- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День рождения Сони в дестком саду
Сценарий детского дня рождения
Ведущая:
Сегодня для маленьких и взрослых,
Для худеньких и толстых,
Послушных и непослушных.
Веселеньких и грустных
Наше самое распрекрасное развлечение
Под названьем День рожденья!
День рожденья — это славно,
Это чудно и забавно!
Именинника вперед
Пропусти, честной народ!
Именинник выходит и становится на стул.
Ну-ка, гости, не зевайте.
Дружно, хором помогайте.
С Днем рожденья поздравляем!
Гости. Да-да-да!
Ведущая. И, конечно же, желаем...
Гости. Да-да-да!
Ведущая. Вырастать Соне больше!
Гости. Да-да-да!
Ведущая. Непременно быть потолще...
Гости. Нет-нет-нет!
Ведущая. Быть красивой, доброй, милой...
Гости. Да-да-да!
Ведущая. И крикливой, и драчливой...
Гости. Нет-нет-нет!
Ведущая. Сильной быть, здоровой, смелой...
Гости. Да-да-да!
Ведущая. Аккуратной и умелой...
Гости. Да-да-да!
Ведущая. Чтобы мамочка любила...
Гости. Да-да-да!
Ведущая. Ремешком почаще била...
Гости. Нет-нет-нет!
Ведущая. Ладно! Чтоб конфетами кормила...
Гости. Да-да-да!
Ведущая. Может, хватит поздравлять? Пора бокалы нам поднять!
Гости. Да-да-да!
Приглашаем всех детей за стол.
Ведущая:
Вы слышите, ребята, кто – то плачет? К сожалению, сегодня нас на детском празднике встречает не веселая музыка, а грустные всхлипывания. И если вы мне не поможете, нам придется их слушать целый вечер, и больше не будет никаких игр, никаких танцев. Но ведь вы мне поможете?
Ура! Ура! Сколько у меня помощников! Как я рада! Тогда я расскажу вам, что здесь случилось. В одной русской народной сказке у одного царя родилась дочь – значит, царевна. С детства девочка была избалованной, капризной. А тут еще царь поругался с Бабой-Ягой, хотел ее с территории царства прогнать. Так она заколдовала царевну, сказала: царевна будет до тех пор плакать, пока ее кто-нибудь не развеселит.
Никто не смог развеселить царевну. И вот теперь вся надежда на меня и на вас, конечно. Говорят, здесь самые веселые ребята. Это верно? Ура! Ура! Тогда у нас все получится.
Плач становится громче. Рыдая, выходит царевна Несмеяна. Садится на стул, громко сморкается в огромный платок и всхлипывает.
Ведущая (шепотом):
А вот и она. Будем веселиться. (Делает реверанс в сторону Царевны.) Добрый вечер, Ваше Мокрейшество! Какое у нас настроение сегодня с утра?
Царевна:
Плохое. (рыдает).
Ведущая:
А не угодно ли будет вам посмотреть, как весело играют ребята?
Царевна:
Не угодно. (рыдает).
Ведущая (шепотом):
Хоть и заплесневелая, а царевна все-таки. Придется тешить ее капризы. Ребята, давайте покажем, как мы умеем играть. Я вам расскажу, что видела в зоопарке, а вы, если не верите, громко хором говорите: «Это просто ерунда!» А если верите – «Видели, видели, в зоопарке видели».
За решеткой у ворот
Спит огромный бегемот.
Дети:
Видели, видели, в зоопарке видели.
Ведущая:
А пятнистая гиена точит когти о полено.
Дети:
Это просто ерунда!
Ведущая:
До чего свиреп и лют хищный зверь – большой верблюд.
Дети:
Это просто ерунда!
Ведущая:
На хвостах висят мартышки, то-то рады ребятишки.
Дети:
Видели, видели, в зоопарке видели.
Ведущая:
Пони, маленькие пони, до чего красивы кони.
Дети:
Видели, видели, в зоопарке видели.
Ведущая:
За морями, за долами ходит курица с рогами.
Дети:
Это просто ерунда!
Ведущая:
Выше ели и осины полетели вдруг пингвины.
Дети:
Это просто ерунда!
Ведущая:
А вчера – вот это дело! – Хрюша по небу летела!
Дети:
Это просто ерунда!
Последний раз «Это просто ерунда!» Царевна кричит вместе с детьми, ведущая оборачивается, смотрит на нее и хлопает в ладоши. Несмеяна начинает громко плакать.
Ведущая:
Да, таких внимательных ребят сложно обмануть. Но ведь обманы мои – не обманы, а просто выдумка – для хорошего настроения, для веселого смеха.
Царевна:
Плохая игра, скучная, в такие игры только маленькие дети играют, а я уже большая, мне не интересно (сморкается, плачет).
Ведущая:
Да, с первого раза не получилось. Но ничего, не расстраивайтесь. Мы сейчас что-нибудь придумаем. Ребята, что вы еще любите делать? (Дети отвечают.) Ура! Ура! Теперь я знаю, как нам развеселить царевну Несмеяну. Давайте покажем ей, как мы умеем танцевать. Может быть, и она захочет танцевать с нами и развеселится. Ребята, покажем, как мы танцуем?
Играет музыка, дети танцуют, детский праздник в разгаре. В конце танца ведущая за обе руки тянет Несмеяну танцевать, она поддается, слабо и вяло двигается. Когда музыка заканчивается, Несмеяна садится на свое место и начинает плакать.
Царевна:
Не хочу танцевать, не буду. Я не умею танцевать, как ребята (рыдает).
Ведущая:
Не плакать надо, Ваша Серьезность, а учиться.
Царевна:
А как учиться? Я не умею учиться.
Ведущая:
Ребята, покажем, как мы учились танцевать, например, ламбаду. Учиться – это почти все равно, что играть. Вот все ребята стали в круг, и Вы, Ваше Вашество, тоже становитесь.
Проводится игра. Несмеяна делает движения вместе со всеми. После игры Несмеяна стоит в кругу, всхлипывает.
Царевна:
Не нравится мне ваша игра, не царское это дело.
Ведущая:
Не нравится эта – мы другую знаем. Она называется «Фанты»
Игра «Фанты»
Ведущий собирает со всех участников какие-нибудь предметы – фанты. Затем выбирается водящий и поворачивается к ведущему спиной. Ведущий вытаскивает предметы по очереди и говорит: «Что этому фантику-бантику делать?». Отвернувшийся не видит этот фант и загадывает желание: например, подпрыгнуть пять раз на одной ножке, спеть песенку, станцевать или рассказать стихотворение, прокукарекать и так далее. Одно из этих пожеланий придется делать и самому загадывающему.
Царевна (капризно):
Я устала от ваших игр. Они мне надоели. Мне скучно.
Ведущая:
Опять не получилось. Что же делать?
Царевна (сквозь слезы):
А вы еще потанцуйте, я, так и быть, посмотрю.
Ведущая:
Ребята, будем танцевать? Только вы должны танцевать еще веселее, чтобы царевна перестала плакать.
Звучит музыка, все танцуют. Несмеяна пританцовывает на стуле. Когда танец заканчивается, Несмеяна начинает громко рыдать.
Ведущая:
Ваше Мокрейшество! Неужели Вам не понравилось, как мы танцуем?
Царевна:
Понравилось. Мне просто сидеть здесь надоело!
Ведущая:
Ура! Ура! Получается! Идите, Несмеяна, танцевать вместе с нами!
Царевна (вытирает платком глаза):
Нет, танцевать я не буду, вы будете надо мной смеяться, а вот поиграть, может быть, вы меня уговорите, если только я обязательно выиграю.
Ведущая:
Ну, если приложить старание, умение, ловкость, Вы обязательно выиграете.
Царевна:
Тогда я попробую.
Ведущая:
Ура! Ура! У нас все получится! Сейчас мы все будем играть.
Игра: Бег с валенком
Игра: Бег с мячом.
Несмеяна смеется над участниками детского праздника.
Ведущая (шепотом):
Ребята, вы ничего не заметили? Несмеяна засмеялась! Ура! Ура! Получилось.
Царевна:
А у меня для вас подарочек есть. За то, что вы меня развеселили, – честное слово, я раньше не умела смеяться, а теперь у меня даже платье высохло, – за все это я дарю вам вот такой подарок.
Дарит цветок из конфет.
Ведущая обращает внимание на большой цветок в горшке, на веточках которого висят разноцветные самодельные пустые конфетки.
Много в мире есть чудес,
Но обойди весь свет —
Такого чуда, как у нас,
На целом свете нет.
Посмотрите, гости.
Ведь тут на каждой ветке
В обертках ярких, золотых
Качаются конфетки!
А в конфетках тех секрет —
Отгадаем или нет?
Первую конфетку
С дерева снимаем.
Что найдем в конфетке,
Мы пока не знаем...
Ведущая снимает с дерева конфетку, аккуратно разворачивает ее и читает записку:
«Есть подарок всех чудесней.
Он зовется дружной песней!»
Именинница встает на стул и все поют для нее песню «Пусть бегут неуклюже…»
Вторую конфетку
С дерева снимаем.
Что в конфетке этой,
Мы сейчас узнаем...
«Имениннице 5 лет-
Комплиментов ей букет!»
Все гости говорят имениннице комплименты.
А теперь еще одну конфетку
Мы снимаем с тонкой ветки...
«Интересные загадки
Приготовили вам сказки».
1. Лечит птичек и зверей,
Лечит маленьких детей.
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор... (Айболит).
2. Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше,
Варенье обожает
И с Малышом играет. (Карлсон)
3. На сметане он мешен,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок.
Покатился... (Колобок).
4. Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое
А ну, подскажите имя ее. (Красная Шапочка)
5. У отца был мальчик странный:
Необычный, деревянный.
На земле и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос сует свой длинный.
Кто же это? (Буратино)
Еще одну конфетку
С дерева снимаю,
В этой что конфетке,
Сейчас мы все узнаем...
«Веселее всех на свете
День рождения отметим.
Игр мы очень много знаем
И сейчас в них поиграем!»
Игра «Ромашка».
Из бумаги сделан цветок с пятью лепестками. На обратной стороне каждого написано название игры.
1. Узнай сказку
Сначала совсем уж детские:
1. Мышка, лягушка, зайчик, лисичка, волчок, медведь. ("Теремок")
2. Дед, баба, внучка, жучка, кошка, мышка. ("Репка")
3. Дед, баба, курица, яйцо. ("Курочка Ряба")
4. Мама, дочка, горшочек с маслом, пирожки, волк, охотники. ("Красная Шапочка")
5. Жаба, жук, полевая мышь, ласточка, эльф. ("Дюймовочка")
2. Сложить картинку
Из разукрашек отрезала странички. С одной стороны получился цветной рисунок, с другой черно-белый. Дети складывали цветные картинки.
3. Собрать букет
На полу раскладываются цветочки. Двум участникам даются ведерки и завязываются глаза. Кто больше соберет цветов.
4. Самый быстрый
Дети делятся на две команды. Они должны перенести в ложке картофель.
5. Помощники
По полу разбросаны мягкие игрушки. Ребята должны их собрать.
Много было здесь конфет,
В каждой спрятан был секрет.
Мы и пели, и плясали,
С днем рожденья поздравляли.
Но теперь на тонкой ветке
Лишь одна висит конфетка.
А в конфетке той сюрприз —
Именинника ждет приз!
Слышится громкий крик Бабы Яги.
Б. Я. Кто это тут обо мне вспомнил? Кому это тут надо праздник испортить?
Вед. Ну кого мы не ждали так это Бабку Ёжку.
Б.Я. А не пригласили, да ещё и не ждали. Ну а вам сейчас устрою.
Начинает шкодить. Хлопает воздушные шары по залу. Хватает детей.
Вед. Баба Яга, ну все хватит. Уходи отсюда и нам не мешай.
Б.Я. Так вы меня ещё и прогоняете. Ну берегитесь. Кручусь, верчусь, гадость творю. Пусть ваш подарок исчезнет.
Вед. Испугала. Мы тебя не боимся. Ребята, давайте развернём последнюю конфету. Там подарок.
Открывают конфету, а там ничего нет. Баба Яга смеётся.
Вед.: Добрые феи собирались подарить вам волшебный цветок - цветик семицветик, который исполняет желания.
Б.Я. А я цветочек украла, лепесточки оторвала и в ярости раскидала их по всему королевству.
Вед.: Но вы не огорчайтесь, если мы с вами найдем все лепестки и соединим их в цветок, то он исполнит ваше самое заветное желание.
Давайте отправимся в путь!
Б.Я. А я с вами пойду. Я вам ещё покажу, кто на что горазд.
Первый лепесток ищем в зале. Его быстро нашли и кинулись искать второй. Все бегут к двери, но тут обнаруживается, что дверь не открывается...
- Ребята, это опять происки Бабы Яги: она заперла дверь и не хочет, чтобы мы нашли цветок! Но я знаю, что надо делать! Вы громко называйте волшебные слова - ответы на загадки и дверь откроется.
Загадки
Кто в малине знает толк?
Косолапый, бурый ... волк.
(Медведь).
Дочерей и сыновей
Учит хрюкать ... муравей.
(Свинья).
В теплой лужице своей
Громко квакал ... Бармалей.
(Лягушонок).
С пальмы вниз, на пальму снова
Ловко прыгает ... корова.
(Обезьяна).
Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали... ЧЕБУРАШКА
Дети: Колобок!
Бедных кукол бьет и мучит,
Ищет он волшебный ключик.
У него ужасный вид,
Это... ДОКТОР АЙБОЛИТ
Дети: Карабас-Барабас!
Внутри него водица
С ним не хотят водиться
А все его подружки -
Пиявки, да лягушки!
Водорослями весь зарос
Добрый дедушка... МОРОЗ
Дети: Водяной!
Детишки быстро отгадывают загадки, и дверь вдруг открывается!
Все выбегают из зала в фойе и останавливаются в растерянности - где же искать лепесток? Вдруг, все замечают валенок под креслами, его, наверное, потеряла Баба Яга! Ребята, ищите лепесток, он где-то рядом!
Нашли лепесток, а рядом записка - Поиграйте в нашу любимую игру «Кошки – мышки» и мы подскажем вам, где искать следующий лепесток!
Появилась подсказка - ищите лепесток в избушке бабки Ежки, на болоте. А через болото пройдете по кочкам!
По кочкам детишки прыгают до горки - избушки Бабы Яги.
Дети нашли лепесток и следующую подсказку.
Следующий лепесток там, где флаг.
Пройти игру.
Конкурс рисунков на асфальте.
Дети получают лепесток и направление, куда идти дальше. Дальше все идут по серебряной дорожке в зал.
Игра: «Лабиринт»
Пройти с закрытыми глазами лабиринт из пустых бутылок.
Подсказка: последний лепесток за столом.
Предлагается игра - определи с закрытыми глазами, что ты съел.
Детишки пробуют еду и, заодно, садятся покушать.
Дети собирают Цветик-семицветик и загадывают желание.
Получить торт.
Дополнительные игры
Игра «Разноцветные цвета»
Пока звучит музыка дети танцуют. Затем называется цвет и они должны дотронуться до нужного цвета.
Игра «Сладкоежка».
В различных местах комнаты подвешены или спрятаны конфеты. Дети должны находить конфеты, если хотят, могут сказу их кушать или собрать и потом показать результаты ведущим.
Игра «Фото»
Ведущие озвучивают условия: детям нужно показать фотографию животного, для этого после названия животного, гости принимаю позу, в которой этот зверь будет фотографироваться.
Угадай, кто.
Один игрок отворачивается, а другой прячется под большим куском ткани. Кто отвернулся, не смотря на других детей и трогая ребенка, который спрятался под ткань, должен определить, кто это. Если он отгадывает, то получает жетон. В эту игру так же могут играть все желающие.
"Дело в шляпе"
Водящий - взрослый - берет в руки шляпу, надевает ее на одного из игроков и включает быструю музыку. Пока она звучит, дети должны передавать шляпу друг другу, предварительно примерив и повернувшись вокруг своей оси.
Игра «Самый шустрый»
В круг ставятся стулья на один меньше чем игроков. Пока играет музыка, дети бегают вокруг стульев, когда музыка закончится, детям надо быстро сесть на стул. Кому стула не хватило, выбывает из игры. На следующий круг один стул убирается, и дети продолжают бегать. Так повторяется до тех пор, пока не останется двух участников и один стул. Выигрывает тот, кто первым успеет сесть после остановки музыки.
10
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/133095-den-rozhdenija-soni-v-destkom-sadu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.