Стенд Первоцветы

Сохраним первоцветы

Кандык

К

Зиме по ночам ещё снится,

Что сможет вернуть холода.

Но днём по сосулькам –

ресницам

Стекает как слёзы, вода.

Сверкают осколками льдинок

развалины снежные вилл.

Окончен с зимой поединок.

Подснежник ее растопил.

Задело слегка акварелью

Берёзу и куст тальника.

И вот оно – чудо апреля –

Упругий бутон кандыка.

В хрустальную вазу из снега

Он тоненькой ножкой ступил.

Наполненный солнечной негой,

Проснулся и веки открыл.

Не встретилось дива иного.

И вряд ли приснится во сне.

Прелестной головкой лиловой

Кандык поклонился весне.

Хохлатка

Лиловые хохлатки

Весною расцвели,

И за нектаром сладким

К цветам летят шмели.

В кувшинчики резные

Налит душистый сок,

А листья кружевные

Колышет ветерок.

И лес сегодня новый-

Покрыт ковром цветным;

То синим, то лиловым,

То нежно– голубым.

Подснежник

Прибежал подснежник

В мартовский лесок,

Заглянул подснежник

В чистый ручеек.

И, себя увидев,

Крикнул: "Вот те на!

Я и не заметил,

Что пришла весна".

Мать и мачеха

Пускай грозят еще морозы,

Пусть по утрам на лужах лед,

Не страшны поздние морозы:

Зима назад не повернет!

Растаял снег. С пригорка льётся

Вода с игривой быстротой,

И солнцу радостно смеётся,

В лицо цветочек золотой.

Прострел

Чуть солнце сильней пригревает,

Чуть радостно луг запестрел,

Навстречу весне раскрывает

Свой венчик лиловый прострел.

Проходят одна– две недели,

Подули свежей ветерки,

И смотришь, уже облетели,

Опали его лепестки….

Стоит он с верхушкою голой,

Как память счастливой поры,

И вместо головки веселой

Торчат лишь седые вихри.

Сохраним первоцветы.

Ранней весной с пробуждением природы просыпаются и первые раннецветущие растения. В это время после долгой зимы человек , соскучившись по цветам, порой просто , чтобы его подержать какой- ни будь.

срывает цветок.

Вот букет , он брошен вместе с сором.

Умирают , сжавшись , лепестки.

Это мы срываем без разбора

Нежные , тугие стебельки.

Зачем мы рвали их- не знаю,

Быстро вянет первоцвет.

Пусто , скучно стало на поляне ,

Вестников весны там больше нет.

Очень просто губить живое.

Ведь не могут подснежники сказать

«Наслаждайтесь нашей красотою,

Только очень просим нас не рвать»

Рекомендации

Находясь в природе, не будем срывать растения для букетов.

Будем составлять букеты только из тех растений , которые выращены человеком.

Часть растений оставим в природе.

Покупая букетики из весенних цветов , мы способствуем безжалостному уничтожению первоцветов , исчезновению прекрасных растений. На опушках леса, где сборщики цветов уничтожили подснежники растет теперь

крапива, лопухи.

На земле исчезают цветы,

С каждым годом заметнее это.

Меньше радости и красоты

Оставляет нам каждое лето.

Откровенье цветов луговых

Нами понято было едва ли.

Беззаботно топтали мы их

И бездумно, безжалостно рвали.

В нас молчало безумное «Стой!».

Нам казалось, все мало , все мало.

А потом в толчее городской

Мы охапки тащили устало…

Е. Карасев.

Рекомендации:

Не губите первоцветы, их срок и так недолог.

Не покупайте их! Этим вы поощряете браконьера.

Что я могу сделать для сохранения

первоцветов ?

Многие растения стали очень редкими, большинство из них занесены в Красную книгу

России и Красную книгу Кемеровской области.

В нашей области такие растения, как горицвет весенний , башмачок настоящий, кандык сибирский, подснежник,хохлатки,примула,

ветреница лесная, прострел ( сон- трава), медуница и многие другие.Как мы видим ,

большинство из растений занесены в Красную

книгу Сибири – первоцветы.

Я буду уважать вас, дорогие первоцветы.

Я не буду собирать в букеты красивоцветущие растения: адонис, ветреницу, подснежник, медуницу.

Я научусь их рисовать или фотографировать.

Не буду покупать дешевые весенние букетики нежных цветов.

В лесу, на полянках я не стану ловить

бабочек потому, что почва под ногами

уплотняется, и весенние растения погибнут.

Берегите же красоту наших лесов.

Пусть правилом нашим вместо « увидел и сорвал » , станет –

« знаю, берегу и умножаю».

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного

образования детей Кузедеевский Дом детского творчества»

Педагог: Макаревич В. Н.

Ясинская Валентина 11 лет

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/12938-stend-pervocvety