- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Родительское собрание-развлечение «Зимние забавы»
Уважаемые родители!
Уже стало традицией встречаться нам с Вами в этом зале, в разное время года. Мы встречались с Вами весной, летом, осенью. А теперь настало время нашей зимней встречи.
И сегодня мы приготовили для Вас театрализованное представление. Участниками которого будем все мы: вы, уважаемые гости ваши дети.
И так мы начинаем…
Вот и зимушка-зима
Как украсила дома!
Побелила всё вокруг,
На всех крышах белый пух
Есть уж горки во дворе
На забаву детворе.
Любят зиму, ребятишки?
Дети: Да!
И девчонки, и мальчишки
Дети: Да!
Тогда стих расскажем мы о ней.
1 ребёнок:
Мороз рисует на окне узоры и снежинки.
А я-то знаю, это мне он шлёт свои картинки!
Я взял фломастеры и кисть раскрашиваю окна!
Ну, Дед Мороз, смотри, учись-нельзя чтоб было блекло!
Раскрасил в красно-жёлтый цвет, как будто зимушки и нет!
2 ребёнок
Белый, вкусный, снег идёт! Попадает прямо в рот!
Если очень захочу, снег весь разом проглочу!
И тогда что будет братцы- на санях не покататься!
И сугробов не видать, и в снежки не поиграть
Вот поэтому друзья снег не буду кушать я!
Хорошие стихи вы рассказали. Вижу любите вы зиму и всё о ней знаете, давайте споем о ней настоящую снежную песенку.
Песня «Раз снежинка, два снежинка»
Посмотрите сколько снежинок прилетело в наш зал. Понравилась видимо им наша песенка и принесли с собой настоящую зимнюю сказку, которая так и называется.
«Как звери к Зиме готовились?»
И так встречайте наших артистов
Вед: По завалам, по оврагам, шёл медведь хозяйским шагом
Важно по лесу шагал, друзей-зверюшек повстречал.
Перед студёною зимой, задал им вопрос такой:
Медведь:
Расскажите, звери, мне, вы готовы ли к зиме?
К морозу, к вьюгам, да снегам и студёным холодам?
Лиса:
Приготовилась лисица, себе связала рукавицы
(вытягивает ладони вперёд)
Рукавицы новые, мягкие, пуховые
(поворачивает ладошки то вверх, то вниз)
Еж:
нам ежам не страшны проказы маши матушки зимы (поворачивает голову)
Здесь в кустах моя избушка (показывает рукой)
И про запас грибов кадушка (протягивает руки с кадушкой вперёд)
Белка:
а я орешков припасла целую корзину (показывает корзину)
В мороз не страшен голод мне, хватит на всю зиму!
Заяц:
а у меня есть валенки заждался зиму заинька (показывает валенки)
Что вьюга да метель хочешь, Мишенька, примерь! (дает валенки)
Медведь:
Валенки мне нужны, я запасся до зимы!
Малины много летом съел и заметно потолстел!
Зимой медведю нужно спать, а не в валенках гулять
До свидания, до весны! Пойду смотреть цветные сны! (уходит, ложится под елочку)
Вед:
Обошел медведь весь лес, и в берлогу спать залез!
Лапу в пасть засунул он, спит и смотрит сладкий сон!
А сейчас мы представим наших исполнителей (перечисляются имена детей, исполнявших роли)
Герою нашей сказки – медведю валенки зимой конечно не нужны, а вот нам в зимние, студёные морозы-просто не обойтись без них. И мы приглашаем, Вас, всем вместе исполнить танец, который так и называется «Валенки».
Исполняется танец «Валенки»
Зима нам дарит много подарков, это не только зимние игры и забавы, но и праздники, которые мы всегда с нетерпение ждём: это Новый год, рождество,23 февраля-которые мы будем отмечать и конечно любимый праздник- день святого Валентина. В этот день всем дарят красивые открытки и говорят добрые слова и комплименты и конечно дарят подарки. Наши дети тоже приготовили свои подарки (выходят дети и читают стихи)
1 ребёнок:
Я сердечки на картинке
Маме с папой подарю
Пусть расскажут валентинки
Как я сильно их люблю.
2 ребёнок:
Валентинки, валентинки
Разноцветные сердца,
Пусть летят они по всюду
И не будет им конца!
3 ребёнок:
Валентиночка, лети!
Нет преграды на пути!
Ты в ладошку опустись
И в сердечко превратись!
4 ребёнок:
Я люблю Вас, родные,
Для меня Вы золотые!
Пусть исполняются мечты
Всё, чего желали вы!
(дети дарят валентинки)
Без любви всем людям не прожить. Мы взрослые любим своих детей, любим друг друга и хотим, чтобы никто никогда не был обделён этим прекрасным чувством
Ещё раз хочется поздравить Вас с необычным праздником-Днём Святого Валентина! Хочется пожелать, Вам, счастья и взаимной любви-всем, кто любит и любим!
На этом наше театрализованное представление подошло к концу. Спасибо, Вам, всем
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/131312-roditelskoe-sobranie-razvlechenie-zimnie-zaba
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Государственная политика в области образования»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.