- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольные работы к учебнику Биболетовой М. З., 5 класс, ФГОС
Контрольная работа по английскому языку за 4 четверть
5 класс, учебник Биболетовой М.З.
I. Соотнесите слово и перевод:
1)firefightera) библиотекарь
2)wiseb) садоводство
3)librarianc) разговорчивый
4)nursed) капризный
5)gardeninge) ветеринар
6)naughtyf) мудрый
7)bodyguardg) няня, медсестра
8)obedienth) послушный
9)veti) пожарник
10)talkativej) телохранитель
II. Вставьте в текст слова по смыслу:
Staying, English, humour, cooking, a lawyer, computer, understanding, a teacher, hobby
Dear Mummy,
I am writing you a letter in __1__ from Oxford, as I have promised you. I'm __2__with Max's family for six weeks. Things are going very well.
My host family is friendly and __3__. My friend's mum is __4__at a local school. She is very kind and loving. She is fond of gardening and __5__. Max's dad is __6__. He is intelligent and smart. His __7__ is playing sport. As for my friend, he is curious and has a good sense of __8__. He enjoys playing __9__games.
It is very interesting to study new country and culture. I'm having a really good time.
Sending lots of love to Dad and Jane,
Yours,
Paul.
Контрольная работа по английскому языку за 4 четверть
5 класс, учебник Биболетовой М.З.
I. Соотнесите слово и перевод:
1)firefightera) библиотекарь
2)wiseb) садоводство
3)librarianc) разговорчивый
4)nursed) капризный
5)gardeninge) ветеринар
6)naughtyf) мудрый
7)bodyguardg) няня, медсестра
8)obedienth) послушный
9)veti) пожарник
10)talkativej) телохранитель
II. Вставьте в текст слова по смыслу:
Staying, English, humour, cooking, a lawyer, computer, understanding, a teacher, hobby
Dear Mummy,
I am writing you a letter in __1__ from Oxford, as I have promised you. I'm __2__ with Max's family for six weeks. Things are going very well.
My host family is friendly and __3__. My friend's mum is __4__ at a local school. She is very kind and loving. She is fond of gardening and __5__. Max's dad is __6__. He is intelligent and smart. His __7__ is playing sport. As for my friend, he is curious and has a good sense of __8__. He enjoys playing __9__ games.
It is very interesting to study new country and culture. I'm having a really good time.
Sending lots of love to Dad and Jane,
Yours,
Paul.
III. Измените слово так, чтобы оно подходило по смыслу в предложении и запиши его в бланк ответов:
1) CHANGE
Johntook part in the English-Russian student ____________.
2) UNDERSTAND
My elder sister is very kind and _____________________.
3) FRIEND
We are a hospitable and ______________ family.
4) POLITE
Our classmate, James, is rude and ________________.
5) PLAY
____________ musical instruments is my hobby.
6) TEACH
Barbara Grey is our ______________ of English.
IV. Выберитенужнуюформуглагола:
1) Last week they ___________ a lot of sights in London.
a) see b) saw c) sees d) are seeing
2) We ________ just __________ our test.
a) have finished b) are finishing c) has finished
3) I ________________ a very interesting book now.
a) reads b) read c) am reading d) have read
4) Our family ______________ British friends next summer.
a) will visit b) visited c) has visited d) visit
5) My granny and me _________ for a walk in the park at weekends.
a) will go b) went c) has gone d) go
III. Измените слово так, чтобы оно подходило по смыслу в предложении и запиши его в бланк ответов:
1) CHANGE
Johntook part in the English-Russian student ____________.
2) UNDERSTAND
My elder sister is very kind and _____________________.
3) FRIEND
We are a hospitable and ______________ family.
4) POLITE
Our classmate, James, is rude and ________________.
5) PLAY
____________ musical instruments is my hobby.
6) TEACH
Barbara Grey is our ______________ of English.
IV. Выберитенужнуюформуглагола:
1) Last week they ___________ a lot of sights in London.
a) see b) saw c) sees d) are seeing
2) We ________ just __________ our test.
a) have finished b) are finishing c) has finished
3) I ________________ a very interesting book now.
a) reads b) read c) am reading d) have read
4) Our family ______________ British friends next summer.
a) will visit b) visited c) has visited d) visit
5) My granny and me _________ for a walk in the park at weekends.
a) will go b) went c) has gone d) go
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/132011-kontrolnye-raboty-k-uchebniku-biboletovoj-mz-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.