Праздничный этикет. «Любимый праздник День рождения»

КГБОУ«Маралихинская специальная (коррекционная)

общеобразовательная школа-интернат VIII вида»

Праздничный этикет.

Тема занятия:«Любимый праздник – День рождения

Цель занятия:закрепить знания правил приема гостей, поведения за столом, прием подарков, как развлечь гостей; показать обучающимся, что праздник интересен тогда, когда люди участвуют в его подготовке.

Предварительная работа c детьми: изготовление атрибутики для оформления стола и самого праздника, подарки своими руками.

Воспитатель: Мне кажется, что «здравствуй» — лучшее из слов,
Потому что «здравствуй» — значит будь здоров.
Правило запомни, знаешь — повтори.
Старшим это слово первым говори.
Вечером расстались, встретились с утра,
Значит, слово «здравствуй» говорить пора.

-Здравствуйте, дорогие друзья!
Я не случайно начала сегодня наше мероприятие с этого стихотворения, ведь говорить при встрече «Здравствуйте» — это одно из правил этикета.

Ход занятия.

Звучит космическая музыка. Появляется Лунтик (герой с планеты Плунтонии) ( слайд 1)

Лунтик:- Ну наконец-то появился свет!

- А вот и какие – то художества!

В-ль: Постойте, где здесь художества? Это ребята 3-ей группы. Никакие это не художества!

Лунтик: - Как же не художества? Посмотрите - какие худые!

В-ль: Простите, а вы кто?

Лунтик:- Да вы не бойтесь, я вас не обижу. Я Лунтик с планеты Плунтонии.

В-ль:- А что вы делаете здесь? Как вы сюда попали?

Лунтик : Я? Я путешествую по разным планетам и галактикам, чтобы познакомиться с жизнью, культурой, обычаями и правилами поведения их жителей! Я настроил свои приборы на место, где я могу научиться хорошим манерам, и почему-то оказался здесь!? Наверное, произошел сбой в программе?!

В-ль: Лунтик, тебе не стоит расстраиваться. Ты, как раз очень точно приземлился и попал прямо на урок этикета.

Лунтик:Правда? А что это такое ваша ЭТИКЕТА?

Сейчас, уважаемый гость, мы расскажем тебе – что такое ЭТИКЕТ!

1-й ученик:

Что такое этикет –

Знать должны мы с детских лет.

Это нормы поведения:

Как ходить на День рождения?

Как знакомиться?

Как есть?

Как звонить?

Как встать?

Как сесть?

Как здороваться со взрослым?

Много разных есть вопросов.

И на них дает ответ

Этот самый ЭТИКЕТ.

В-ль:Скажи, Лунтик , а на вашей планете праздники бывают?

Лунтик:Праздники?! Еще как бывают! Особенно мы любим плунтодень веселья, когда все лунтики, и взрослые и малыши, берут в руки зонтики хорошего настроения и выходят прогуляться. В этот день все улыбаются друг другу, весело подпрыгивают, толкаются, обмениваются смешилками и приклеивают друг другу на антенки разные смешные мелочи. А еще в этот день мы любим шалить в плунтопарке: барахтаться в воздушных ямах, угощаться смехопироженными и летать на реактивных матрасиках.

А у вас есть любимые праздники?

В-ль:- Ребята какие праздники мы с вами любим ? (перечисляют).

Лунтик: Хм… день рожденья!? А какой он у вас этот день рождения? А???

В-ль:- Ребята, а давайте сегодняшнее наше занятие посвятим теме: «Праздничный этикет» и расскажем и покажем Лунтику, что это за праздник и как мы к нему готовятся. Как на любом празднике будь это Новый год, или День рождение, что делают ( пьют чай, поют песни, играют), но при этом как нужно вести себя? (хорошо) т.е. культурно. Вы со мной согласны?( да).

Практическая работа.

В-ль: Мы заранее с вами разделились на группы.

И я приглашаю группы занять свои места в следующем порядке:

Стол № 1 «Пригласительный этикет».

Стол № 2 «Подарочный этикет».

Стол № 3 «Застольный этикет».

Стол № 4 « Танцевальный этикет».

На столе у вас лежит карточка с заданием, которое вам сейчас необходимо выполнить.

Но для начала вспомним правила работы в группе! (ПАМЯТКА) Зачитываем правила по цепочке. ( слайд 3)

Правила работы в группе:

Умей выслушать товарища;

Своё мнение должен высказать каждый;

Закончив дело, помоги другу;

Работай тихо, чтобы не мешать другим;

Рабочее место содержи в порядке.

1-я группа «Пригласительный этикет». ( слайд 4)

Насколько вы хорошо знаете правила пригласительного этикета мы сейчас узнаем.

1.Можно ли приглашать на день рождения по телефону? (Можно, но только очень близкого друга)

2.Если по какой – то причине ты не можешь принять приглашение, как поступить, чтобы не обидеть приглашающего? (Извиниться и обязательно назвать причину отказа)

3.Когда нужно приглашать на день рождения: за несколько часов до празднования или заранее? (Это необходимо сделать заранее, за несколько дней. Ведь у ваших друзей могут быть другие планы, к тому же гостям нужно успеть купить подарок).

Воспитатель.Итак, приглашение получено теперь необходимо подумать о подарке.

2-я группа «Подарочный этикет». ( слайд 5)

Среди множества подарков мы должны выбрать тот, который хотели бы подарить своему другу или подруге.

Воспитатель : - Ребята, а какие бывают подарки? Ответы детей.

Виды подарков:

- живые;

- литературные;

- музыкальные;

- сладкие;

- игрушки.

Дети: Подарок можно изготовить своими руками.

Воспитатель: - И ребята, приготовили сценку , а вы послушайте и затем скажете кто был неправ.

(Разыгрывают сценку «На день рождения»)

- Здравствуйте, меня зовут Леночка! Меня пригласила к себе на день рождения моя лучшая подруга Полина. Мы с мамой купили ей в подарок фломастеры (показывает). Сколько цветов! И что я этой Полинке буду их дарить? Она и рисовать-то не умеет. Я – другое дело. Я очень хорошо рисую. Оставлю их лучше себе, а Полине подарю эту игру (рассматривает игру). Какая интересная! Вот кубик… и фишки… и даже картинки. Вот здорово! Ну уж нет! Игру я себе оставлю, а Полина отнесу конфету «Птичка дивная» (достаёт из кармана). Моя самая-самая любимая конфета! И нужно её Полине отдать? А я? Я без конфеты останусь? Ну уж нет! Лучше я её (запихивает в рот) сама съем, а к Полине просто так пойду, чай с тортиком пить! (снимаю парик)

- Ну что, дети, понравилась вам эта девочка.

Воспитатель:Лунтик а, обрати внимание, какие ребята красивые и нарядные!

Лунтик: Ну-ка, ну-ка я вас повнимательнее хочу рассмотреть. Выходите все в кружок.

Воспитатель:Ребята, а праздничная одежда обязательно должна быть очень дорогая? А какая она должна бать обязательно? Верно - чистой и опрятной!

Будь в одежде аккуратен

Избегай и дыр и пятен!

3-я группа «Застольный этикет» (слайд 6)

Вы за столом. Где должны находиться руки до еды? (На коленях)

Для чего нужна бумажная салфетка? (Вытирать пальцы и губы)

Для чего нужна матерчатая салфетка? (кладут на колени, чтобы не испачкать одежду)

Замечательно! С правилами столового этикета вы знакомы хорошо.

Переходим к танцевальному этикету.

4-я группа «Танцевальный этикет» ( слайд 7)

1.Должна ли девочка объяснять партнёру свой отказ потанцевать с ним? (Обязательно – чтобы не огорчить его).

2.Что нужно сделать мальчику после окончания танца? (Проводить девочку до места и поблагодарить).

Воспитатель. Молодцы ребята вы справились с карточками , а сейчас

А сейчас для вас исполнят танец вальс.

Воспитатель:А еще, ребята, без чего не обходиться день рождения? Верно. Лунтик, в день рождения пекут красивый, праздничный торт для именинника.

Подведение итогов: (1 мин)

Лунтик: Ой, как много всего интересного я узнал!

Воспитатель - Лунтик под каким номером стол подготовки к празднику тебе понравился больше всего? (выбери свечу и укрась ею торт)

- Украшения торта свечами: (слайд 8)

Красная свеча – пригласительный этикет.

Желтая свеча – подарочный этикет..

Синяя свеча –застольный зтикет.

Зеленая свеча - танцевальный этикет.

ИГРА «ЭТО ОЧЕНЬ ХОРОШО (ПЛОХО! »

Воспитатель: Как воспитаны ребята? Нам узнать сегодня надо!

Я вам строчку зачитаю, и ответ ваш ожидаю!

1. Собрались сегодня вместе (это очень хорошо) - дети

2. И сегодня смех уместен! (это очень хорошо) - дети

3. Будем петь, и танцевать (это очень хорошо) - дети

4. И девчонок обижать! (это очень плохо) - дети

5. Говорим мы всем «Спасибо»! (это очень хорошо)- дети

6. Вежливыми быть могли бы! (это очень хорошо) - дети

7. Но, мальчишки – шалуны! (это очень плохо) - дети

8. Носят рваные штаны! (это очень плохо) - дети

9. Игрушки новые берем! (это очень хорошо) - дети

10. Все сломаем и порвем! (это очень плохо) – дети

11. Будем доброту дарить! (это очень хорошо) – дети

12. Будем хныкать и хандрить! (это очень плохо) – дети

13. Не дразнить и не грубить! (это очень хорошо) - дети

14. Слово «Здравствуй! » говорить! (это очень хорошо) – дети

15. Никого не обижать! (это очень хорошо) – дети

16. Все друг друга уважать! (это очень хорошо) - дети

ВСЕ: ЭТО ОЧЕНЬ ХОРОШО!

- Ребята, вы сможете рассказать своим близким и друзьям как готовиться ко Дню рождения?

- Я очень рада, что вы все запомнили. Мне очень понравилось, как вы подготовились и работали на занятии, особенно ….

Ребята! Сегодня мы поговорили с вами лишь о некоторых нормах современного этикета. Но эта тема неисчерпаема. На следующих классных часах мы узнаем, как вести себя в гостях, в театре и других общественных местах, как следует знакомиться, говорить по телефону и о многом другом. До свидания, до новых встреч.  

Предлагаем поиграть и повеселиться с Лунтиком.

Танец с Лунтиком. Группа «Барбарики» ДОБРОТА.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/132175-prazdnichnyj-jetiketljubimyj-prazdnik--den-r