- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Подготовка высококвалифицированных специалистов в условиях социального партнерства на специальности 0512000 «Переводческое дело»
Аннотация
Данная статья содержит информацию об организации работы и взаимодействия Костанайского гуманитарного колледжа с социальными партнерами в условиях подготовки высококвалифицированных специалистов на специальности 0512000 «Переводческое дело».
Abstract
This article contains information about the organization and interaction of Kostanai Humanitarian College with the social partners under the conditions of training ofhighly qualified specialists onthe specialty 0512000 «Translation studies».
Аннотация
Заман талабына сай 0512000 «Аударма ісі» мамандығы бойынша студенттерді дайындауда Қостанай гуманитарлық колледжі әлеуметтік әріптестермен біріліп жұмыс жасайтыны туралы мақалада айтылған.
Горбушина Татьяна Юрьевна
ПреподавательII категории, иностранного языка
Костанайский гуманитарный колледж
ДОКЛАД «ПОДГОТОВКА ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА НА СПЕЦИАЛЬНОСТИ 0512000 «ПЕРЕВОДЧЕСКОЕ ДЕЛО »
В Костанайском гуманитарном колледже обучение по специальности «Переводческое дело» ведется с 2003 года и является одной из наиболее востребованных профессий в современном обществе. Современному человеку просто необходимо владеть, как минимум 3 языками, чтобы успешно устроить свою карьеру и взаимодействовать с внешним миром.
В нашем колледже обучение переводчиков ведется на двух языках русском и казахском.
Наши выпускники отделения 0512000 «Переводческое дело» могут занимать руководящие должности в таких сферах как:
-административно-управленческая;
-сфера образования и науки;
-сфера культуры и межкультурной коммуникации;
-сфера международных связей;
-сфера издательского дела;
-сфера средств массовой информации;
-информационно-аналитическая сфера и многие другие.
В ходе обучения студентами специальности «Переводческое дело»
изучаются такие специальные дисциплины как:
-страноведение Великобритании
-введение в специальность
-теория и практика перевода
-теоретическая фонетика английского языка
-практика устной и письменной речи
-история изучаемого языка и многие другие, все они ведутся на иностранном языке квалифицированными специалистами.
Выпускники специальности 0512000 «Переводческое дело» могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности:
-переводческая (письменный перевод текстов различного жанра, документов, а также осуществлять устный перевод переговоров,международных встреч, конференций);
-организаторская – (организация и проведение различного рода мероприятий, создание профессиональных и общественных организаций);
-научно – исследовательская – (сбор и обработка практического материала, подготовка докладов, статей по проблемам переводоведения и межкультурной коммуникации);
-производственно-управленческая – (руководство или исполнение профессиональных обязанностей (различные виды перевода), в соответствующих подразделениях отечественных, иностранных и совместных организациях и предприятиях).
Типовыезадачи профессиональной деятельности переводчика таковы:
-осуществление письменных переводов;
-осуществление устного перевода на конференциях, переговорах, презентациях;
-осуществление научно практической деятельности в области переводоведения и межкультурной коммуникации;
-осуществление реферирования и аннотирования и иноязычной литературы.
Возможности продолжения образования:
Выпускники, успешно освоившие образовательную программу профессионально-технического образования по специальности 0512000 «Переводческое дело» имеют возможность образования в ведущих ВУЗах страны и ближнего зарубежья.
А теперь хотелось бы поведать читателям непосредственно о наших социальных партнерах и их роли в подготовке будущих высококвалифицированных специалистов.
В настоящее время Костанайский гуманитарный колледж сотрудничает с многими организациями в области переводоведения и изучения иностранных языков. Со всеми организациями заключены долгосрочные договора о сотрудничестве, более того число договоров с организациями, определенными в качестве баз практики постоянно возрастает.
Так, за последние 2года колледжем были заключены договора
(долгосрочные, краткосрочные), и на данный момент колледж сотрудничает с такими организациями как:
ОАО «Костанайская Ассоциация профессиональных переводчиков»
ТОО языковой центр «GrandLuxe»
ГУ библиотека им.Л.Н.Толстого «Американский уголок»
ТОО бюро переводов «Метафора»
ТОО переводческое агентство «Translator»
ИПучебныйцентр «One-to-one English»
Данные организации предлагают также пройти курсы повышения уровня владения иностранными языками, профессиональное оформление переводов, тренинги, различного рода мастер-классы по окончании которых предоставляется сертификат.
Костанайский гуманитарный колледж взаимодействует с социальными партнерами города и области по нескольким направлениям. Центральное место в котором занимает организация прохождения учебно-технологической практики с практическим обучением, производственной и преддипломной практик учащимися колледжа с последующим их трудоустройством.
Ежегодно колледжем по согласованию с социальными партнерами определяются основные направления работы в подготовке будущих высококвалифицированных специалистов.
Что касается видов, сроков, и содержания практики определяется рабочим учебным планом, программой практики, графиком организации практического обучения по специальности, осуществляется на основе договоров о социальном партнерстве с организациями работодателей и заключается до начала практик. В договорах определяются обязанности колледжа, баз практик и учащихся. В качестве базовых предприятий определены предприятия и организации различных форм собственности города Костаная и регионов области.
Руководство практикой возлагается на преподавателей специальных дисциплин и ведущих специалистов предприятий. По итогам практики составляются отчеты. Качество предоставляемых отчетов - можно оценить на «хорошо»
Целямипрофессиональной практики является закрепление, углубление и систематизация знаний учащихся, полученных в процессе теоретического обучения, привитие необходимых практических умений и навыков по избранной специальности, а также приобщение их к будущей трудовой деятельности.
В соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса колледжа издаются приказы по закреплению учащихся по базам практик.Для прохождения практики руководитель от колледжа совместно со специалистами предприятия (базы практики) составляет рабочий план-график, обеспечивающий качественное выполнение всех видов работ, предусмотренных программой. В период практики учащиеся учатся оформлять переводы различных документов, вести дневник, собирают необходимые практические материалы, образцы документов в виде приложений к дневнику.
Для каждого вида практики по специальностям используются отчетные формы установленного образца: подтверждение о прохождении практики, отчет обучающегося, дневник практики, характеристика-отзыв о работе обучающегося.
Перед началом практики обучающимся выдаются заверенные директором колледжа направления. Все виды и результаты практики зафиксированы в журналах практического обучения. Журналы регулярно проверяются заместителем директора по производственному обучению. По итогам практики руководители колледжа готовят отчеты по установленной форме. Перед каждым видом практики заместителем директора по производственному обучению с учащимися и руководителями проводятся инструктивно-методические семинары и установочные конференции, в том числе с использованием интерактивного оборудования. По итогам практики проводятся конференции по защите отчетов.
В данное время Костанайский гуманитарный колледж разрабатывает документы по внедрению элементов Дуальной системы образования на данной специальности. Уже были заключены трехсторонние договора с 3 организациями, непосредственно являющимися социальными партнерами колледжа. Совместно начата разработка учебных планов и программ обучения. Внедрение данной системы обучения поможет в установлении и развитии более тесного сотрудничества с организациями и предприятиями города.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/130258-podgotovka-vysokokvalificirovannyh-specialist
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.