Конспект ООД «Весна красна»: обобщающее занятие с играми и загадками для средней группы

Конспект организованной образовательной деятельности

в средней группе «Весна – красна»

с использованием ИКТ

Цель:

Расширять кругозор детей, знания о весне, приметах весны, народных обычаях.

Задачи:

Уточнить и обобщить представления детей о характерных признаках весны, расширить знания детей о весне, обогатить и активизировать словарь по теме.

Развивать диалогическую, монологическую речь.

Воспитывать уважительное отношение к ответам сверстников.

Воспитывать заботливое отношение к природе, к птицам.

Словарная работа: весна – красна, капель, ручьи, пташки, вьют гнёзда, проталина, половодье.

Предварительная работа:

Наблюдения детей в природе.

Чтение художественной литературы.

Рассматривание иллюстраций.

Ход ООД:

Воспитатель:

- Здравствуйте, ребята. (дети садятся на стульчики)

Я приглашаю вас в гости,

К себе в горницу.

Посидим рядком,

Да поговорим ладком,

О цветах, о солнышке ясном,

О птичках певчих.

Воспитатель:

- Ребятки, послушайте загадку и отгадайте, о чём мы с вами будем сегодня говорить.(на экране изображается и звучит загадка – 1слайд)

Я раскрываю почки

В зеленые листочки.

Деревья одеваю,

Посевы поливаю.

Движения полна…

Зовут меня … (весна)

- Правильно, мы сегодня поговорим о весне, а вы знаете, почему весну называют красной? (ответы детей) Потому что она какая?

Дети: (Весёлая, добрая, солнечная, теплая)

- Мы ведь стихотворение про весну учили, давайте вместе вспомним.

«Весна» 

К нам весна шагает

Быстрыми шагами,

И сугробы тают под её ногами.

Чёрные проталины

На полях видны.

Видно очень тёплые ноги у весны. (И. Токмакова)

Воспитатель: А какие, ребята, признаки весны, вы знаете?

Дети: Тает снег.

Снег растаял, снег растаял,

Это новость непростая,

Это значит наступает

Настоящая Весна!

Дети: Длиннее день.

Что ни сутки, по минутке,

День длинней, короче ночь.

Потихоньку прогоняем

Зиму прочь!

Дети: Начинается капель.

На солнышке согрелась ель,

Подтаяла сосна,

Идёт апрель, звенит капель,

В лесу у нас весна!

Дети: Растёт трава. Цветут деревья.

Черёмуха, черёмуха

Ты что стоишь бела?

Для праздника весеннего,

Для мая расцвела!

Дети: Прилетают птицы.

Последний снег в апреле тает.

Все рады солнцу и весне,

Весна в апреле прилетает,

С весёлой ласточкой ко мне!

Воспитатель:

- Молодцы, а теперь посмотрите на экран и послушайте о приметах весны. Также запоминайте, что мы с вами пропустили. (на экране изображается картинка со звуком о приметах весны – 2 – 19 слайд)

- Теперь предлагаю поиграть. Весна – красна пришла. Красно солнышко сияй и весну к нам приглашай!

Проводится подвижная игра «Веснянка»

Солнышко, солнышко,                 Дети поднимают руки вверх.

Золотое донышко. Кружатся вокруг себя.

Гори, гори ясно, Делают руками поочередно

Чтобы не погасло. круговые движения и закрывают.

Побежал в саду ручей,                  Руками изображают волну.

Прилетело сто грачей,                   Машут руками.

А сугробы тают, тают,                   Медленно приседают.

А цветочки подрастают.                Тянутся на цыпочках, руки вверх.

- Поиграли, отдыхали, а теперь продолжаем знакомиться с весной. Вы любите загадки отгадывать? Смотрим на экран и слушаем загадки. (на экране изображается загадки со звуком и картинками отгадок – 20- 25 слайд)

Растёт она вниз головой

И звонко плачет лишь весной. (сосулька)

Бегу я как по лесенке

По камушкам звеня.

Издалека по песенке

Узнаете меня. (ручеек)

Солнце пригревает,

Лед на речке треснул.

Речка зашумела,

Льдины подгоняет.

Как это явление

Весною называют? (ледоход)

Появился из-под снега,

Увидал кусочек неба.

Самый первый, самый нежный,

Чистый маленький … (подснежник)

Водное покрывало

Все луга закрывало. (половодье)

Воспитатель:

- Молодцы ребятки, а какие весенние цветы вы знаете? (тюльпаны, нарциссы, подснежники, ландыши и.т.д.) А для чего нужны цветы?(ответы детей)Здесь на столе картинки разных цветов, вы выберите весенние цветы и покажите.(Дети выходят по одному и выбирают цветы)

Воспитатель:

- Хорошо, но еще больше цветов хотите узнать? Тогда смотрите на экран и послушайте о первых цветах весны.(картинки со звуком о первоцветах 26-34 слайды)

Воспитатель:

- Вот такая весна – красна пришла к нам: с теплым солнышком, с ручейками, с красивыми цветами. Много нового мы узнали сегодня о этом прекрасном времени года. И конце нашего занятия предлагаю вам проверить свои знания и поиграть в игру. (на экране интерактивные игры: «Что не бывает весной», «Что перепутал художник». – 35 – 37 слайды)

Воспитатель:

- Ну что ж, ребятки, а теперь пришла пора прощаться. Но прежде чем закончить наше занятие, споем веселую песню про весну.(“Яз килә”) До свидания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/129440-vesnakrasna