Сценарий 40-летнего юбилея школы: торжество и интерактивное путешествие по десятилетиям

Сценарий торжественной части,

посвящённой 40-летнему юбилею МОУ «СОШ № 7»

Когда гости проходят в зал и рассаживаются, звучат школьные песни.

Сразу на экране заставка «С юбилеем, любимая школа!»

ТР._____ «Фанфары 1»

Выходят ведущие, проходат в центр сцены.

ТР._____ «Школьный вальс» фоном

Вед.1:Звучат торжественно фанфары!

И повода важнее нет!

Ведь мы сегодня отмечаем

Любимой школе 40 лет!!!

Вед.2:Ведь 40 лет ты собирала

Детей на первый свой звонок!

И 40 лет ты отправляла

Их на последний свой урок.

Вед.1:А скольких вырастить сумела,

Наукам разным научить,

Лелеяла, харнила, грела,

Учила верить и любить?!

Вед.2:Выпускникам ты стала стартом

В искусство, мир науки, спорт!

И новым мировым стандартам

Дадите новый вы рекорд!

Вед.1:Так пусть теперь всегда фанфары

Звучат, седьмая, в твою честь!

И школы нам другой не надо!

Ведь ты у нас такая есть!!!

ТР._____ «Школа – это мир» сначала громко, потом фоном

Ведущие проходит к правому краю сцены за стойку (попросить в 3 школе, если нет своей)

Вед.1:Добрый день, дорогие друзья!

Вед.2:Здравствуйте, уважаемые педагоги, ветераны педагогического труда! Здравствуйте, выпускники школы и ученики! Мы приветствуем почтенных и высоких гостей! Мы знаем, что вы отложили свои дела и пришли к нам, чтобы всем вместе отпраздновать это прекрасное событие:

Вед.1:40-летие со дня образования муниципального образовательного учреждения «Средней общеобразовательной школы № 7»!

ТР.____ «С днём рождения!» громко, затем фоном.

Вед.2:Вот уже 40 лет наша любимая седьмая школа каждое утро распахивает двери для своих учеников.

Вед.1:История нашей школы – это как история целой страны. Ведь школа – это целый мир! Это маленькая страна, маленький остров в океане жизни!

Вед.2:История, которая пронзила ваши судьбы, прошла через судьбы всех ваших учеников...

Вед.1:И сегодня мы перелистаем некоторые страницы школьной летописи...

Подготовить презентацию.

ТР.____ «3» громко

Вед.1:Не мысля гордый свет забавить,

Всем сердцем школу возлюбя,

Здесь собралась ее поздравить

Большая дружная семья.

Вед.2:Не будем льстить, играть, лукавить,

А вместе, правду не тая,

Мы постараемся представить

Весь школьный путь – от «А» до «Я».

Показ слайдов, на которых показывается то, о чём говорится в тексте:

Ведущие (либо дети) по очереди зачитывают текст:

ТР.______ «» фоном

Вот дом, в котором уютно всем.

А это – директор и мудрый, и строгий,

Который ведет нас по верной дороге,

Храня от различных невзгод и проблем

Дом, в котором уютно всем.

Вот завучи наши – в тревогах, заботе.

В учебной, а также внеклассной работе

У них не найти недочетов, пробелов…

Директору помощь и словом и делом,

В доме, в котором уютно всем!

А это, друзья, познакомьтесь – учитель

Истории, химии, если хотите!

Физруки, математики, физик, биолог.

А вот – литераторы, это – психолог,

Технологи, библиотекари, учитель пения

Имеют все ангельское терпение!

Начальная школа, географ, английский.

Изо, информатика… ныне и присно,

Владея предметом, методикой ловко,

Вбивают науки в ребячьи головки.

А вот – озабоченно смотрит завхоз.

Везёт на плечах весь хозяйственный воз,

Подвластны технички, рабочий, шофер,

Повар, электрик и даже вахтер,

Все сторожа и работники кухни,

Скажем им только: «Ребятушки ухнем!»

И мир веселее станет совсем

В доме, в котором уютно всем!

А вот, наконец-то, ученики,

Разных годов выпускники!

Несчастных у нас не отыщите лиц.

«Все лучшее – детям!» - таков наш девиз!

Творим, сочиняем, танцуем, поем,

Театр посещаем, в походы идем.

У нас не случайно талантов не счесть,

Всех рангов уже победители есть.

Успехами каждый гордится учитель.

Побед у нас много, кого не спросите.

Учиться в Седьмой – великая честь

В доме, в котором всё нужное есть!

И горд воспитатель с учителем в ряд.

Любовью она окружила ребят.

Гордится успехами деток завхоз;

Везет она школьный хозяйственный воз.

О детях и завучи наши в заботе,

В учебной, а также внеклассной работе.

А также директор и мудрый, и строгий,

Который ведет нас по верной дороге,

Храня от различных невзгод и проблем…

Дом, в котором уютно всем!

1 номер: «Запевай!» песня на мотив «Зажигай!»

Загорелась, заискрилась

Школа яркой звездой.

40 лет назад родилась,

Будь всегда молодой.

И душа поёт сегодня.

Сердце бьётся в груди.

Значит, делай своё дело,

Всё ещё впереди.

А сегодня праздник-

Школьный юбилей.

40 пролетело,

Собирай друзей!

Припев:

Запевай, чтобы быть весёлым,

Поздравляй с юбилеем школу.

Так живи, чтобы было ясно!

Ты в «Седьмой» сделан не напрасно!

Нашу школу поздравляют

40 лет – юбилей!

И, конечно, все желают

Самых верных друзей!

А ещё - здоровья детям,

Как и учителям!

И «Седьмой» - долголетья,

Чтоб светила всем нам!

А сегодня праздник – школьный юбилей.

40 пролетело, собирай друзей!

Припев:

Вед.1:И, действительно, сегодня на замечательный юбилей пришли наши друзья!

Вед.2:Люди, без непосредственного участия и помощи которых школе сегодня пришлось бы трудно!

Вед.1:Приглашаем на сцену:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ТР.______ «на выход гостей»

Выступление представителя администрации города

ТР.______ «Школьный звонок»

Вед.1:Самый главный житель любой школы – это, конечно же, школьный звонок! Он встречает по утрам и провожает домой! Звонок начинает урок, учитель входит в класс…

Учитель начальных классов выводит первоклассников, у которых в руках изображение школьного звонка, и на слайдах можно выложить фото тех лет с датами. Можно дать маленькие звоночки в руки и первоклашки будут каждый после своего выступления звонить, а в конце прозвонят все сразу.

ТР._____ «Чему учат в школе» на выход – громко, затем - фоном

1 звонок (1974):Я звенел вам в первый раз,

Когда шли вы в первый класс

Новой светлой школы

Дети – новосёлы!

2 звонок (1979):Я – звонок уже другой,

Встретил выпуск я второй.

Юбилейный 5 год

Пусть в историю войдёт!

3 звонок (1984):А я, прошу заметить,-

Ваш звоночек третий!

Встретил через 10 Лет!

От меня вам всем привет!

4 звонок (1989):Я – калачик тёртый!-

Ваш звонок четвёртый!

Лет 15 пролетели,

Встретил вас у школьной двери!

5 звонок (1994):Ну а я, ребята,

Был, конечно, пятым!

20 лет прошли гурьбой.

Был я самый озорной!

6 звонок (1999):Я настойчиво звонил,

В школу вновь вас заманил

Юбилейный 25-ый,

Отзовитесь-ка, ребята!

7 звонок (2004):Я – звоночек ваш седьмой!-

Помните вы голос мой?

Долго ж я тогда звенел,

Чтоб за парты каждый сел!

8 звонок (2009):Лет прошло примерно 5,

Школе стало 35.

Громко в школе я звучал:

Всех учеников встречал!

9 звонок (2014):А я замыкаю шеренгу звонков!-

Прошли 40 ваших школьных годков!

Но школа встречает питомцев своих

И новые знанья готовит для них!

Все звоночки звонят и уходят под музыку.

Вед.1:Очень хорошие отношения связывают нашу школу с нашим градообразующим предприятием, - Михайловским горно-обогатительным комбинатом. Многие выпускники школы успешно трудятся в разных подразделениях и дочерних предприятия.

Вед.2:Слово для поздравления предоставляется управляющему директору открытого акционерного общества «Михайловский горно-обогатительный комбинат», депутату Курской областной Думы, Сергею Ивановичу Кретову!

ТР.____ «На выход гостей»

Выступление С.И.Кретова.

ТР.____ «На уход гостей»

2 номер:

Вед.1:Ты помнишь, как всё начиналось?

Вед.2:А начиналось всё так, наши звонки нам напомнили пятилетнюю летопись, этапы в жизни нашей школы.

Вед.1:В сентябре 1974 года средняя школа № 7 приняла ______ учеников.

Вед.2:За свои 40 лет школа выпустила ______ выпускников!

Вед.1:Среди них: ______ золотых медалистов и ________ обладателей серебряных медалей.

Вед.2:Сегодня в нашей школе обучается 1143 школьника.

Вед.1:Они – наше главное богатство, от них зависит будущее не только школы, но и нашего города, и страны в целом.

Вед.2:Не только достижения в учёбе прославили седьмую школу, но и спортивные рекорды наших учеников и выпускников! Конечно, нам есть чем гордиться!

ТР.______ Звучит песня «Герои спорта» лучше, если её споют дети

На экране – слайды с фото отличников и выдающихся спортсменов, -выпускников и обучающихся школы

Вед.1:Вот так, год за годом, жизнь идёт своим чередом. Меняются лица в круговороте событий… Но всегда рядом с нами наши друзья!

Вед.2:Слово предоставляется нашему любимому руководителю, очаровательной и талантливой женщине, начальнику Управления образования администрации города Железногорска, -

Марине Васильевне Сальниковой!

ТР._____ «на выход гостей»

Выступление М.В. Сальниковой

ТР._____ «на уход гостей»

Вед.1:В нашей школе детские таланты выявляются и поддерживаются с самого раннего возраста!

Вед.2:И затем они ещё долго радуют всех нас своим творчеством!

Вед.1:Встречайте! Юные звёздочки школы № 7:

3 Номер: «Крылатые качели»

Вед.1:За 40 лет судьба сводила школу с разными людьми, которые душой болели за её успехи, помогали в трудные минуты, к ним всегда можно было обратиться за помощью.

Вед.2:Мы предоставляем слово:

Здесь можно вызвать на сцену сразу несколько человек с подарками и приветственными адресами.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 номер:

Вед.1:Такое очень нужное есть слово: «меценат»!

И счастлив тот, кто дружбою таких людей богат.

Благодарим сердечно за участье,

За доброту, признанье и дары.

И от души желаем много счастья

От всех учителей и детворы.

Вед.2:Статей расходов в школе есть не мало,

Но истина дороже во сто крат.

Ведь лучшее вложенье капитала-

В сердца и души наших же ребят.

Вед.1: Слово предоставляется:

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

ТР.______ «на выход гостей»

Выступление представителей спонсоров

ТР.______ «на уход гостей»

5 номер:

Вед.1:Сегодня, конечно же, многие из вас спешили на этот праздник с волнением и трепетом!

Вед.2:И это понятно! Ведь все мы пришли сегодня на долгожданную встречу... Встречу со своей школьной юностью, друзьями.

Вед.1:Идут годы... А школа живёт в наших сердцах, и воспоминания уносят нас в то прекрасное время, которое зовётся...

Вместе:Школьные годы!

Вед.2:И сегодня мы хотим познакомить вас с нашей любимой школой!

Вед.1:Школой, в которой мы работаем, учимся, творим и созидаем!

Ведущие уходят, выходят школьники.

ТР.____ «Журавлиная песня» громко, затем фоном

Фильм

(школьники могут быть отсняты в фильме, как гиды)

Шк.1:Пройдём по тихим школьным этажам,

Где пройдено и прожито немало.

Родную школу мы покажем вам

ПРойдём по тихим школьным этажам.

Шк.2:Заглянем в каждый школьный кабинет.

Кого-то встретим в школьных коридорах.

О каждой встрече мы расскажем вам.

Пройдём по тихим школьным этажам!

Шк.3:Итак... Открываются школьные двери... Что же там, за ними? Посмотрите, как уютно на 1 этаже. Всё начинается с детства. Начальная школа, наши первые классные мамы...

Шк.4:Вот здесь, все мы когда-то впервые научились писать, читать и считать, здесь нас научили общению и именно здесь зародилась школьная дружба!

Шк.5:Наш школьный дом – большой, светлый, просторный. Вот за этой огромной дверью открывается мир в неизведанное, непознанное, загадочное. Открывается новый мир, полный удач и ошибок, взлётов и разочарований, радостей и огорчений.

Шк.6:Но также, школа – это целый мир, полный доброты, созидательного труда, творчества.

Шк. 1:Есть в нашей школе особый коридор! Это знаменитый коридор, по которому сотни, тысячи, а может, и миллионы раз пробежали, пропрыгали маленькие и большие кроссовки, шиповки, кеды.

Шк.2:Эта дорога вела к спортивным рекордам, большим достижениям! Куда же ведёт этот путь? А ведёт он к самому большому кабинету в нашей школе! Это наш любимый спортивный зал!

Шк.3:Вот где бушуют настоящие страсти! Здесь всегда шумно, задорно! Наша школа славится свомим спортсменами – призёрами спартакиад, спортивных соревнований городского, регионального, всероссийского и международного уровней!

Шк.4:Наши легкоатлеты, волейболисты, баскетболисты – самые сильные, ловкие и умелые! А какие педагоги держат в своих чутких и спортивных руках ниточки, ведущие к этим рекордам!

Шк.5:А вот и школьная лестница. Интересно, если подсчитать, сколько раз вверх и вниз за 40 лет по ней спускались и поднимались ученики, учителя, родители? Думаю, что получится цифра с десятками нулей!

Шк.6:В школе много важных кабинетов: в кабинетах истории и географии мы погружаемся в атмосферу исторических событий. Не выходя из-за прат, путешествуем по нашей планете вместе нашими учителями по истории и географии: _____________________________________
___________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Шк.1:На уроках биологии и химии мы чувствуем себя настоящими учёными, а иногда даже фокусниками! Ведь здесь происходят настоящие чудеса! Наши учителя: _____________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________, скрещивая наши возможности, знания и умения, - получают из этого натуральный продукт знаний!

Шк.2:Вместе с учителями русского языка и литературы: _______________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ мы пытаемся делать успехи даже в области искусства! Вы бы слышали, с каким чувством читаются стихи! Какие жаркие дискуссии ведутся здесь!

Шк.3:А на уроках физики и информатики наши учителя: ___________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

с силой постоянного и переменного тока пытаются повысить коэффициент полезного действия! И у них это очень часто получается! А наша компьютерная грамотность просто за пределами человеческого полнимания!!!

Шк.4:А вот и наши великие математики! ____________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Благодаря им, родным мы умеем на массу ошибок привести максимум доказательств! С такими учителями нам любые задачи по плечу!

Шк.5:А вот и святая святых – наша учительская! Тссс!!! Не мешайте! Здесь наши учителя совсем недолго могут отдохнуть на переменках!

Открывается дверь, учителя все спят

Далее почти шёпотом:

Ещё немного, ещё чуть-чуть!

Урок последний – трудный самый!

А я ведь тоже домой хочу!

Друзья, простиет, я тоже – мама!

Закрывает дверь:

Не будем отвлекать наших дорогих учителей от одтыха, пройдём дальше!

Шк.6:А вот и наши завучи! На их хрупких плечах буквально вся учебная жизнь нашей школы! Аттестация кадров, ежедневное расписание, наша успеваемость, пропуски и многие другие важные вопросы с успехом решаются: __________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Шк.1:Здесь мы видим кабинет социального педагога и психолога! А когда-то здесь был медпункт школы! Недаром после него здесь разместили врачевателей детских неокрепших душ!

_________________________________________________ и

___________________________________________________________

настойчиво и мудро помогают нам в решении различных трудностей.

Шк.2:И, наконец, мы вам покажем тот кабинет, куда мы всегда заходим с особым трепетом и волнением! Ведь если директор вызвал на ковёр – это значит, что ты что-нибудь натворил!

Шк.3:Но не сегодня! Сегодня мы просто вас познакомим с нашим любимым директором, - человеком чутким, отзывчивым, заботливым, как родной отец! – Анатолием Сергеевичем Илюшиным!

Шк.4:Он, наверняка, знает какой то особый секрет! Ведь он ведёт школу, как опытный капитан, только в ногу со временем, и даже опережая его!

Шк.5:Но, пожалуй, самым любимым школьным чудом для всех является перемена!!! Вот уж где поистине проявляются и спортивные, и ораторские, и... Бог знает, какие способности!

Шк.6:Но особенно мы любим большие перемены, ведь тогда мы все бежим...

Все:В столовую!

ТР._______ «Звонок»

6 номер:

Выходят ведущие

(здесь уместно было бы показать старые фото учителей-ветеранов)

Вед.1:40 лет – это много, или мало?

Вед.2:Думаю, что это достаточно приличный срок. Многое осталось в нашей памяти, стало историей. Нет настоящего и будущего без прошлого. А светлым прошлым нашим являются учителя – ветераны педагогического труда!

Вед.1.:В этот знаменательный для школы день мы не могли не вспомнить о них! О людях, которые отдали всё самое лучшее и светлое этой школе.

Вед.2:Каждый из них может с уверенностью сказать о школе:

«Это наша с тобою судьба,

Это наша с тобой биография!»

Вед.1: И сегодня они присутствуют в праздничном зале. Прошу вас поприветствовать их самыми тёплыми и бурными аплодисментами!

ТР._____ «Мой добрый учитель - минус» на аплодисменты

Вед.2: Дорогие ветераны педагогического труда, это вы заложили основу нашей, современной школы. Это вы, наши милые учителя, научили нас любить свою профессию. Это вы заложили в своих учеников доброе, вечное, светлое. За это низкий вам поклон.

ТР._____ «Мой школьный учитель»

Дети проходят в зал и дарят учителям-ветеранам цветы.

Вед.1:За всю историю в нашей седьмой школе было 3 директора. Это:

_______________________________________________________________

Василий Григорьевич Митин

Анатолий Сергеевич Илюшин, который руководит школой сегодня.

Вед.2:Нам очень приятно сейчас пригласить на эту сцену человека, который на протяжении многих лет возглавлял коллектив нашей школы.

Вед.1:Также мы с большим трепетом и волнением приглашаем на эту сцену педагогов-ветеранов школы, много лет работавших под руководством Василия Григорьевича!

ТР.______ «На выход»

Выступление Митина В.Г., ветеранов школы

ТР.______ «Семейный альбом - минус»

7 номер:

Вед.2:Дорогие наши педагоги! Мы ещё раз говорим особые слова благодарности всем вам…

Вед.1:… приглашаем вас занять ваши места в зрительном зале, и дарим несмолкаемые аплодисменты!!!

Аплодисменты в честь учителей-ветеранов, учителя спускаются в зал.

Вед.2:Время не стоит на месте, оно неустанно движется вперёд. Сколько событий произошло в школе за 40 лет!!! Что-то забылось, стёрлось… К счастью, многое осталось в нашей памяти и стало историей.

Вед.1:Но неизменным, важным и необходимым флагманом в работе школы остаётся её профсоюз!

Вед.2:Соблюдение и защита интересов коллектива школы, юридические консультации…

Вед.1:… поздравления и путёвки – это и многое другое – сфера деятельности профсоюза.

Вед.2:И мы с удовольствием предоставляем слово председателю профсоюза работников образования города Железногорска –

Галина Григорьевна Гнездилова!

ТР.______ «На выход»

Выступление Г.Г.Гнездиловой

ТР.______ «На уход»

8 номер:

Вед.1:У каждой школы есть свои достоинства. Но есть и то, что их роднит и объединяет. Это их выпускники. Есть чем гордиться школе: за все годы она дала путевку в жизнь сотням юношей и девушек.

Вед.2:Хлеборобы, животноводы, рабочие, медицинские работники, механизаторы, талантливые руководители, успешные предприниматели, юристы, музыканты, инженеры, режиссёры… и многие другие! Все они воспитанники нашей школы.

Вед.1:Вчерашние непослушные мальчишки и девчонки, сами стали учителями!

Вед.2:За 40 лет _____ выпускников выбрали профессию учителя, педагога, преподавателя!

Вед.1:В нашем коллективе работает ____ бывших выпускников! Все они сохранили искреннюю преданность своей школе, и сегодня они передают свой опыт ученикам.

ТР. _______ «Мой добрый учитель - минус» фоном

Вед.2:Это: ______________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вед.1:Просто невозможно перечислить всех выпускников, рассказать о всех уголках, куда забросила их судьба!

Вед.2:Конечно, школа гордится тем, что воспитала своих выпускников, прежде всего, достойными гражданами России!

ТР. __________ «Сестрёнка Наташка - минус» фоном

Вед.1:Приглашаем на сцену для приветственного слова от выпускников разных лет:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вед.2:Отзвенели весенними капелями 70-десятые, отшумели 80-десятые, пронеслись, словно птицы, лихие 90- е… Время бежит неумолимо. Где ты, моё детство? Где ты, моя юность? Где вы, мои беспокойные подружки и верные друзья? Так было всё это или нет?

Вед.1:«Было!» - говорит нам школа. Детство умчалось, а школа осталась такой же юной и задорной. И пока есть наша школа, мы с вами всегда будем молодыми, девчонками и мальчишками с чистыми, открытыми сердцами. Живи, школа! С Днём рождения, школа!

9 номер:

ТР._____ «И в сентябрьский день погожий» фоном

Вед.2:Наша школа сегодня… Какая она?

Вед.1:В ней постоянный педагогический коллектив, значит, терпеливая!

Вед.2:Здесь много улыбающихся лиц, значит, счастливая!

Вед.1:Здесь всегда рады своим выпускникам, значит, гостеприимная.

Вед.2:Здесь готовы помочь каждому ученику, значит, добрая.

Вед.1:Сюда бывшие ученики приводят своих детей и внуков, значит, любимая.

Вед.2:Учителя несут свою трудовую вахту, а современный коллектив успешно продолжает традиции своих старших коллег.

Вед.2:Среди ____ учителей нашей школы, _____ являются специалистами «Высшей категории».

Вед.1:______ педагога награждены нагрудным знаком «Отличник народного образования Российской Федерации»!

Вед.2:________________________________ награждена Почётной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации.

Вед.1:Почётное звание «Ветеран труда» имеют _____ учителя!

Вед.2: Вот такая она, наша школа!

Вед.1:Она похожа на большой и красивый корабль, плывущий по морю знаний! И штурвал этого корабля вот уже _____ лет находится в надёжных мужских руках нашего любимого директора – Анатолия Сергеевича Илюшина!

Вед.2:Ах, если б вы только знали, как трудно вести этот корабль в наше непростое время! Но Анатолию Сергеевичу всё по силам! Его абсолютная формула успеха – это точный экономический расчёт плюс дальновидность, ловко умноженные на терпение и трудолюбие! Уважаемый Анатолий Сергеевич, вам слово!

ТР._____ «И в сентябрьский день погожий» громко, на выход

Выступление Илюшина А.С.

ТР._____ «На уход»

10 номер:

11 номер:

12 номер:

Вед1.: Сорок – в принципе, только начало,

Сорок – это для школы не срок,

Но ведь, сколько уже ты сверстала

В жизни самых удачных дорог!

Вед.2: Как хранит нас молитвами мама,

Направляют наказы отца,

Так и школа. Для многих ты стала

Путеводной звездой до конца!

Вед.1:Теплей человеку в дорогах тяжелых,

В суровом краю, если знает,

Что где-то на свете есть милая школа,

Есть добрая школа – «Седьмая»!

Вед.2:Продолжение следует

Мы снова в пути.

Юбилей лишь мгновение!

Сколько их впереди!

Вед.1:Пусть в нашей родной школе всегда горит Свет знаний!

Вед.2:Пусть здесь живут Доброта и Любовь!

Вед.1:А Учитель и Ученик вместе идут по огромной и самой интересной планете – Планете Детства!

Вед.2:И пусть здесь зажигаются новые, самые яркие звёзды!

Все вместе:С Днём рождения, родная школа!

13 номер: «Ангел-хранитель И.Крутого» поют дети и учителя

Можно эффектно вывезти большой торт со свечками и всем вместе задуть его.

Вед.1:Мы благодарны всем, кто пришёл сегодня разделить с нами эту большую радость!

Вед.2:И мы не прощаемся с вами, мы говорим вам: до свидания!

Вместе:До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/133157-scenarij-jubileja-shkoly