Конспект НОД по коммуникации (подготовительная группа) Тема. «Зима. Зимние забавы»

Конспект НОД по коммуникации (подготовительная группа)

Тема. «Зима. Зимние забавы»

Цели:

- закрепление представление о зиме и её приметах
- активизация и расширение словаря по теме «Зима», «Зимние забавы»- учить составлять предложения по сюжетной картинке;- развивать речь, память, внимание, мышление;

Предварительная работа.

- Чтение и обсуждение произведений художественной литературы (И. С. Никитин «Встреча зимы», О. Григорьева «На зимней горке», Н. Носов «На горке», А. Введенский «На лыжах», А. Фет «Мама, глянь-ка из окошка… » и др.) .

- Наблюдения зимних явлений природы, за играми и забавами детей на улице.

- Лепка: «Зимние забавы».

Материалы и оборудование.

1.Сюжетная картина «Зимние развлечения»

2.Картинки- фрагменты     к     сюжетной     картине     «Зимние развлечения».

« Девочка катается на санках»

«Дети лепят снеговика»

« Мальчик катает снежный ком»

« Мальчик катается на лыжах»

« Девочка катается на коньках»

«Дети играют в снежки».

Беседа о времени года.
- Как вы думаете, о каком времени года мы будем говорить на занятии? 
- Что вы можете рассказать о зиме, после какого времени года она наступает? 
- Как мы определяем, что наступила зима? - Мы все очень любим зиму, она приносит много игр и развлечений.

Загадки о зимних развлечениях:
Дождались зимы друзья:
По реке бегут, скользя. 
Лёд срезают, как ножу, 
Выполняя виражи. (Коньки)

Ног от радости не чуя, 
С горки снежной вниз лечу я. 
Стал мне спорт родней и ближе… 
Кто помог мне в этом… (Лыжи.) 

Всё лето стояли, 
Зимы ожидали. 
Дождались поры —
Помчались с горы. (Санки) 

В зимний день по снежной корке
Он меня катает с горки. 
С ветерком промчаться рад
Мой веселый. (Снегокат) 

Круглый маленький комочек я из снега соберу, 
Брошу в друга, брошу в брата, 
Мы играем, все в снегу. (Снежки) 

Меня не растили – из снега слепили. 
Вместо носа ловко вставили морковку. 
Глазки – угольки, ручки – сучки. 
Холодный большой. Кто я такой? (Снеговик) 

- Молодцы, все загадки отгадали, а теперь мы с вами составим предложения о развлечениях зимой и летом. Составление предложений по сюжетным картинкам.

Детям раздаются сюжетные картинки по зимней тематике. Каждый ребенок составляет предложение по свой картинке и прикрепляет ее на фланелеграф для составления общей сюжетной картины.

Физминутка: «Зимние забавы»

Мы бежим с тобой на лыжах, 
Снег холодный лыжи лижет. 
(дети изображают ходьбу на лыжах) 
А потом – на коньках, 
(изображают бег на коньках) 
Но упали мы. Ах! 
(падают) 
А потом снежки лепили, 
(стоят, сжимают воображаемый снежок ладонями) 
А потом снежки катили, 
(катят воображаемый комок) 
А потом без сил упали
(падают) 
И домой мы побежали. 
(бегут по кругу) 
(Нищева Н. В.) 

Словесная игра: «Догадайся, расскажи, кому, что нужно - покажи».

-Ребята, я вам предлагаю поиграть в интересную игру «Догадайся, расскажи, кому что нужно - покажи». Давайте подойдём к доске и сядем на стульчики. -Это лыжи. … ., кому они нужны? (Лыжи нужны лыжнику.) Найди картинку с лыжником. -Это что?(Коньки.) Кому они нужны? (Конькобежцу, фигуристу, хоккеисту.) Найди картинку. -А кому нужны санки? (Санки нужны саночнику.) -Ребята, а это что? (Сноуборд.) … ., повтори слово. -Как зовут человека, который катается на сноуборде? (Это сноубордист.) -Давайте повторим это слово. -Ребята, как одним словом всех назвать: и хоккеиста, и саночника, и конькобежца, и сноубордиста? (Это спортсмены.) -Правильно. Это спортсмены, они занимаются зимними видами спорта.

Итог занятия.

-Молодцы ребята! Мы с вами сегодня отгадывали загадки, рассматривали картины, играли - О каком времени года говорили на занятии? 
- Какие зимние забавы вы знаете? А сейчас я хочу вам подарить картинки-раскраски «Зимние забавы». У зимы лишь белая краска, а вы сможете их раскрасить своими цветными карандашами.

Список литературы: 1.Развитие связной речи детей 6-7 лет. Конспекты занятий Е. И. Вальчук 2.Развитие речи детей 6-7 лет. Программа, Методические рекомендации. Конспекты занятий. Игры и упражнения. О. С. Ушакова; Е. М. Струнина 3.Организация непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе детского сада . Образовательные области «Коммуникация» «Чтение художественной литературы» Т. М. Бондаренко

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/131061-konspekt-nod-po-kommunikacii-podgotovitelnaja