Тема: Шарль Перро. «Красная Шапочка»

Тема:Шарль Перро. «Красная Шапочка»

Цели урока:научить воспринимать произведение на слух и воспроизводить в собственной речи; развивать умения учащихся понимать настроение и общий логический и интонационный рисунок произведения; продолжать работу по формированию литературоведческих понятий, как жанр, тема, автор, заглавие; обогащать словарный запас и продолжить работу по развитию устной речи; воспитывать нравственные качества; совершенствовать психологический климат для укрепления и развития эмоционально-волевой сферы учащихся

Ход урока

I.Проверка домашнего задания

Выразительное чтение сказки Шарля Перро «Кот в сапогах».

II.Постановка цели урока

Бабушка девочку
Очень любила,
Шапочку красную
Ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
А ну, подскажите имя ее!

Тёмным лесом шла девчушка
К доброй бабушке – старушке
Башмачки, жилетка, шапка,
А в руках цветов охапка
И корзинка с угощеньем
С пирогами и вареньем. (Красная шапочка)

Сегодня на уроке мы познакомимся с хорошо известной вам сказкой, которая называется «Красная Шапочка».

III.Изучение нового материала

1. Развитие четкости произношения.

-Прочитай скороговорки:

Был у бабушки баран,

Бил он бойко в барабан.

И плясали бабочки

Под окном у бабушки.

Биография Шарля Перро.

Давным-давно, в одной стране (она называется Францией) жили-были пятеро братьев. Они были так похожи друг на друга, что даже писали одинаковым почерком. Старшего брата звали Жан Перро, и он стал адвокатом. Пьер Перро стал главным сборщиком налогов. Клод выучился на врача. Никола Перро стал учёным богословом и математиком. А младший– Шарль Перро – посвятил себя делам государственным. Член французской Академии, физик, анатом, языковед…
Но государственные заслуги Шарля Перро скоро забылись, потому что запомнилось совершенно другое – сказки господина генерального секретаря. И запомнились они так крепко, что спустя много лет люди любят, ценят и снова и снова с удовольствием читают эти сказки.

Шарль Перро придумал необыкновенные истории и невероятные приключения, в которых участвовали и добрые феи, и злые ведьмы, и прекрасные принцессы, и простые добродушные девушки. И вот уже многие– многие годы эти героини знакомы людям всего мира. Люди ценят и любят сказки этого доброго и вдохновенного художника.

Да и как не любить, как не ценить их, если в них, простых и ясных по сюжету, чувствуется душа великого мастера слова. Его сказки учат ценить подлинную красоту жизни, любить труд, добро, мужество, справедливость.

Я думаю, вы тоже с детства знаете и любите сказки Шарля Перро. И сегодня мы ещё раз побываем в волшебном мире его сказок, станем знатоками его сказок.

Эту сказку перевел на русский язык Иван Сергеевич Тур­генев.

Перевод этой сказки отличается от того перевода, к кото­рому вы привыкли. Давайте прочитаем сказку и узнаем, чем они отличаются. Но сначала давайте потренируемся, перед чтением.

Чтение сказки по лицам.

Физминутка

Просмотр мультфильма «Красная шапочка».

VII.Итог урока

С какой сказкой познакомились?

Кто ее автор?

Хорошо или плохо закончилась сказка?

Понравилась вам сказка?

Домашнее задание

Подготовить выразительное чтение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/130595-tema-sharl-perro-krasnaja-shapochka