Конспект ООД по развитию речи

Конспект ООД для детей старшей группы по развитию речи

«С правилами мы дружим, всем об этом расскажем!»

Цель: прививать навыки безопасного поведения на дорогах.

Задачи:

- закреплять знания о правилах безопасного движения в качестве пешехода;

- формировать и закреплять понятие дорожные знаки: разрешающие и информационные, формировать умения правильно их называть, рассказывать об их назначении;

- развивать умение анализировать дорожную обстановку, предвидеть опасные ситуации и избегать их;

- воспитывать привычку соблюдать правила дорожного движения привычку культурных взаимоотношений участников дорожного движения;

Словарная работа: - активизировать в речи понятия «пешеход», «пешеходный переход», «зебра», «запрещающие знаки», «предупреждающие знаки».

Оборудование: круги красного и зеленого цвета, макет светофора, экран, ноутбук, презентация, ИКТ игра «Назови дорожный знак», ИКТ игра «Школа дорожных наук», листы бумаги с изображениями легковых автомобилей (дорисуй и заштрихуй), простые карандаши, раскраски на каждого ребенка.

Орг. Момент.

Бергәләп басыйкәле,

Түгәрәк ясыйк әле.

Воспитатель: А сейчас мы с вами поиграем в игру «Назови транспорт».

(Дети встают в круг и передают “Волшебный микрафон”. У кого “Волшебный микрафон”называет транспорт и передает следующему.)

Воспитатель:Ребята пройдите на свои места. Поставьте ножку стульчика к ножке стола.

Я на стульчике сижу, спинку прямо я держу,

Мои руки на столе, Ноги крепко стоят,

Между столиком и мной, промежуток не большой

Между столиком и мной, Кулачок проходит мой.

А сейчас мы поиграем в игру “Что лишнее?” Внимательно посмотрите на экран и назовите что лишнее. Объясните почему.

Воспитатель:

Все водителю расскажет

Скорость верную укажет

У дороги, как маяк

Добрый друг –

Дети:(Дорожный знак).

Здесь наземный переход

Ходит целый день народ,

Ты, водитель, не грусти,

Пешехода пропусти!

Дети: Пешеходный переход

Воспитатель: знак особых предписаний;

В дождь и в ясную погоду,

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно. «Вам ходить запрещено!»

Дети: Движение пешеходов запрещено

Воспитатель: Это запрещающий знак.

Знает каждый пешеход

Про подземный этот ход

Город он не украшает,

Но машинам не мешает!

Дети: Подземный переход

Воспитатель: информационный знак;

А теперь ребята выйдите, постройтесь в ряд за Динарой. Послушайте стихотворения в исполнение Снежаны и Вики.

Стих «Светофор»

Красный цвет – запрет!

Запрещает строго:

«Запрещаю! Стой! Смотри!

Не твоя дорога!»

А зеленый говорит: «Смело ты вперед иди!»

Коль зеленый загорелся,

Значит, путь тебе открыт!

Под ногами дорога,

Словно ленточка лежит!

Воспитатель: Ребята вы догадались, о чем эти стихи?

Дети: О светофоре.

Воспитатель: Правильно, а этот светофор для кого предназначен.

Дети: для пешеходов.

Воспитатель: почему?

Дети: два сигнала

Воспитатель: а для водителей?

Дети:три сигнала.

Физминутка “Светофор”.

Воспитатель:Считалкой выбирает тех, кто будет исполнять роли красного, желтого и зеленого цветов световора:

Раз, два, три – красный выходи,

Раз, два, три – зеленый выходи.

А остальные дети пешеходы.

Дети, на которых выподает выбор, берут круги красного и зеленого цвета, встают спиной друг к другу в центре ковра и держат цветные круги перед грудью. Это “Светофор”. А пешеходы находятся по одну сторону ковра.

Под музыкальное сопровождение “Светофор” двигается по кругу. Когда музыка останавливается, “Светофор” останавливается. В зависимости отцвета круга дети выпоняют различные движения: красный – стоят смирно; зеленый – идут на другой край ковра.

Воспитатель: А теперь пройтите на стульчики. (обратить внимание на посадку).

ИКТ игра «Школа дорожных наук».

Воспитатель: А теперь посмотрите на экран. Будьте внимательны!

*Как вы думаете, Миша правильно переходит проезжую часть дороги?

Дети: да.

Воспитатель:Объясните почему?

Дети: он переходит проезжую часть дороги по зебре.

* Воспитатель: Правильно ли поступает Катя?

Дети: Нет. Катя не правильно переходит проезжую часть дороги.

Воспитатель: где нужно переходить?

Дети: по пешеходному переходу.

* Воспитатель: Ребята, эту девочку зовут Маша. Правильно ли поступила Маша?

Дети: Нет, не правильно. Потому что играть на дороге нельзя.

Воспитатель: Где нужно играть с мячом?

Дети: Нужно играть на детских площадках.

Итог.

Какие новые дорожные заки вы узнали?

На какой сигнал светафора пешеход должен переходить проезжую часть?

Где нужно переходить проезжую часть дороги?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/131588-konspekt-ood-po-razvitiju-rechi