- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно тематическое планирование в группах старшего возраста. Неделя поэзии А. С. Пушкина. «Ветер по морю гуляет»
Календарно-тематическое планирование в группах старшего возраста(Орлова Т.В.)
Июнь,2 неделя
Тема/ | Цель | Содержание | ОД в РМ | Взаимодействие с семьями |
«Ветер по морю гуляет…» (7 июня день поэзии А.С.Пушкина) | Расширить представления детей о национальных поэтах России. Углубить представления детей о творчестве А.С.Пушкина. Воспитывать любовь и уважение к русским писателям. Учить бережно, относиться к книгам. Развивать умения детей, в продуктивной деятельности, передавать различные эмоциональные состояния. | формировать умение внимательно и заинтересованно слушать стихотворение; формировать эмоциональное отношение к литературным произведениям; учить четко и выразительно рассказывать художественное произведение; развивать интерес детей к художественной литературе; развивать связную речь; воспитывать уважительное отношение к смелым, отважным, смелым героям художественного произведения. беседа о поэте(что вы знаете о поэте А.С.Пушкине?, кто такой поэт?, какие произведения А.С.Пушкина вы знаете?, что вы хотите узнать о поэте А.С.Пушкине?, где можно об этом узнать?; чтение части произведения. Словарная работа: Ввести в пассивный словарь слова: лукоморье(морской залив, бухта), сказочные герои(леший, русалка), неведомых дорожках, невиданных зверей, дол ведений полны, королевич мимоходом, над златом чахнет. | Беседа «А.С.Пушкин - сказочник» (П. К.) Составление творческих рассказов: «Если бы я был золотой рыбкой…»(К.П.) Д/И «Составь сказку»(К.П.) Настольные игры: кубики, пазлы, разрезные картинки, домино по сказкам А.С.Пушкина(П.К.) Д/И «Дополни предложение»(К.П.) Д/И «Что было – бы если…?»(К.П.) «Загадки кота учёного»(П.К.) Д/У «Узнай героя по описанию» (К.) Д/И «Собери картинку»(П.К.) Рассказывание сказок А.С.Пушкина(К.Ч/ХЛ) Разучивание отрывок из произведений А.С.Пушкина(К.П.Ч/ХЛ) Чтение произведений А.С.Пушкина «Ветер, ветер! Ты могуч…», "Сказка о царе Салтане", Сказка "О мертвой царевне и семи богатырях", Сказка "О золотом петушке", "О попе и работнике его Балде». Лепка: «Кот учёный»(Х.Т.) Аппликация: «Золотая рыбка»(Х.Т Конструирование: «Сказочный город»(ХТ.) Составление коллажа по сказкам.(ХТ. Ч/ХЛ.) П/И«Ветер»(ФК.З) Хор.игра: «Прялица»(ФК.З.) Нар.игра: « Дедушка», «Заря заряница»(ФК.З) Утр.гим.: «Герои сказок»(ФК.З.) Растительный и животный мир в сказках А.С.Пушкина.(П.К.Ч/ХЛ.) Рассматривание иллюстраций к сказкам А.С.Пушкина.(К.П.) Рисование по замыслу «Герои сказок А.С.Пушкина».(П.К.ХТ.)
Ручной труд: «Ремонт книг» (Т.) Изготовление настольных театров из бросового и природного материала.(Т.) Вырезывание героев для теневого театра.(ХТ.Т.) Изготовление декораций и волшебных предметов, масок героев.(Т.,ХТ.) Составление правил обращения с книгами.(Б.) | Привлечь родителей к сбору библиотечки А.С.Пушкина.
|
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.