Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
14.05.2015
Разработка урока с использованием компьютерных технологий по природоведению для обучающихся 5 класса по теме: «Разнообразие грибов. Шляпочные грибы»
Разработка урока с использованием компьютерных технологий по природоведению для обучающихся 5 класса по теме: « Разнообразие грибов. Шляпочные грибы».
Учебник «Природа. Неживая и живая», 5 класс, авторы – В.М. Пакулова, Н.В.Иванова;
Ключевые слова и понятия по теме:
шляпочные грибы, грибница, плодовое тело, шляпка, пенёк, съедобные, ядовитые грибы.
Тип урока: комбинированный.
Методы и приёмы: словесные (рассказ, беседа), наглядные: работа с учебником (текст, иллюстрации, рисунки), презентация.
Формы работы: групповая, фронтальная, индивидуальная.
Учебник «Природа. Неживая и живая», 5 класс, авторы – В.М. Пакулова, Н.В.Иванова;
Ключевые слова и понятия по теме:
шляпочные грибы, грибница, плодовое тело, шляпка, пенёк, съедобные, ядовитые грибы.
Тип урока: комбинированный.
Методы и приёмы: словесные (рассказ, беседа), наглядные: работа с учебником (текст, иллюстрации, рисунки), презентация.
Формы работы: групповая, фронтальная, индивидуальная.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Изучение процесса зимнего цветения Алоэ (Aloe striatula) в домашних условияхПрезентация «Вопросы в картинках»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- STEM-технология в дошкольном образовании
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика начального образования
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.