Метод проектов на уроках литературы

Метод проектов на уроках литературы

Плакса Нэля Владимировна, учитель русского языка и литературы

Проект «Друзья мои, прекрасен наш союз!», реализованный учениками класса МОУ «СОШ р.п. Красный Октябрь Саратовского района Саратовской области» при изучении темы «Дружба в жизни и творчестве А. С. Пушкина» с использованием Googl-документов под руководством Нэли Владимировны Плаксы, учителя русского языка и литературы.

Итоговым продуктом проекта стала презентация «Друзья мои, прекрасен наш союз!», объединившая результаты труда 26 учеников класса и состоящая из 50 слайдов. Презентация находится в свободном доступе и может быть использована при подготовке к урокам и внеклассным мероприятиям.

Дружба – свойство человека, помогающее в жизни. Дружба не зависит от периода развития цивилизации или возраста человека. В любой момент важно чувствовать плечо, на которое можно опереться.

В нашем 9 классе 29 учеников, в основном ребята 1999 года рождения, мы на двести лет младше товарищей А. С Пушкина, с которыми он учился в Царскосельском Лицее. Исходя из этих ассоциаций, мы заинтересовались, как жили и как дружили ребята двести лет назад, чего добились в жизни. Этим определяется актуальность проекта. Мы не претендуем на научные открытия, открытием для каждого из нас стало новое знание о жизни.

Целью проекта являлось исследование жизни товарищей А. Пушкина по Лицею.

Перед учениками и учителем стояли следующие задачи:

- изучение материалов жизни лицеистов;

- изучение произведений А . Пушкина, посвящённых товарищам по Лицею;

- развитие навыков совместной работы;

- развитие навыков работы с Googl-документами.

Каждый ученик получил задание найти, изучить материалы о жизни одного или нескольких лицеистов, найти произведения А. Пушкина (если есть), посвящённые товарищам, оформить слайды, иллюстрировав их портретами (желательно лицейского периода) или рисунками. На слайдах должны быть ссылки на источники информации.

Редактор проекта Диана Аллахярова помогала при работе со слайдами, проверяла достоверность информации, корректность работы ссылок, подобрала дизайн, сама оформила несколько слайдов. Рукводитель проекта Н. В. Плакса контролировала ход работы, помогала при подборе материалов для слайдов, оценивала работу.

Каждый из участников проекта выполнял свою часть работы, ориентируясь на замечания редактора и руководителя, которые появлялись на полях «Заметки к слайду», был использован «Чат».

Слайды получились разными. О некоторых лицеистах информации мало (им отмерен был жизнью короткий срок), юношеские портреты (да и вообще портреты) остались не у всех. Не всем своим товарищам по Лицею А. Пушкин посвятил стихи. Но презентация получилась очень содержательная и объёмная.

Ребята изучили жизнь друзей-лицеистов по материалам презентации.

Работа над проектом продолжалась два месяца и была представлена на открытом уроке «Друзья мои, прекрасен наш союз!» в рамках единого методического дня, на котором присутствовали учителя и члены администрации школы.

Дружба важна в жизни каждого человека, она помогла нам в реализации нашего проекта. Мы поняли, что детская, отроческая, юношеская дружба проходит через десятилетия, побеждает расстояния.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/132773-metod-proektov-na-urokah-literatury