Рабочая программа по математике 1 класс Школа России

Кол-во

часов

№

Дата

План

Дата

Факт

Тема раздела, урока, форма урока

Требования к уровню подготовки обучающихся

ТСО

УУД

Ученик научится:

Ученик имеет возможность научиться:

I триместр. 1 учебный период.

Сравнение предметов и групп предметов.

Пространственные и временные представления. (6 часов)

1

1

Счёт предметов. Сравнение групп предметов «больше», «меньше», «столько же».

Комбинированный.

Счёту предметов, сравнивать предметы по различным признакам , считать до 10.

Классифицировать предметы по признакам, отсчитывать из множества предметов заданное кол-во.

Л-02,

П-02,

Р-02,

К-02.

1

2

Пространственные представления «вверх», «вниз», «налево», «направо».

Комбинированный.

Описывать расположение предметов с использованием слов: вверху, внизу, слева, справа, за.

Классифицировать предметы по признакам, отсчитывать из множества предметов заданное кол-во.

мультимедиа

Л-02,

П-02,

Р-02,

К-02.

1

3

Пространственные и временные представления. Сравнения групп предметов.

Комбинированный.

Ориентироваться в окружающем пространстве, устанавливать пространственные отношения с помощью сравнения.

Моделировать разнообразные ситуации расположения объектов в пространстве и на плоскости.

Л4, ПЗ, П5, П10, П15, Р1, Р3, Р5, К1, К9, И11, И20.

1

4

Образование группы предметов, в которой столько же предметов, сколько в данной.

Комбинированный.

Сравнивать группу предметов, сравнивать предметы с использованием знаний в практической деятельности.

Исследовать ситуации, требующие сравнение групп предметов.

мультимедиа

Л3, Л8, П7, П15, Р1, Р10, К8, К4, И5, И6.

1

5

Сравнение предметов и групп предметов

Комбинированный.

Сравнивать группу предметов на ск-ко больше, на ск-ко меньше, уравнивать предметы.

Классифицировать (объединять в группы) геометрические фигуры.

Л-02,

П-02,

Р-02,

К-02.

1

6

Пространственные и временные представления.

Комбинированный.

Распознавать геометрические фигуры, уравнивать предметы и группы предметов.

Описывать взаимное расположение предметов в пространстве и на плоскости.

Л-02,

П-02,

Р-02,

К-02.

Числа от 1 до 10. Число 0. Нумерация. (12 часов)

1

7

Понятия «много», «один». Письмо цифры 1.

Комбинированный.

Соотносить число 1 и цифру 1, записывать число и цифру 1.

Исследовать ситуации, требующие сравнение групп предметов, знать названия и последовательность чисел от 1 до 20.

мультимедиа

Л-02,

П-02,

Р-02,

К-02.

1

8

Числа 1, 2. Письмо цифры 2.Комбинированный.

Соотносить число 2 и цифру 2,писать цифру 2, сравнивать один и много.

Исследовать ситуации, требующие сравнение групп предметов, знать названия и последовательность чисел от 1 до20.

мультимедиа

Л-02,

П-02,

Р-02,

К-02.

1

9

Число 3. Письмо цифры 3.

Комбинированный.

Соотносить число 3 и цифру 3,писать цифру 3, сравнивать один и много.

Исследовать ситуации, требующие сравнение групп предметов, знать названия и последовательность чисел от 1 до20.

мультимедиа

Л-02, Л-04, П-02, П-03.

1

10

Знаки +, −, =. «Прибавить», «вычесть», «получится».

Комбинированный.

1

11

Числа 1, 2,3, 4. Цифра 4.

Комбинированный.

Соотносить число 4 и цифру 4,писать цифру 4, сравнивать один и много.

Сравнивать предметы и объекты, находить общее и различие.

Л4, ПЗ, П5, П10, П15, Р1.

1

12

Отношения «длиннее», «короче».

Комбинированный.

Сравнивать предметы по длине, производить классификацию предметов.

Совместно с учителем и самостоятельно проектировать этапы решения учебной задачи

Л4, ПЗ, П5, П10, П15, Р1.

1

13

Состав числа 5.

Комбинированный.

Состав числа 5, различать понятия «число» и «цифра», правильно пользоваться данными терминами.

Группировать числа по заданному правилу.

мультимедиа

Л-02,

П-02,

Р-02,

К-02.

1

14

Закрепление и обобщение знаний по теме «Числа 1-5. Состав чисел 2-5».

Комбинированный.

Составу изученных чисел, прямой и обратный счёт.

Чертить многоугольники по линейке.

Л-02,

П-02,

Р-02,

К-02.

1

15

Точка. Кривая линия. Прямая линия. Отрезок.

Комбинированный.

Первичным представлениям о кривой и прямой линиях, отрезке.

Сравнивать предметы и объекты, находить общее и различие.

мультимедиа

Л4, ПЗ, П5, П15, Р1, Р3, Р5, К1, К9, И11.

1

16

Состав чисел 2-5. Ломаная линия. Звено ломаной линии.

Комбинированный.

Понятию «линия», «точка», «прямая», «отрезок», находить на чертеже геометрические фигуры.

Устанавливать правило, по которому составлена числовая последовательность; совместно с учителем и самостоятельно проектировать этапы решения учебной задачи.

мультимедиа

Л4, ПЗ, П5, П10, П15, Р1, Р3, Р5, К1, К9, И11, И20.

1

17

Знаки сравнения «больше», «меньше», «равно».

Комбинированный.

Сравнивать числовые выражения.

Составлять числовые выражения.

Л2, П2, П1, П9, П8, П14, П15, РР6, И7, И10.

1

18

«Равенство», «неравенство».

Комбинированный.

Составлять и сравнивать числовые выражения.

Анализировать объект с целью выделения признаков, составлять целое из частей.

мультимедиа

Л2, П2, П1, П9, П8, П14, П15.

1

19

Многоугольники.

Комбинированный.

Различать виды многоугольников, чертить с помощью линейки геометрические фигуры.

Характеризовать свойства геометрических фигур, классифицировать

Л2, П2, П1, П9, П15, РР6, Р9,

И7, И10.

1

20

Числа 6-7. Письмо цифры 6.

Комбинированный.

Писать цифру 6, получение цифры 6 путём прибавления по 1, называть состав числа 6.

Записывать результат сравнения чисел , используя соответствующие знаки.

мультимедиа

Л2, П2, П1, П9, П8, П14, П15, РР6.

Iтриместр 2 учебный период.

1

21

Числа 1,2,3,4,5,6,7. Письмо цифры 7.

Комбинированный.

Писать цифру 7, получение цифры 7 путём прибавления по 1, называть состав числа 7.

Записывать результат сравнения чисел , используя соответствующие знаки.

мультимедиа

П8, П14, П15, РР6, Р9,

К5, К7, И7, И10.

1

22

Числа 8-9. Цифра 8.

Комбинированный.

Писать цифру 8, получение цифры 8 путём прибавления по 1, называть состав числа 8.

Записывать результат сравнения чисел , используя соответствующие знаки.

Мультимедиа

Л-02, Л-04, П-02, П-03.

1

23

Числа 1,2,3,4,5,6,7,8,9.

Цифра 9.

Комбинированный.

Писать цифру 9, получение цифры 9 путём прибавления по 1, называть состав числа 9.

Записывать результат сравнения чисел , используя соответствующие знаки.

Л2, Л4, П2, П3, П7, П10.

1

24

Число 10.

Комбинированный.

Писать цифру 10, получение цифры 10 путём прибавления по 1, называть состав числа 10.

Записывать результат сравнения чисел , используя соответствующие знаки.

Мультимедиа

Л-02, Л-04, П-02, П-03.

1

25

Числа 1-10.

Комбинированный.

Называть и записывать цифрой натуральные числа от 1 до 10, понятию «число» , «цифра».

Сравнивать числа, называть состав числа, исследовать ситуации, требующие сравнения чисел.

Л2, Л4, П2, П3, П7, П10, П15Р4, Р8, Р9.

1

26

Математика вокруг нас. Закрепление.

Комбинированный.

Составу изученных чисел, увеличивать (уменьшать) числа на 1.

Осуществлять поиск и выделение необходимой информации, применять методы информационного поиска

Мультимедиа

Л-02, Л-04, П-02, П-03.

1

27

Сантиметр.

Комбинированный.

Понятию что такое «см», измерять длину предмета, образовывать числа первого десятка прибавлением 1

Сравнивать числа первого десятка, называть состав чисел от 2 до 10.

Мультимедиа

Л-02, Л-04, П-02, П-03.

1

28

Увеличение и уменьшение чисел. Измерение длины отрезков с помощью линейки.

Комбинированный.

Увеличивать (уменьшать) число на 1, использовать понятия «увеличить», «уменьшить»; выполнять измерение длины отрезка при помощи линейки.

Составлять числовую последовательность по заданному правилу, составлять модель числа.

Мультимедиа

Л1, Л2, П5, П12, П13, Р6, Р9, К6, К2, И3, И21.

1

29

Число 0. Цифра 0.

Комбинированный.

Понятию числа 0, записывать и решать примеры на сложение и вычитание с числом 0.

Строить рассуждения, самостоятельно создавать алгоритмы деятельности (решение примеров с новым числом).

Л1, Л2, П5, П12, П13, Р6, Р9, К6, К2, И3, И21.

1

30

Сложение с нулём. Вычитание нуля.

Комбинированный.

Записывать и решать примеры на сложение и вычитание с числом 0, образовывать числа, читать примеры и записывать их.

Создавать модели и схемы для решения задач с числом 0.

Мультимедиа

Л1, Л2, П5, П12, П13, Р6, Р9, К6, К2, И3, И21.

1

31

Закрепление знаний по теме «Числа 1-10 и число 0».

Комбинированный.

Решать и записывать примеры, используя математические знаки; называть состав числа.

Решать задачи самостоятельно в одно действие.

Л5, Л10, П9, П13, Р6, Р9, К4, К9.

1

32

Проверочная работа по теме «Числа 1-10 и число 0».

Контроль знаний и умений

Самостоятельно решать примеры в пределах одного десятка.

Решать задачи самостоятельно в одно действие.

П2, П3, П1, Р4, Р8, Р9,

К4, И2, И3.

Сложение и вычитание.

1

33

Прибавить и вычесть число 1.

Изучение нового материала

Решать и записывать примеры на сложение и вычитание одного.

Использовать математическую терминологию при

записи и выполнении арифметического действия, решать и записывать задачи в одно действие.

Мультимедиа

Л-02, Л-04, П-02, П-03.

1

34

Прибавить число 2. Состав числа 2.

Комбинированный.

Прибавлять и вычитать число 2, пользоваться математическими терминами.

Ориентироваться в разнообразии способов решения задач.

Мультимедиа

Л-02, Л-04, П-02, П-03.

1

35

Вычесть число 2.

Изучение нового материала

Прибавлять и вычитать число 2, пользоваться математическими терминами.

Ориентироваться в разнообразии способов решения задач.

Мультимедиа

Л-02, Л-04, П-02, П-03.

1

36

Слагаемые. Сумма.

Изучение нового материала

Называть компоненты и результаты сложения при чтении, решать примеры +2, - 2.

Создавать модели и схемы для решения задач.

Мультимедиа

Л5, Л10, П9, П13, К4, К9, И10, И19.

1

37

Задача.

Комбинированный.

Выделять существенные признаки каждого компонента задачи, выполнять арифметические действия с числами. Называть состав числа, решать текстовые задачи.

Запоминать структуру компонента текстовой задачи. Выполнять её решение.

Мультимедиа

Л5, Л10, П9, П13, Р6, Р9, К4, К9, И10, И19.

1

38

Составление и решение задач.

Комбинированный.

Правильно составлять и решать задачи, представлять ситуации, описанные в задаче, выделять условиезадачи.

Составлять задачи по рисункам, составлять план и последовательность действий при решении задачи

Мультимедиа

Л2, Л4, П2, П3, П7, П10, П15Р4, Р8.

1

39

Закрепление знаний по теме +2, - 2.

Комбинированный.

Применять навык прибавления и вычитания 2 к любому числу в пределах 10, приводить примеры на состав числа.

Составлять задачи по рисункам, составлять план и последовательность действий при решении задачи

Мультимедиа

Л-02, Л-04, П-02, П-03.

1

40

Закрепление знаний по теме «Прибавить и вычесть число 2».

Комбинированный.

Применять навык прибавления и вычитания 2 к любому числу в пределах 10, приводить примеры на состав числа.

Составлять задачи по рисункам, составлять план и последовательность действий при решении задачи

Л-02, Л-04, П-02, П-03.

IIтриместр 1 учебный период

2

41-42

Решение задач и числовых выражений.

Комбинированный.

Приводить примеры на состав числа, анализировать текст задачи и выбирать знак действия в зависимости от вопроса задачи.

Составлять задачи в соответствии с данной схемой.

Мультимедиа

Л3, П1, П3, П5,Р4, Р6,К5, К7, К6, И14, И15.

2

43-44

Проверочная работа по теме «Прибавить и вычесть число 2».

Закрепление и обобщение знанийпо теме «Прибавить и вычесть число 2».

Комбинированный.

Называть последовательность чисел от 1 до 10; уметь сравнивать группу предметов; читать, записывать и сравнивать числа в пределах 10, выполнять сложение вида +2, - 2.

Составлять задачи в соответствии с данной схемой.

Л3, П1, П3, П5,Р4, Р6,К5, К7, К6.

4

45-48

Прибавить и вычесть число 3. Таблица сложения и вычитания числа 3.

Комбинированный.

Выполнять сложение + 3, - 3 разными способами, сравнивать число и числовые выражения, сравнивать длину отрезков и чертить отрезки.

Находить в тексте задачи условие и вопрос, анализировать готовую схему, решать простые задачи.

Мультимедиа

Л2, Л3, П3, П2, П9, П14, П10,П15.

2

49-50

Прибавить и вычесть число 3.

Комбинированный.

Решать примеры вида + 3, - 3; решать простые задачи.

Осуществлять анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных), произвольно и осознанно владеть общим приёмом решения задач.

Мультимедиа

Л2, Л3, П3, П2, П9, П14, П10,П15, Р4,К8,И8, И20.

1

51

Прибавить и вычесть число 3. Решение задач.

Комбинированный.

Решать примеры вида + 3, - 3; решать простые задачи.

Осуществлять анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных), произвольно и осознанно владеть общим приёмом решения задач.

Л1,П14, П12, Р4, Р8, К6, К8,

И8, И11.

1

52

Закрепление и обобщение знаний по теме «Прибавить и вычесть число 3».

Комбинированный.

Решать примеры вида + 3, - 3; решать простые задачи.

Осуществлять анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных), произвольно и осознанно владеть общим приёмом решения задач.

Л1, П2, П7, П14,П15, Р3, Р8, Р10, К9, К4, И4.

5

53-57

Обобщение и закрепление знаний по теме «Сложение и вычитание вида +1,+2,+3; - 1,

- 2,- 3».

Комбинированный.

Выполнять сложение и вычитание вида + 1,+ 2, +3; - 1, - 2, - 3, находить в тексте задачи условие и вопрос, сравнивать числа, устанавливать зависимость между величинами.

Осуществлять анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных), произвольно и осознанно владеть общим приёмом решения задач.

П5,Р4, Р6,К5, К7, К6, И14, И15.

1

58

Сложение и вычитание чисел первого десятка. Состав чисел 5,6,7,8,9,10.

Комбинированный.

Применять арифметические действия с числами, навыкам устного счёта.

Решать текстовые задачи арифметическим способом.

Л1, П2, П7, П14,П15, Р3, Р8.

1

59

Решение задач на увеличение числа на несколько единиц.

Комбинированный.

Навыкам устного счёта, решать задачи на увеличения числа на несколько единиц, находить в тексте задачи условие и вопрос.

Создавать и преобразовывать модели и схемы для решения задач; моделировать.

Мультимедиа

Л2, Л4, П2, П3, П7, П10, П15Р4, Р8, Р9.

1

60

Решение задач на уменьшение числа на несколько единиц.

Комбинированный.

Навыкам устного счёта, решать задачи на увеличения числа на несколько единиц, находить в тексте задачи условие и вопрос.

Создавать и преобразовывать модели и схемы для решения задач; моделировать.

Мультимедиа

Л2, Л4, П2, П3, П7, П10, П15Р4, Р8, Р9.

II триместр 2 учебный период

Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание.

1

61

Прибавить и вычесть число 4.

Изучение нового материала

Приёмам прибавления и вычитания числа 4.

Решать задачи самостоятельно

Мультимедиа

Л2, Л4, П2, П3, Р8, Р9,

К4, И2.

1

62

Решение задач и выражений.

Комбинированный.

Приёмам прибавления и вычитания числа 4, составу чисел первого десятка.

Решать задачи изученных видов самостоятельно

Л3, П1, Р6,К5, К7, К6, И14, И15.

2

63-64

Сравнение чисел. Задачи на сравнение.

Комбинированный.

Сравнивать числа и числовые выражения.

Решать задачи на разностное сравнение

Л2, Л3, П3, П2, П9.

1

65

Прибавить и вычесть число 4. Решение задач.

Комбинированный.

Навыкам прибавления и вычитания числа 4, сравнивать числа и числовые выражения.

Решать задачи изученных видов, различать способ и результат действия.

Мультимедиа

Л-02, Л-04, П-02, П-03.

1

66

Прибавить и вычесть числа 1-4. Решение задач.

Комбинированный.

Прибавлять и вычитать числа 1,2,3,4 разными способами, решать простые задачи.

Решать задачи изученных видов, различать способ и результат действия.

Мультимедиа

Л-02, Л-04, П-02, П-03.

1

67

Перестановка слагаемых.

Изучение нового материала

Прибавлять и вычитать числа 1,2,3,4 разными способами, решать простые задачи.

Решать задачи изученных видов, различать способ и результат действия.

Л1, П2, П7, П14,П15, Р3, Р8, Р10, К9.

1

68

Перестановка слагаемых. Прибавить числа 5,6,7,8,9.

Комбинированный.

Прибавлять и вычитать числа 5,6,7,8,9 разными способами, решать простые задачи.

Решать задачи изученных видов, различать способ и результат действия.

Мультимедиа

Л-02, Л-04, П-02, П-03.

1

69

Перестановка слагаемых. Прибавить числа 5,6,7,8,9. Составление таблицы сложения.

Комбинированный.

Прибавлять и вычитать числа 5,6,7,8,9 разными способами, решать простые задачи.

Решать задачи изученных видов, различать способ и результат действия

Л2, Л4, П2, П3, П7, П10.

1

70

Состав чисел первого десятка.

Комбинированный.

Находить значение выражений, состав чисел первого десятка.

Решать задачи изученных видов, различать способ и результат действия

Мультимедиа

Л-02, Л-04, П-02, П-03.

1

71

Состав числа 10. Решение задач.

Комбинированный.

Представлять числа в виде суммы двух слагаемых, внимательно читать и слушать текст задачи, выделять условие задачи и её вопрос.

Планировать решение задачи, объяснять выбор арифметического действия для решения задачи

Л2, Л4, П2, П3, П7, П10, П15.

1

72

Решение задач и выражений.

Комбинированный.

Решать числовые выражения, простые задачи.

Планировать решение задачи, объяснять выбор арифметического действия для решения задачи.

Л5, Л10, П9, П13, Р6, Р9, К4, К9, И10, И19.

2

73-74

Обобщение и закрепление знаний по теме «Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание».

Комбинированный.

Прибавлять и вычитать числа первого десятка, сравнивать числа и числовые выражения, решать простые задачи.

Планировать решение задачи, объяснять выбор арифметического действия для решения задачи.

Мульти-

Медио, проектор

Л5, Л10, П9, П13, Р6, Р9, К4, К9, И10, И19.

2

75-76

Связь между суммой и слагаемыми.

Изучение нового материала

Находить связь между суммой и слагаемым, использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий.

Планировать решение задачи, объяснять выбор арифметического действия для решения задачи.

Л1, П2, П7, П14,П15, Р3, Р8, К4, И4, И11

1

77

Решение задач и выражений.

Комбинированный.

Решать числовые выражения, простые задачи.

Планировать решение задачи, объяснять выбор арифметического действия для решения задачи.

Мультимедиа

Л-02, Л-04, П-02, П-03.

1

78

Название чисел при вычитании.

Изучение нового материала

Называть числа при вычитании, определять связь между суммой и слагаемым.

Планировать решение задачи, объяснять выбор арифметического действия для решения задачи.

Мультимедиа

Л-02, Л-04, П-02, П-03.

1

79

Вычитание из чисел 6,7.

Комбинированный.

Приёмам вычитания на основе сложения, решать числовые выражения.

Планировать решение задачи, объяснять выбор арифметического действия для решения задачи.

Мультимедиа

Л-02, Л-04, П-02, П-03.

1

80

Вычитание из чисел 6,7. Связь между суммой и слагаемыми.

Комбинированный.

Приёмам вычитания на основе сложения, решать числовые выражения, определять связь между суммой и слагаемым.

Планировать решение задачи, объяснять выбор арифметического действия для решения задачи.

Л1, П2, П7, П14,П15, Р3, Р8.

1

81

Вычитание из чисел 8,9.

Комбинированный.

Выполнять вычитание из чисел 8,9, определять состав чисел 2-9.

Планировать решение задачи, объяснять выбор арифметического действия для решения задачи.

Л3, П1, П3, К7, К6, И14, И15.

1

82

Вычитание из чисел 8,9. Решение задач.

Комбинированный.

Выполнять вычитание из чисел 8,9, определять состав чисел 2-9.

Планировать решение задачи, объяснять выбор арифметического действия для решения задачи.

Л3, П1, П3, П5,Р4, Р6,К5.

1

83

Решение задач.

Комбинированный.

Решать числовые выражения, простые задачи.

Планировать решение задачи, объяснять выбор арифметического действия для решения задачи.

Мультимедиа

Л-02, Л-04, П-02, П-03.

III триместр 1 учебный период

1

84-85

Вычитание из числа 10.

Связь сложения и вычитания Вычитание из чисел 8,9,10..

Комбинированный.

Вычитать на основе связи между суммой и слагаемыми. Измерять и сравнивать длину отрезков.

Планировать решение задачи, объяснять выбор арифметического действия для решения задачи.

Л-02, П-02, Р-02, К-02.

1

86

Единица массы - килограмм.

Изучение нового материала

Понятию единицы массы кг, навыкам счёта. Использовать термины «сумма – слагаемое».

Планировать решение задачи, объяснять выбор арифметического действия для решения задачи.

Мультимедиа

Л4, Л5, П9, П14, Р8, Р10, К9. К1, И1, И4.

1

87

Единица вместимости – литр.

Изучение нового материала

Понятию литр, составу чисел первого десятка, упорядочивать сосуды по вместимости, располагая их в заданной последовательности.

Планировать решение задачи, объяснять выбор арифметического действия для решения задач

Мультимедиа

Л-02, Л-04, П-02, П-03.

2

88-89

Закрепление знаний по теме «Сложение и вычитание чисел первого десятка».

Комбинированный.

Сравнивать числа и числовые выражения, решать задачи изученных видов.

Планировать решение задачи, объяснять выбор арифметического действия для решения задачи.

Л3, П1, П3, П5,Р4, Р6,К5, К7, К6, И14, И15.

2

90-91

Проверочная работа по теме «Сложение и вычитание чисел первого десятка».

Работа над ошибками.

Контроль знаний и умений

Самостоятельно решать примеры в пределах одного десятка.

Решать задачи самостоятельно в одно действие.

Л-02, Л-04, П-02, П-03.

Числа от 11 до 20. Нумерация

2

92-93

Устная нумерация чисел в пределах 20.

Изучение нового материала

Образованию числа второго десятка. Особенности названия и порядку следования при счёте, навыкам устного счёта.

Решать примеры в десятичной системе исчисления.

Мультимедиа

Л1, П2, П7, П14,П15.

1

94

Письменная нумерация чисел от 11 до 20.

Комбинированный.

Называть и записывать цифрами натуральные числа от 10 до 20

Решать примеры в десятичной системе исчисления.

Л1, Л7, П9, П14, Р10, Р9, Р2, К9, И9.

1

95

Единица длины - дециметр.

Изучение нового материала

Понятию дм, измерять и сравнивать длину отрезков, решать примеры в десятичной системе исчисления.

Планировать решение задачи, объяснять выбор арифметического действия для решения задачи.

Мультимедиа

Л-02, Л-04, П-02, П-03.

1

96

Сложение и вычитание в пределах 20 без перехода через десяток.

Комбинированный.

Приёмам сложения и вычитания, основанных на знании разрядного состава чисел, знанию нумерации чисел от 11 до 20.

Планировать решение задачи, объяснять выбор арифметического действия для решения задачи.

Мультимедиа

Л-02, Л-04, П-02, П-03.

1

97

Сложение и вычитание чисел в пределах 20.

Комбинированный.

Приёмам сложения и вычитания, основанных на знании разрядного состава чисел, знанию нумерации чисел от 11 до 20. Представлять двузначные числа в виде суммы разрядных слагаемых.

Планировать решение задачи, объяснять выбор арифметического действия для решения задачи.

Л1, Л7, П9, П14, Р10, Р9, Р2, К9, И9.

3

98-100

Закрепление знаний по теме «Сложение и вычитание чисел в пределах 20».

Комбинированный.

Приёмам сложения и вычитания, основанных на знании разрядного состава чисел, знанию нумерации чисел от 11 до 20. Представлять двузначные числа в виде суммы разрядных слагаемых.

Планировать решение задачи, объяснять выбор арифметического действия для решения задачи.

Л1, Л7, П9, П14, Р10, Р9, Р2, К9, И9.

1

101

Решение задач и выражений. Знакомство с краткой записью задач. Сравнение именованных чисел.

Комбинированный.

Решению задач и числовых выражений изученных видов.

Составлять краткую запись к задачам, сравнивать именованные числа.

Мульти-

медио

Л3, П1, П3, П5,Р4, Р6,К5.

1

102

Решение задач и выражений.

Урок практикум

Анализировать текстовую задачу и выполнять краткую запись задачи разными способами.

Формулировать учебную проблему вместе с учителем.

Л1, П2, Р3, Р8, Р10, К9, К4, И4.

1

103

Знакомство с составными задачами.

Изучение нового материала

Решать составные задачи.

Находить в тексте задачи условие и вопрос, анализировать готовую схему, заполнять её самостоятельно.

Мульти-

медио

Л3, П1, П3, П5,Р4, Р6,К5.

1

104

Составные задачи.

Комбинированный.

Навыкам устного счёта, решению задач и числовых выражений изученных видов.

Находить в тексте задачи условие и вопрос, анализировать готовую схему, заполнять её самостоятельно, объяснять выбор действия, устанавливать зависимость между величинами.

П14,П15, Р3, Р8, Р10, К4, И4, И11

Табличное сложение и вычитание.

1

105

Сложение однозначных чисел с переходом через десяток.

Изучение нового материала

Читать, решать и записывать примеры; припоминать состав чисел. Приводить примеры.

Решать составные задачи, использовать общие приёмы решения задач.

Мульти-

медио

Л3, П1, П3, П5,Р4, Р6,К5.

1

106

Случаи сложения +2,+3.

Комбинированный.

Использовать изученные приёмы вычислений при сложении однозначных чисел, сумма которых больше чем 10.

Решать арифметические задачи изученных видов.

Л3, П1, Р6,К5, К7, К6, И14, И15.

1

107

Случаи сложения +4.

Комбинированный.

Запоминать состав чисел с переходом через десяток, сравнивать, читать, используя математические термины.

Решать арифметические задачи изученных видов.

Л3, П1, Р6,К5, К7, К6, И14, И15.

III триместр 2 учебный период

2

108

Случаи сложения +5.

Комбинированный.

Запоминать состав чисел с переходом через десяток, сравнивать, читать, используя математические термины.

Решать арифметические задачи изученных видов.

Л1, П2, Р10, К9, К4, И4, И11

1

109

Случаи сложения +6.

Комбинированный.

Запоминать состав чисел с переходом через десяток, сравнивать, читать, используя математические термины.

Решать арифметические задачи изученных видов.

Мульти-

медио

Л3, П1, П3, П5,Р4, Р6,К5.

1

110

Случаи сложения +7.

Комбинированный.

Запоминать состав чисел с переходом через десяток, сравнивать, читать, используя математические термины.

Решать арифметические задачи изученных видов.

Л1, П2, Р10, К9, К4, И4, И11

1

111

Случаи сложения +8,+9.

Комбинированный.

Запоминать состав чисел с переходом через десяток, сравнивать, читать, используя математические термины.

Решать арифметические задачи изученных видов.

Мульти-

медио

Л3, П1, П3, П5,Р4, Р6,К5.

1

112

Табличное сложение.

Комбинированный.

Использовать изученные приёмы вычислений при сложении и вычитании чисел второго десятка.

Решать арифметические задачи изученных видов.

Мульти-

медио

Л3, П1, П3, П5,Р4, Р6,К5.

1

113

Решение задач и выражений.

Комбинированный.

Решать задачи на основе знания таблицы сложения с переходом через десяток.

Решать арифметические задачи изученных видов.

Л1, П2, Р10, К9, К4, И4, И11

1

114

Закрепление по теме «Табличное сложение».

Комбинированный.

Делать выводы. Систематизировать знания, закреплять знания таблицы на сложение.

Решать арифметические задачи изученных видов.

Мульти-

медио

Л3, П1, П3, П5,Р4, Р6,К5.

1

115

Приём вычитания с переходом через десяток.

Изучение нового материала

Вычитать число по частям, вспомнят таблицу сложения и связь чисел при сложении.

Решать арифметические задачи изученных видов.

Л1, П2, Р10, К9, К4, И4, И11

1

116

Случаи вычитания 11 -…

Изучение нового материала

Рассуждать, вспомнят приём вычитания по частям.

Решать задачи и примеры, используя новый приём вычислений.

Мульти-

медио

Л3, П1, П3, П5,Р4, Р6,К5.

1

117

Случаи вычитания 12 -…

Комбинированный.

Рассуждать, вспомнят приём вычитания по частям.

Решать задачи и примеры, используя новый приём вычислений

Мульти-

медио

Л3, П1, П3, П5,Р4, Р6,К5.

1

118

Случаи вычитания 13 -…

Комбинированный.

Рассуждать, вспомнят приём вычитания по частям.

Решать задачи и примеры, используя новый приём вычислений

Мульти-

медио

Л3, П1, П3, П5,Р4, Р6,К5.

1

119

Случаи вычитания 14 -…

Комбинированный.

Рассуждать, вспомнят приём вычитания по частям.

Решать задачи и примеры, используя новый приём вычислений

Мульти-

медио

Л3, П1, П3, П5,Р4, Р6,К5.

1

120

Случаи вычитания 15 -…

Комбинированный.

Рассуждать, вспомнят приём вычитания по частям.

Решать задачи и примеры, используя новый приём вычислений

Мульти-

медио

Л3, П1, П3, П5,Р4, Р6,К5.

1

121

Случаи вычитания 16 -…

Комбинированный.

Рассуждать, вспомнят приём вычитания по частям.

Решать задачи и примеры, используя новый приём вычислений

Мульти-

медио

Л3, П1, П3, П5,Р4, Р6,К5.

1

122

Случаи вычитания 17 -…, 18-….

Комбинированный.

Рассуждать, вспомнят приём вычитания по частям.

Решать задачи и примеры, используя новый приём вычислений

Мульти-

медио

Л3, П1, П3, П5,Р4, Р6,К5.

1

123

Закрепление знаний по теме «Табличное сложение и вычитание».

Комбинированный.

Использовать свои знания таблицы сложения и вычитания с переходом через десяток.

Решать задачи в новых условиях.

Мульти-

медио

Л3, П1, П3, П5,Р4, Р6,К5.

2

124-125

Проверочная работа по теме «Табличное сложение и вычитание».

Работа над ошибками.

Контроль знаний и умений

Использовать свои знания при решении и анализе примеров, сравнении чисел, построении отрезков.

Читать, припоминать структуру текстовой задачи, выполнять её решение арифметическим способом.

П3, П5,Р4, Р6,К5, К7, К6, И14, И15.

Итоговое повторение

1

126

Обобщение знаний. Решение задач.

Комбинированный.

Использовать свои знания по теме «Сложение и вычитание однозначных чисел», состав чисел.

Решать простые арифметические задачи изученных видов.

П3, П5,Р4, Р6,К5, К7, К6, И14, И15.

1

127

Годовая контрольная работа по теме «Табличное и внетабличное сложение и вычитание.

Контроль знаний и умений

Использовать свои знания при решении примеров, сравнении чисел, построении отрезков.

Решать задачи самостоятельно в одно действие.

Л-02, Л-04, П-02, П-03.

1

128

Работа над ошибками. Решение примеров.

Комбинированный.

Использовать свои знания при решении и анализе примеров, сравнении чисел, построении отрезков.

Читать, припоминать структуру текстовой задачи, выполнять её решение арифметическим способом.

П3, П5,Р4, Р6,К5, К7, К6, И14, И15.

1

129

Обобщение знаний. Решение задач.

Комбинированный.

Использовать свои знания при решении и анализе примеров, сравнении чисел, построении отрезков.

Читать, припоминать структуру текстовой задачи, выполнять её решение арифметическим способом.

П3, П5,Р4, Р6,К5, К7, К6, И14, И15.

1

130

Административная контрольная работа.

Контроль знаний и умений

Использовать свои знания при решении примеров, сравнении чисел, построении отрезков.

Решать примеры, задачи самостоятельно в одно действие.

Л-02, Л-04, П-02, П-03.

2

131-132

Повторение и закрепление пройденного.

Закрепление изученного материала

Выполнять сложение и вычитание, навыкам устного счёта, решению задач и числовых выражений изученных видов.

Использовать свои знания при решении и анализе примеров, сравнении чисел, решении задач.

П3, П5,Р4, Р6,К5, К7, К6, И14, И15.

Итого

132 ч.