- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Родительское собрание-развлечение «Зимние забавы»
Уважаемые родители!
Уже стало традицией встречаться нам с Вами в этом зале, в разное время года. Мы встречались с Вами весной, летом, осенью. А теперь настало время нашей зимней встречи.
И сегодня мы приготовили для Вас театрализованное представление. Участниками которого будем все мы: вы, уважаемые гости ваши дети.
И так мы начинаем…
Вот и зимушка-зима
Как украсила дома!
Побелила всё вокруг,
На всех крышах белый пух
Есть уж горки во дворе
На забаву детворе.
Любят зиму, ребятишки?
Дети: Да!
И девчонки, и мальчишки
Дети: Да!
Тогда стих расскажем мы о ней.
1 ребёнок:
Мороз рисует на окне узоры и снежинки.
А я-то знаю, это мне он шлёт свои картинки!
Я взял фломастеры и кисть раскрашиваю окна!
Ну, Дед Мороз, смотри, учись-нельзя чтоб было блекло!
Раскрасил в красно-жёлтый цвет, как будто зимушки и нет!
2 ребёнок
Белый, вкусный, снег идёт! Попадает прямо в рот!
Если очень захочу, снег весь разом проглочу!
И тогда что будет братцы- на санях не покататься!
И сугробов не видать, и в снежки не поиграть
Вот поэтому друзья снег не буду кушать я!
Хорошие стихи вы рассказали. Вижу любите вы зиму и всё о ней знаете, давайте споем о ней настоящую снежную песенку.
Песня «Раз снежинка, два снежинка»
Посмотрите сколько снежинок прилетело в наш зал. Понравилась видимо им наша песенка и принесли с собой настоящую зимнюю сказку, которая так и называется.
«Как звери к Зиме готовились?»
И так встречайте наших артистов
Вед: По завалам, по оврагам, шёл медведь хозяйским шагом
Важно по лесу шагал, друзей-зверюшек повстречал.
Перед студёною зимой, задал им вопрос такой:
Медведь:
Расскажите, звери, мне, вы готовы ли к зиме?
К морозу, к вьюгам, да снегам и студёным холодам?
Лиса:
Приготовилась лисица, себе связала рукавицы
(вытягивает ладони вперёд)
Рукавицы новые, мягкие, пуховые
(поворачивает ладошки то вверх, то вниз)
Еж:
нам ежам не страшны проказы маши матушки зимы (поворачивает голову)
Здесь в кустах моя избушка (показывает рукой)
И про запас грибов кадушка (протягивает руки с кадушкой вперёд)
Белка:
а я орешков припасла целую корзину (показывает корзину)
В мороз не страшен голод мне, хватит на всю зиму!
Заяц:
а у меня есть валенки заждался зиму заинька (показывает валенки)
Что вьюга да метель хочешь, Мишенька, примерь! (дает валенки)
Медведь:
Валенки мне нужны, я запасся до зимы!
Малины много летом съел и заметно потолстел!
Зимой медведю нужно спать, а не в валенках гулять
До свидания, до весны! Пойду смотреть цветные сны! (уходит, ложится под елочку)
Вед:
Обошел медведь весь лес, и в берлогу спать залез!
Лапу в пасть засунул он, спит и смотрит сладкий сон!
А сейчас мы представим наших исполнителей (перечисляются имена детей, исполнявших роли)
Герою нашей сказки – медведю валенки зимой конечно не нужны, а вот нам в зимние, студёные морозы-просто не обойтись без них. И мы приглашаем, Вас, всем вместе исполнить танец, который так и называется «Валенки».
Исполняется танец «Валенки»
Зима нам дарит много подарков, это не только зимние игры и забавы, но и праздники, которые мы всегда с нетерпение ждём: это Новый год, рождество,23 февраля-которые мы будем отмечать и конечно любимый праздник- день святого Валентина. В этот день всем дарят красивые открытки и говорят добрые слова и комплименты и конечно дарят подарки. Наши дети тоже приготовили свои подарки (выходят дети и читают стихи)
1 ребёнок:
Я сердечки на картинке
Маме с папой подарю
Пусть расскажут валентинки
Как я сильно их люблю.
2 ребёнок:
Валентинки, валентинки
Разноцветные сердца,
Пусть летят они по всюду
И не будет им конца!
3 ребёнок:
Валентиночка, лети!
Нет преграды на пути!
Ты в ладошку опустись
И в сердечко превратись!
4 ребёнок:
Я люблю Вас, родные,
Для меня Вы золотые!
Пусть исполняются мечты
Всё, чего желали вы!
(дети дарят валентинки)
Без любви всем людям не прожить. Мы взрослые любим своих детей, любим друг друга и хотим, чтобы никто никогда не был обделён этим прекрасным чувством
Ещё раз хочется поздравить Вас с необычным праздником-Днём Святого Валентина! Хочется пожелать, Вам, счастья и взаимной любви-всем, кто любит и любим!
На этом наше театрализованное представление подошло к концу. Спасибо, Вам, всем
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/131312-roditelskoe-sobranie-razvlechenie-zimnie-zaba
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогика и методика преподавания химии
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.