Конспект воспитательного занятия «Весёлые ладошки»

Конспект воспитательного занятия

Няганская школа – интернатдата проведения:

5 «Б» (сложная структура) 17.04.15г.

Форма проведения:рисование

Тема занятия: «Весёлые ладошки»

Цели занятия: Воспитывать аккуратность при выполнении работы. Развивать познавательную и творческую активность. Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования (ладонью). Развивать творческое воображение, внимание, мелкую моторику и координацию движения рук. Коррекция развития мелкой моторики и внимания путём составления картины.

Предварительная работа: рассматривание рисунков, нарисованных ладонью.

Задачи: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования (ладонью); учить самостоятельно придумывать композицию рисунка; развивать творческое воображение, внимание, мелкую моторику и координацию движения рук.

Оборудование:  набор гуашевых красок; кисти; баночки с водой; салфетки.

Ход работы

Организационный момент.

Ребята давайте улыбнёмся друг другу и начнём наше занятие.

Сообщение темы занятия.

Воспитатель:Сегодня я предлагаю вам новый способ рисования. Вы никогда так раньше не рисовали. Мы будем красить наши ладошки и рисовать бабочку. (Далее занятие ведется с демонстрацией схем для рисования, показывает воспитатель)

  Приложите ладошку к листу бумаги. Поворачивайте её, подвигайте. - Посмотрите! Представьте! Пофантазируйте! Наши ладошки могут превратиться в волшебную бабочку. - А затем мы берём в руки кисть, макаем её в воду, выбираем нужный нам цвет, переворачиваем ладонь и красим каждый пальчик красками. Затем мы снова прикладываем наши ладошки уже разрисованные на лист бумаги.

Убираем ладонь, посмотрите какие интересные у бабочки получаются крылья.

А туловище, голову, усики мы подрисуем с вами кистью. (воспитатель показывает).

Мы вместе с подружкой рисуем загадку,
Ладошку, другую прижмем по порядку.
Добавим кружков, украсим их снова -
И вот уже бабочка наша готова.

Работа по теме.

Воспитатель
- А вы хотите попробовать? Внимательно посмотрите на свои руки. Приложите ладошку к листу бумаги. Поворачивайте её, подвигайте.
- Посмотрите! Представьте! Пофантазируйте! Наши ладошки могут превратиться в волшебную бабочку. Получается?
- А затем мы берём в руки кисть, макаем её в воду, выбираем нужный нам цвет, переворачиваем ладонь и красим каждый пальчик красками. Затем мы снова прикладываем наши ладошки уже разрисованные на лист бумаги, приложили? Молодцы!

Убираем ладонь, посмотрите какие интересные у бабочки получаются крылья. А туловище, голову, усики мы подрисуем с вами кистью. (воспитатель показывает). Молодцы! Посмотрите какие у нас получилась бабочка. (дети рассматривают свои рисунки).
Воспитатель:

Ребята, мы немного устали, давайте отдохнем:
Мы сегодня рисовали,
Наши пальчики устали.
Наши пальчики встряхнем
Рисовать опять начнем.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Посмотрите, мы с вами постарались, и у нас получились красивые рисунки. Ребятки, вам понравилось превращать ладошку? (Ответы детей). Сегодня мы устроим выставку, для того чтобы родители, тоже могли полюбоваться на ваши работы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/130444-konspekt-vospitatelnogo-zanjatija-vesjolye-la