: - играть в подвижные игры и «Городки» | Образовательные цели / задачи педагога на уроках * сформировать представление: - называть правила проведения Олимпийских игр - об истории городошного спорта * научить: - играть в подвижные игры и «Городки» * сформировать умение: - применять на практике полученные знания | ||
№ п./п. | Календарные сроки | Тема урока | Характеристика видов деятельности учащихся,планируемый результат. |
1 | История развития городошного спорта Общеразвивающие упражнения с гимнастической палкой «Городки» | Иметь понятие об истории возникновения игры Характеризовать особенности выполнения упражнений с гимнастической палкой Демонстрировать уверенные действия работы рук при броске биты | |
2 | Правила игры в «Городки» «Городки» | Знать и уметь называть разметку городошной площадки Определять причины возникновения трудностей при выполнении технических приёмов | |
3 | Правила игры городошного спорта «Городки» | Излагать основные понятия городошного спорта (лобовое попадание, недоброс, переброс) Игра в «Городки» | |
4 | Основные понятия в городошном спорте «Городки» | Уметь пользоваться основными понятиями (разворот и недоразворот биты) | |
5 | Упражнения для развития силы «Городки» | Выполнять упражнения с отягощением Уметь пользоваться основными понятиями (центровой удар, увод и недовод биты) | |
6 | Основные понятия городошного спорта «Городки» | Уметь пользоваться основными понятиями (потерянный бросок, штрафная зона, штрафной городок) | |
7 | Комплекс упражнений для подвижности суставов «Городки» | Определять зависимость подвижности суставов от амплитуды выполнения движений Уметь пользоваться основными понятиями (город, пригород) | |
8 | Основные понятия городошного спорта «Городки» | Уметь пользоваться основными понятиями (кон, полукон) Личные соревнования | |
9 | Основные понятия городошного спорта «Городки» | Уметь пользовать основными понятиями (плоскости вращение биты) Командные соревнования | |
Календарно - тематическое планирование
«Физическая культура» 1 - А класс
Городки
Преподаватель
IV четверть ( 8 часов ) | |||
Образовательные цели, задачи учащегося на уроках *иметь представление: - о физической культуре, как системе разнообразных форм физической подготовки и укреплением здоровья человека * уметь выполнять - играть в национальные виды спорта «Городки» | Образовательные цели / задачи педагога на уроках * сформировать представление: - о физической культуре как системе разнообразных форм занятий физической подготовкой и укреплением здоровья человек * научить выполнять: - соревновательные приёмы из национальных видов спорта «Городки» | ||
№ п./п. | Календарные сроки | Тема урока | Характеристика видов деятельности учащихся,планируемый результат. |
1 | Развить гибкость «Городки» Основы технического мастерства | Определять проявление гибкости от максимальной амплитуды движения Знать и выполнять основные элементы броска | |
2 | Комплекс упражнений утренней зарядки «Городки» Основы технического мастерства | Самостоятельно составлять комплекс утренней зарядки Правильно выполнять хват биты, исходное положение - замах | |
3 | Измерение показателей физического развития «Городки» Основы технического мастерства | Измерять показатели физического развития самостоятельно или с помощью партнёра Демонстрировать правильное выполнение хвата битой, и.п. и замах | |
4 | Упражнения для формирования навыка правильной осанки «Городки» Основы технического мастерства | Иметь представление о способе измерения правильной осанки Знать и выполнять разгон и наведение биты в цель | |
5 | Физические качества как способность человека выполнять различные двигательные действия «Городки» Основы технического мастерства | Определять связь развития физических качеств с укреплением здоровья человека Уметь демонстрировать разгон и наведение биты в цель | |
6 | Физическое развитие и физические качества человека «Городки» Основы технического мастерства | Определять физическое развитие как процесс взросления человека Уметь демонстрировать выброс биты | |
7 | Характеристика основных физических качеств «Городки» Основы технического мастерства | Иметь представление о физических качествах как способностях человека проявлять силу, быстроту, выносливость, гибкость Знать способы устранения основных ошибок при броске биты | |
8 | «Городки» командные соревнования | Проявлять интерес и активно включаться в соревнования по национальным видам спорта |
Календарно - тематическое планирование
«Физическая культура» 2 - А класс
Городки
Преподаватель
I четверть ( 9 часов ) | |||
Образовательные цели, задачи учащегося на уроках *иметь представление: - о возникновении первых соревнований - о физических упражнениях и их разнообразии - об основных понятиях городошного спорта * уметь - выполнять технические приёмы игры в «Городки» в упрощённых Условиях | Образовательные цели / задачи педагога на уроках * сформировать представление: - о характерных признаках соревнований - о физических упражнениях как движениях, которые выполняют по определённым правилам и с определённой целью - об основных действиях в городках * развить умение: * научить: - играть в подвижные игры и «Городки» | ||
№ п./п. | Календарные сроки | Тема урока | Характеристика видов деятельности учащихся,планируемый результат. |
1 | Древние соревнования и их назначение Национальные игры (городки) | Раскрывать значение первых соревнований у древних людей Проявлять интерес к национальным видам спорта | |
2 | Закаливание Комплекс упражнения для формирования правильной осанки «Городки» | Характеризовать закаливание, как способ повышения устойчивости организма к простудным заболеваниям Демонстрировать правильную осанку, как привычное положение тела Уметь бъяснять правила техники безопасности при игре в «Городки» | |
3 | Значение соревнований в воспитании детей у древних народов « Городки» | Характеризовать роль соревнований в воспитании охотников и будущих воинов Соблюдать правила игры в «Городки» | |
4 | Комплекс О.Р.У. «Городки» | Выполнять комплекс упражнения для увеличения подвижности суставов Уметь демонстрировать упрощённую технику броска биты | |
5 | Закаливание Комплекс общеразвивающих упражнений «Городки» | Называть основные способы закаливания водой Выполнять О.Р.У. для развития силы мышц рук с отягощением Выполнять упрощённую технику броска биты | |
6 | Физическое развитие и физические качества человека Комплекс упражнений для развития силы «Городки» | Определять физическое развитие как процесс взросления человека Определять зависимость проявления силы от способности мышц максимально напрягаться Уметь правильно распределять вес тела при броске биты | |
7 | Игры с мячом Упражнения для развития ловкости «Городки» | Объяснять цель и значение упражнений с мячом Характеризовать ловкость как физическое качество человека Демонстрировать правильное распределение веса при броске биты | |
8 | Игры на свежем воздухе «Городки» | Уметь использовать подвижные игры для организации активного отдыха и досуга Правила соревнований игры в «Городки» | |
8 | Комплекс упражнений на формирование правильной осанки «Городки» Командные соревнования | Подбирать упражнения и составлять комплекс упражнений на формирование правильной осанки Выполнять соревновательные упражнения из национальных видов спорта в условиях учебной деятельности |
Календарно - тематическое планирование
«Физическая культура» 2 - А класс
Городки
Преподаватель
II четверть ( 8 час ) | |||
Образовательные цели, задачи учащегося на уроках *иметь представление: - о значении гимнастических упражнений для развития основных физических качеств *уметь выполнять: - броски биты в игре «Городки» | Образовательные цели / задачи педагога на уроках * сформировать представление: - о возникновении гимнастических упражнений для развития основных физических качеств * научить выполнять: - броски битой в игре «Городки» | ||
№ п./п. | Календарные сроки | Тема урока | Характеристика видов деятельности учащихся,планируемый результат. |
1 | Значение гимнастики в жизни человека Общеразвивающие упражнения с гимнастической палкой «Городки» | Объяснять цель и значение гимнастики в жизни человека Подбирать упражнения и составлять комплекс Соблюдать правила техники безопасности | |
2 | Зарождение Олимпийских Игр Комплекс упражнений для развития силы «Городки» | Пересказывать тексты о возникновении Олимпийских Игр Древности Определять зависимость проявления силы от способности мышц максимально напрягаться Уметь демонстрировать приёмы игры в «Городки» | |
3 | Закаливание Комплекс общеразвивающих упражнений для развития силы «Городки» | Излагать правила закаливания обтиранием Выполнять упражнения для развития силы с набивным мячом Регулировать эмоции в процессе игры и уметь управлять ими Уметь демонстрировать приёмы игры в «Городки» | |
4 | Олимпийские Игры Древности Комплекс общеразвивающих упражнений «Городки» | Называть правила проведения Олимпийских Игр Древности Уметь выполнять комплекс упражнений для увеличения подвижности суставов Демонстрировать приёмы игры в «Городки» | |
5 | Современные олимпийские Игры Комплекс общеразвивающих упражнений «Городки» | Называть основные принципы, традиции современных Олимпийских игр Уметь выполнять упражнения с отягощением Личные соревнования | |
6 | Современные Олимпийские Игры «Городки» | Называть виды гимнастики входящие в Олимпийские Игры Личные соревнования | |
7 | Игры и занятия в зимнее время года «Городки» | Характеризовать прогулки в зимнее время как активный отдых для укрепления здоровья и закаливания организма Командные соревнования | |
8 | Требования к одежде для зимних прогулок «Городки» | Правильно выбирать одежду и обувь с учётом погодных условий Характеризовать технику броска биты и демонстрировать её в соревновательной деятельности |
Календарно - тематическое планирование
«Физическая культура» 2 - А класс
Городки
Преподаватель
III четверть ( 9 часов ) | |||
Образовательные цели, задачи учащегося на уроках *иметь представление: - об истории городошного спорта *уметь выполнять: - играть в подвижные игры и «Городки» | Образовательные цели / задачи педагога на уроках * сформировать представление: - об истории городошного спорта * научить: - играть в подвижные игры и «Городки» * сформировать умение: - применять на практике полученные знания | ||
№ п./п. | Календарные сроки | Тема урока | Характеристика видов деятельности учащихся,планируемый результат. |
1 | История развития городошного спорта Общеразвивающие упражнения с гимнастической палкой «Городки» | Иметь понятие об истории возникновения игры Характеризовать особенности выполнения упражнений с гимнастической палкой Демонстрировать уверенные действия работы рук при броске биты | |
2 | Правила игры в «Городки» «Городки» | Знать и уметь называть разметку городошной площадки Определять причины возникновения трудностей при выполнении технических приёмов | |
3 | Правила игры городошного спорта «Городки» | Излагать основные понятия городошного спорта (лобовое попадание, недоброс, переброс) Игра в «Городки» | |
4 | Основные понятия в городошном спорте «Городки» | Уметь пользоваться основными понятиями (разворот и недоразворот биты) | |
5 | Упражнения для развития силы «Городки» | Выполнять упражнения с отягощением Уметь пользоваться основными понятиями (центровой удар, увод и недовод биты) | |
6 | Основные понятия городошного спорта «Городки» | Уметь пользоваться основными понятиями (потерянный бросок, штрафная зона, штрафной городок) | |
7 | Комплекс упражнений для подвижности суставов «Городки» | Определять зависимость подвижности суставов от амплитуды выполнения движений Уметь пользоваться основными понятиями (город, пригород) | |
8 | Основные понятия городошного спорта «Городки» | Уметь пользоваться основными понятиями (кон, полукон) Личные соревнования | |
9 | Основные понятия городошного спорта «Городки» | Уметь пользовать основными понятиями (плоскости вращение биты) Командные соревнования |
Календарно - тематическое планирование
«Физическая культура» 2 – А класс
Городки
Преподаватель
IV четверть ( 8 часов ) | |||
Образовательные цели, задачи учащегося на уроках *иметь представление: - о физическом развитии человека и об основных его показателях (длина и масса тела, осанка) * уметь выполнять: - играть в национальные виды спорта «Городки» | Образовательные цели / задачи педагога на уроках * сформировать представление: - об основных показателях физического развития и об измерении его * научить выполнять: - соревновательные приёмы из национальных видов спорта «Городки» | ||
№ п./п. | Календарные сроки | Тема урока | Характеристика видов деятельности учащихся,планируемый результат. |
1 | Развить гибкость «Городки» Основы технического мастерства | Определять проявление гибкости от максимальной амплитуды движения Знать и выполнять основные элементы броска | |
2 | Комплекс упражнений утренней зарядки «Городки» Основы технического мастерства | Самостоятельно составлять комплекс утренней зарядки Правильно выполнять хват биты, исходное положение, замах | |
3 | Измерение показателей физического развития «Городки» Основы технического мастерства | Измерять показатели физического развития самостоятельно или с помощью партнёра Демонстрировать правильное выполнение хвата битой, и.п. и замах | |
4 | Упражнения для формирования навыка правильной осанки «Городки» Основы технического мастерства | Иметь представление о способе измерения правильной осанки Знать и выполнять разгон и наведение биты в цель | |
5 | Физические качества как способность человека выполнять различные двигательные действия «Городки» Основы технического мастерства | Определять связь развития физических качеств с укреплением здоровья человека Уметь выполнять разгон и наведение биты в цель | |
6 | Физическое развитие и физические качества человека «Городки» Основы технического мастерства | Определять физическое развитие как процесс взросления человека Уметь выполнять выброс биты | |
7 | Характеристика основных физических качеств «Городки» Основы технического мастерства | Иметь представление о физических качествах как способностях человека проявлять силу, быстроту, выносливость, гибкость Знать способы устранения основных ошибок при броске биты | |
8 | «Городки» личные соревнования | Проявлять интерес и активно включаться в соревнования по национальным видам спорта |
Календарно - тематическое планирование
«Физическая культура» 3 -Б класс
Городки
Преподаватель
I четверть ( 9 часов ) | |||
Образовательные цели, задачи учащегося на уроках *иметь представление: - об особенностях физической культуры разных народов - об национальных играх и отражение в них традиций своего народа * уметь - выполнять технические приёмы игры «Городки» | Образовательные цели / задачи педагога на уроках * сформировать представление: - о связи физической культуры с традициями и обычаями разных народов * развить умение: - выполнять технические приёмы игры «Городки» | ||
№ п./п. | Календарные сроки | Тем а урока | Характеристика видов деятельности учащихся,планируемый результат. |
1 | Правила техники безопасности на занятиях по «Городкам» Изучение основных элементов броска | Выполнять правила техники безопасности на занятиях «Городки» Демонстрировать исходные положения для бросков биты | |
2 | Национальные игры, отражение в них традиций и культурных ценностей своего народа Комплекс упражнений в движении Изучение основных элементов броска | Изучать культуру своего народа и бережно относится к его традициям Уметь выполнять комплекс упражнений, в движении соблюдая дистанцию Демонстрировать хват и замах биты | |
3 | Упражнение с набивным мячом Упрощённая техника броска биты | Использовать упражнение для развития силы Уметь демонстрировать технику броска биты с полукона | |
4 | Построение фигур Выбивание простых фигур | Иметь представление о правилах построения фигур Применять упрощённую технику броска при выбивании фигуры «Факс» | |
5 | «Городки» - русская национальная игра Выбивание простых фигур | Интересоваться национальными видами спорта Применять упрощённую технику броска при выбивании фигуры «Пушка» | |
6 | Правила игры Выбивание простых фигур | Уметь пользоваться понятиями «кон» и «полукон» Демонстрировать технику броска при выбивании фигуры «Пушка» | |
7 | Правила соревнований Командные соревнования по выбиванию простых фигур | Знать и уметь применять правила игры «Городки» Участвовать в соревновательной деятельности по национальным видам спорта | |
8 | Правила соревнований Личные соревнования по выбиванию простых фигур | Знать и уметь применять правила игры «Городки» Владеть техникой соревновательных действий из национальных видов спорта | |
9 | Личные соревнования по «Городкам» | Соблюдать правила и выполнять технические приёмы в игре «Городки» |
Календарно - тематическое планирование
«Физическая культура» 3 - Б класс
Городки
Преподаватель
II четверть ( 8 час ) | |||
Образовательные цели, задачи учащегося на уроках *иметь представление: - о истории возникновения спортивной игры «Городки» *уметь выполнять: - броски биты в игре «Городки» | Образовательные цели / задачи педагога на уроках * сформировать представление: - о возникновении игры «Городки» в России * научить выполнять: - броски биты в игре «Городки» | ||
№ п./п. | Календарные сроки | Тема урока | Характеристика видов деятельности учащихся,планируемый результат. |
1 | Инструктаж по правилам техники безопасности «Городки» | Соблюдать правила техники безопасности Демонстрировать технические приёмы игры в «Городки» | |
2 | Общеразвивающие упражнения «Городки» | Использовать упражнения для развития силы мышц рук Демонстрировать технические приёмы игры в «Городки» | |
3 | Развить гибкость «Городки» | Выполнять и определять направленность упражнений Уметь демонстрировать технические приёмы игры в «Городки» | |
4 | История игры в «Городки» «Городки» | Изучать культуру своего народа и бережно относиться к его традициям Уметь демонстрировать технические приёмы игры в «Городки» | |
5 | Комплекс упражнений с отягощением «Городки» | Соблюдать технику безопасности при работе с гантелями Демонстрировать технические приёмы игры в «Городки» | |
6 | Комплекс упражнений с гимнастической палкой «Городки» | Уметь выполнять подводящие упражнения самостоятельно Личные соревнования | |
7 | Упражнения для правильной осанки «Городки» | Уметь выполнять комплекс упражнений самостоятельно Командные соревнования | |
8 | Соревновательные упражнения и приёмы из национальных видов спорта «Городки» | Участвовать в соревновательной деятельности по национальным видам спорта «Городки» | |
Календарно - тематическое планирование
«Физическая культура» 3 - Б класс
Городки
Преподаватель
III четверть ( 9 часов ) | |||
Образовательные цели, задачи учащегося на уроках *иметь представление: - о правилах соревнований в городошном спорте *уметь выполнять: - выполнять технические приёмы игры в «Городки» | Образовательные цели / задачи педагога на уроках * сформировать представление: - о правилах соревнований в городошном спорте * научить: - выполнять технические приёмы игры в «Городки» * сформировать умение: - применять на практике полученные знания | ||
№ п./п. | Календарные сроки | Тема урока | Характеристика видов деятельности учащихся,планируемый результат. |
1 | Инструктаж по правилам техники безопасности Развить гибкость «Городки» | Выполнять правила техники безопасности на уроках по «Городкам» Выполнять комплекс упражнений для развития гибкости Иметь представление о технике выбивания высоких фигур | |
2 | Упражнения с гимнастической палкой «Городки» | Выполнять подводящие упражнения с гимнастической палкой Уметь демонстрировать технику выбивания фигуры «Пулемётное гнездо» | |
3 | Упрощённые правила игры в «Городки» «Городки» | Знать и выполнять правила игры Демонстрировать разгон и наведение биты на цель | |
4 | Общеразвивающие упражнения в движении «Городки» Командные соревнования | Уметь выполнять упражнения в движении самостоятельно Участвовать в соревнованиях по национальным видам спорта | |
5 | Развить силу мышц плечевого пояса «Городки» | Характеризовать особенности упражнений для развития силы и демонстрировать их выполнение Совершенствовать технику разгона биты | |
6 | Развить силу мышц рук «Городки» | Уметь выполнять упражнения для развития силы с набивным мячом Демонстрировать разгон и наведение биты в игре | |
7 | Правила построения фигур «Городки» Командные соревнования | Знать и уметь выполнять правила построения фигур Регулировать эмоции и уметь управлять ими в процессе соревнований | |
8 | Упражнения для увеличения подвижности в суставах «Городки» «Командные соревнования» | Уметь выполнять упражнения для увеличения подвижности суставов самостоятельно Владеть техникой соревновательной деятельности | |
9 | Общеразвивающие упражнения без предмета «Городки» Личные соревнования | Уметь выполнять упражнения самостоятельно Уметь проявлять качества лидера |
Календарно - тематическое планирование
«Физическая культура» 3 - Б класс
Городки
Преподаватель
IV четверть ( 8 часов ) | |||
Образовательные цели, задачи учащегося на уроках *иметь представление: - о связи физической культуры с трудовой деятельностью, с традициями и обычаями народа - о способах измерения пульса до и после физической нагрузки * уметь - выполнять технические и соревновательные приёмы игры в «Городки» | Образовательные цели / задачи педагога на уроках * сформировать представление: - о связи физической культуры с трудовой деятельностью, с традициями народа - о способах измерения пульса до и после физической нагрузки * развить умение: - научить выполнять технические и соревновательные приёмы игры «Городки» | ||
№ п./п. | Календарные сроки | Тема урока | Характеристика видов деятельности учащихся,планируемый результат. |
1 | Инструктаж по правилам техники безопасности Комплекс для развития гибкости «Городки» | Выполнять правила техники безопасности на уроках по «Городкам» Определять зависимость гибкости от максимальной амплитуды движений Уметь выполнять технику выбивания фигуры «Тир» | |
2 | Развить гибкость «Городки» | Самостоятельно выполнять упражнения для развития гибкости Демонстрировать стабилизацию выбивания фигуры «Тир» | |
3 | Площадка для игры, оборудование, инвентарь «Городки» | Использовать полученные знания для организации досуга Тактика выбивания фигуры «Тир» | |
4 | Развить координацию «Городки» | Уметь выполнять упражнения для развития координации Иметь представление о технике выбивания фигуры «Часовые» | |
5 | Развить координацию «Городки» | Уметь выполнять комплекс с малым мячом самостоятельно Демонстрировать технику выбивания фигуры «Часовые» | |
6 | Правила соревнований игры в городки «Городки» | Уметь проводить соревнования по упрощённым правилам Тактика выбивания фигуры «Часовые» | |
7 | Общеразвивающие упражнения в движении «Городки» Командные соревнования | Выполнять общеразвивающие упражнения в движении самостоятельно Проявлять интерес и активно включаться в соревнования по национальным видам спорта | |
8 | Упражнения для формирования правильной осанки «Городки» Личные соревнования | Уметь применять комплекс упражнений для сохранения здоровья Использовать соревнования по «Городкам» для закрепления техники действий и приёмов |
Календарно - тематическое планирование
«Физическая культура» 4 - А класс
Городки
Преподаватель
I четверть ( 9 часов ) | |||
Образовательные цели, задачи учащегося на уроках *иметь представление: - о развитии физической культуры в России - о правилах предупреждения травматизма * уметь - выполнять технические приёмы игры городки | Образовательные цели / задачи педагога на уроках * сформировать представление: - о развитии физической культуры в России - о правилах предупреждения травматизма - об измерении показателей физического развития * научить: - выполнять технические приёмы игры в «Городки» в соревновательных условиях | ||
№ п./п. | Календарные сроки | Тема урока | Характеристика видов деятельности учащихся,планируемый результат. |
1 | Инструктаж правил техники безопасности «Городки» | Выполнять правила техники безопасности на уроках Городки Уметь выполнять подводящие упражнения для освоения техники броска с гимнастической палкой | |
2 | Правила построения фигур «Городки» | Иметь представление о правилах построения широких фигур Выполнять подводящие упражнения для освоения техники броска с гимнастической палкой | |
3 | Развить гибкость « Городки» | Выполнять упражнения ля развития основных физических качеств Уметь выполнять подводящие упражнения для освоения техники броска с гимнастической палкой | |
4 | Самоконтроль во время выполнения упражнения «Городки» | Характеризовать зависимость величины нагрузки и наступления утомления Уметь выполнять подводящие упражнения для освоения броска биты | |
5 | Развить силу мышц плечевого поясе «Городки» | Применять упражнения комплекса для развития основных физических качеств Выполнять подводящие упражнения для освоения броска биты | |
6 | Комплекс упражнений мс гантелями «Городки» | Применять комплекс для развития основных физических качеств Уметь выполнять подводящие упражнения для освоения броска биты | |
7 | Командные соревнования | Принимать участие в национальных играх в условиях активного отдыха и досуга | |
8 | Личные соревнования | Совершенствовать технику соревновательных действий в игре «Городки» | |
9 | «Городки» Командные соревнования | Активно участвовать в соревнованиях пол национальным видам спорта |
Календарно - тематическое планирование
«Физическая культура» 4 - А класс
Городки
Преподаватель
II четверть ( 8 час ) | |||
Образовательные цели, задачи учащегося на уроках *иметь представление: - о влиянии физической нагрузки на частоту сердечных сокращений - о способах оказания доврачебной помощи при лёгких травмах *уметь выполнять: - технические приёмы в игре «Городки» | Образовательные цели / задачи педагога на уроках * сформировать представление: - о влиянии физической нагрузки на частоту сердечных сокращений - о способах оказания доврачебной помощи при лёгких травмах * научить выполнять - технические приёмы в игре «Городки» | ||
№ п./п. | Календарные сроки | Тема урока | Характеристика видов деятельности учащихся,планируемый результат. |
1 | Инструктаж по правилам техники безопасности в игре «Городки» «Городки» | Соблюдать правила техники безопасности при игре в «Городки» Подводящие упражнения для выполнения броска биты | |
2 | Упражнения с гантелями «Городки» | Выполнять упражнения с гантелями для развития силы мышц плечевого пояса Знать технику выброса биты | |
3 | Упражнения с набивным мячом «Городки» | Выполнять упражнения с набивным мячом для развития силы мышц туловища Тактика выбивания широких фигур | |
4 | Упражнения с гимнастической палкой «Городки» | Выполнять упражнения самостоятельно Знать технику выбивания широких фигур | |
5 | Упражнения с набивным мячом в парах «Городки» | Взаимодействовать с партнёром при выполнении упражнений Выбивание фигуры «Вилка» | |
6 | Развить координацию движений «Городки» | Уметь самостоятельно выполнять упражнения для развития координации Выбивание фигуры «Коленчатый вал» | |
7 | «Городки» | Личные соревнования по выбиванию широких фигур | |
8 | «Городки» | Командные соревнования по выбиванию широких фигур | |
Календарно - тематическое планирование
«Физическая культура» 4 - А класс
Городки
Преподаватель
III четверть ( 9 часов ) | |||
Образовательные цели, задачи учащегося на уроках *иметь представление: - о правилах предупреждения травматизма на занятиях - о выполнении простейших закаливающих процедур *уметь выполнять: - технические приёмы игры в «Городки» | Образовательные цели / задачи педагога на уроках * сформировать представление: - о правилах предупреждения травматизма на занятиях - об простейших закаливающих процедур * научить: - техническим приёмам игры в «Городки! | ||
№ п./п. | Календарные сроки | Тема урока | Характеристика видов деятельности учащихся,планируемый результат. |
1 | Инструктаж по правилам техники безопасности Развить гибкость «Городки» | Выполнять правила техники безопасности на уроках по «Городкам» Знать комплекс упражнений для развития гибкости Иметь представление о технике выбивания высоких фигур | |
2 | Упражнения с гимнастической палкой «Городки» | Выполнять подводящие упражнения с гимнастической палкой Демонстрировать технику выбивания фигуры «Пулемётное гнездо» | |
3 | Закаливание Общеразвивающие упражнения без предмета «Городки» | Знать основные способа закаливания организма Выполнять упражнения без предмета самостоятельно Демонстрировать технику замаха и выброса биты при выбивании высоких фигур | |
4 | Упрощённые правила игры в «Городки» «Городки» | Знать и выполнять правила игры Демонстрировать разгон и наведение биты на цель | |
5 | Общеразвивающие упражнения в движении «Городки» Командные соревнования | Уметь выполнять упражнения в движении самостоятельно Участвовать в соревнованиях по национальным видам спорта | |
6 | Развить силу мышц плечевого пояса «Городки» | Характеризовать особенности упражнений для развития силы и демонстрировать их выполнение Совершенствовать технику разгона биты | |
7 | Развить силу мышц рук «Городки» | Уметь выполнять упражнения для развития силы с набивным мячом Демонстрировать разгон и наведение биты в игре | |
8 | Правила построения фигур «Городки» Командные соревнования | Знать и уметь выполнять правила построения фигур Регулировать эмоции и уметь управлять ими в процессе соревнований | |
9 | Упражнения для увеличения подвижности в суставах «Городки» «Командные соревнования» | Выполнять упражнения для увеличения подвижности суставов самостоятельно Владеть техникой соревновательной деятельности |
Календарно - тематическое планирование
«Физическая культура» 4 - А класс
Городки
Преподаватель
IV четверть ( 8часов ) | |||
Образовательные цели, задачи учащегося на уроках *иметь представление: - о необходимости регулярных занятий физической подготовкой * уметь выполнять - организовывать и активно участвовать в праздниках и спортивных соревнованиях по национальным видам спорта | Образовательные цели / задачи педагога на уроках * сформировать представление: - о необходимости регулярных занятий физической подготовкой * научить выполнять: - организовывать и активно участвовать в спортивных соревнованиях по национальным видам спорта | ||
№ п./п. | Календарные сроки | Тема урока | Характеристика видов деятельности учащихся,планируемый результат. |
1 | Инструктаж по правилам техники безопасности «Городки» | Выполнять правила техники безопасности на уроках «Городки» Выполнять подводящие упражнения для освоения техники броска с гимнастической палкой | |
2 | Правила построения фигур «Городки» | Иметь представление о правилах построения широких фигур Выполнять подводящие упражнения для освоения техники броска биты | |
3 | Развить гибкость « Городки» | Выполнять упражнения ля развития основных физических качеств Знать технику выбивания фигуры «Коленчатый вал» | |
4 | Самоконтроль во время выполнения упражнения «Городки» | Характеризовать зависимость величины нагрузки и наступления утомления Тактика выбивания фигуры «Коленчатый вал» | |
5 | Развить силу мышц плечевого поясе «Городки» | Применять упражнения комплекса для развития основных физических качеств Уметь выполнять подводящие упражнения для освоения броска биты | |
6 | Комплекс упражнений мс гантелями «Городки» | Применять комплекс для развития основных физических качеств Знать технику разгона и наведения биты | |
7 | « Городки» Командные соревнования | Командные соревнования по выбиванию широких фигур | |
8 | «Городки» Личные соревнования | Личные соревнования по выбиванию широких фигур |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/127868-kalendarnotematicheskoe-planirovanie-fiziche
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Государственная политика в области образования»
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.