Весенняя игра

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

ЦЕНТР ДЕТСКОГО (ЮНОШЕСКОГО)

НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА

ПДО

Т.В. Резенкова

«Весенняя игра»

сценарий игры

для учащихся начальной школы

г.Армавир

2015г.

Цель:

Закрепить знания детей о весенних явлениях природы.

Задачи:

-развить интерес к изучению природы и творческие способности детей;

-воспитать бережное отношение к природе.

Оборудование:

- иллюстрации с картин художников о весне: А.К. Саврасов «Грачи прилетели»; И.И. Левитан «Март», «Весна», «Первая зелень»; Н.Ф.Васильев «Оттепель», И.И. Шишкин «Апрель» и др.;

- коллекции раннецветущих растений, фотографии насекомых и птиц.

Игра проводится для уч-ся начальной школы, желательно после весенних экскурсий.

Сценарий игры.

Ведущий:

В природе три весны: весна света; весна воды и весна травы.

1уч-к:

Март-первый месяц весны - весна света. Хотя кругом лежит снег, но солнце светит ярче и теплее. С каждым днем задерживается на небе солнце все дольше и дольше. А 22 марта оно светит целых 12 часов – это день весеннего равноденствия.

2уч-к:

Солнце ярче, чем в феврале, но зима не хочет уходить. Соберет на небе тучи, да и завьет метелью, а то и морозный день подбросит.

Но как февраль не злится, как ты март не хмурься,

Будь хоть снег, хоть дождик-

Все весною пахнет! (А. Майков)

1уч-к:

Небо голубеет, по нему проплывают белоснежные кучевые облака.

Ведущий:

А что происходит с деревьями?

1уч-к:

Зеленеют по-прежнему ель и сосна. На тяжелых ветках елей еще лежит снег, но он постепенно тает на солнце. Кап-кап-кап звенит капель. Другие деревья стоят еще голые, только орешник да ива зацвели и разукрасились сережками да белыми пушистыми барашками.

Ведущий:

Ну, а под деревьями что делается?

2уч-к:

И здесь снег начал таять, вокруг стволов образовались лунки, а на открытых местах появились проталины. На открытых местах в парках, лесах сквозь талую землю пробились желтые цветы мать – и - мачехи, разноцветные медуницы.

1уч-к:

У занесенных снегом кочек

Под белой шапкой снеговой

Нашли мы синенький цветочек,

Полузамерзший, чуть живой.

2уч-к:

Должно быть сильно припекало

Сегодня солнышко с утра,

Цветку под снегом жарко стало,

И он подумал, что пора!

1уч-к:

И вылез. Но кругом все тихо,

Соседей нет, он первый здесь,

Его увидела зайчиха,

Понюхала, хотела съесть,

Потом вздохнула, пожалела:

«Уж больно тонок ты, дружок!»

2уч-к:

И вдруг пошел пушистый, белый

Холодный мартовский снежок,

Он падал, заносил дорожки,

Опять зима, а не весна!

1уч-к:

И от цветка на длинной ножке

Лишь только шапочка видна,

И он, от холода, синея,

Головку слабую склоняя,

Сказал: «Ну, что ж, я не жалею,

Ведь началась весна с меня!»

(З. Александрова)

Ведущий:

Прилетели голосистые птицы. Грач прилетел первым, а за ним скворцы. Мы заботимся о птицах – наших друзьях (дети поют песню «Птичий дом» муз. И. Дунаевского, слова О. Высотской).

1уч-к:

Весна идет с капелями,

Ручьи журчат,

«Встречайте, прилетели мы»-

Скворцы кричат.

Один присел на тополь,

Такой смешной.

В ладоши мы захлопали:

«А ну-ка спой!»

Он посмотрел обиженно:

«У вас – то дом,

А мы себе и хижины

Здесь не найдем!»

Кричим ему уверенно:

«Дружок, скворец,

Мы подарить намерены

Тебе дворец.

2уч-к:

Его вчера повесили

Мы в школьный сад,

Ты будешь рад.

Тебе в нем будет весело,

Будь, скворушка, хозяином-

Твой дом не плох!

Гостей своих

Встречаем мы всегда тепло!

(И. Иванов)

Ведущий:

Ребята, давайте позовем Весну к нам песней ( дети поют «Весеннюю песенку» муз. И. Кюи, сл И.Белоусова).

Вбегает Весна в ярком платье, украшенном цветами, с венком на голове.

Весна:

А вот и я, Весна - красна! Кому я здесь была нужна?

Дети:

Нам! Нам!

Весна:

Я Весна-красна бужу землю ото сна, наполняю соком почки, на полях ращу цветочки, прогоняю с речки лед, светлым делаю восход. Всюду – в поле и в лесу - людям радость я несу.

Кто друг Весне спеши ко мне! Только с одним уговором, чтобы заслужить мое одобренье, надо прочить обо мне стихотворенье. А ну-ка, кто тут самый смелый? Иди скорей к березе белой! (Дети читают стихи о весне)

Ведущий:

И вот уж настоящая весна. Выплыло солнышко и щедро рассылает повсюду свои золотые лучи. Первый луч полетел и попал в жаворонка, жаворонок встрепенулся, вспорхнул и выпорхнул из гнезда, поднялся высоко, запел свою серебряную песню (дети исполняют песню Глинки М.И. «Жаворонок»).

1уч-к:

На солнце темный лес зардел

В долине пар белеет тонкий

И песню раннюю запел

В лазури жаворонок звонкий.

Он голосисто с вышины

Поет, на солнышке сверкая:

«Весна пришла к нам молодая,

Я здесь пою приход весны».

(В. Жуковский).

2уч-к:

Полюбуйтесь, весна наступает,

Журавли караваном летят,

В жарком золоте день утопает,

И ручьи по оврагам шумят.

(Н.А. Некрасов)

Дети поют песню «До чего же хорошо кругом» муз. И .Дунаевского.

Ведущий:

Апрель - замечательный месяц. В этом месяце на просторах нашей Родины можно наблюдать три времени года:

На севере еще будет зима, на юге уже жаркое лето, а на большей части нашей Родины в полном разгаре весна.

1уч-к:

Солнце ласково смеется

Свети ярче, горячей.

И с пригорка звонко льется

Разговорчивый ручей.

Ведущий:

В воздухе веет теплый, ласковый ветерок, начинают сеять хлеб. А май вступает в свои права праздником труда и весны.

(дети читают стихи о весне)

Ребята! Назовите приметы весны. ( Дети отвечают).

-С неба солнце светит ярко, верба ранняя цветет.

-Прилетели трясогузки - скоро будет ледоход.

-Кукушки стали куковать – морозам больше не бывать.

-Цветы черемухи цветут – половодье тут как тут.

-Низко ласточки летают, о дожде предупреждают. А летают высоко, значит дождик далеко.

- Если больше, чем обычно над цветами вьется пчел. Надо будет опасаться - как дождик не пошел.

2уч-к:

А я загадаю вам загадки:

Где и почему – в поле или в лесу быстрее тает снег?

Для чего скворцы садятся на лошадей, коров, овец?

Почему самыми первыми появляются подснежники?

Ведущий:

Наша игра подошела к концу. До свиданья друзья!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/128395-vesennjaja-igra