- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина по английскому языку для учащихся 2 класса «Парк развлечений»
Викторина по английскому языку
для учащихся 2 класса
«Парк развлечений»
Данная викторина может быть использована в качестве внеурочного мероприятия для повышения положительной мотивации к изучению английского языка.
Цели.
Образовательная: совершенствование навыков устной и письменной речи.
Развивающая: развитие коммуникативных навыков и творческих способностей.
Воспитательная: формирование уважительного отношения к культуре стран изучаемого языка.
Викторина состоит из нескольких частей. Учащиеся делятся на 2-3 команды. За каждый правильный ответ команда получает балл. Жюри оценивает команды. Для наглядности детям демонстрируются иллюстрации парка отдыха и различных аттракционов во время проведения викторины.
- Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня нас ждет увлекательная прогулка по необычному парку развлечений. В этом парке есть многое - веселые аттракционы, чудесная погода, прекрасная природа. Для того чтобы прокатиться на этих аттракционах нужно только хорошее настроение и желание выполнить несколько интересных заданий на английском языке. Вы готовы к нашему путешествию? Тогда начнем!
Задание 1.
- Перед нами вход в парк. Чтобы пройти через него нам потребуется назвать 5 гласных и 5 согласных букв английского алфавита.
По два представителя от каждой команды называют буквы.
- Молодцы, ребята! Теперь мы находимся в парке, и нас ждет первый аттракцион – колесо обозрения. Чтобы прокатиться на нем, нужно выполнить одно задание.
Задание 2.
Командам второклассников раздаются одинаковые карточки.
Вычеркни лишнюю букву в каждой строке: A U J E O l o a r P h C S F W |
- Понравился аттракцион? Теперь нас ждет следующий – летающие тарелки. Сесть в них мы можем, выполнив такое задание.
Задание 3.
Командам раздаются карточки.
Вставьте в слова пропущенные буквы: t_o, wh_t, nam_, n_ce, pe_, _ook |
Задание 4.
- Ребята, за деревьями виднеется очень забавный аттракцион – батут, пойдемте к нему! Смотрите, здесь много желающих, и даже образовалась очередь. Пока мы ждем, давайте поиграем! Ребята из одной команды назовут английское слово, а ребята из другой команды назовут слово, начинающееся с последней буквы предыдущего.
- Какие вы умницы! А вот и подошла наша очередь к батуту. Заодно выполним несколько несложных упражнений! Я буду говорить английские слова, обозначающие действия, а вы будете показывать их.
Ведущий называет по очереди английские глаголы, а все ребята показывают движения на месте: Standup!Walk! Run! Dance! Fly! Skip! Swim! Play basketball! Sit down! Таким образом учащиеся выполнили небольшую зарядку.
Задание 5.
- Ребята, вы, наверное, проголодались и пора перекусить! Давайте пригласим продавца мороженого! Но чтобы позвонить ему, вы должны продиктовать его номера телефонов.
Приглашаются по одному представителю от команды, и каждому поочередно демонстрируется карточка с номером телефона (цифры называются по-английски, по одной).
56842981 |
98563427 |
54287651 |
Задание 6.
- Мы полакомились мороженым, пора идти к следующему аттракциону. И это карусель! Чтобы прокатиться на этих ярких лошадках, назовем цвета!
Приглашаются по одному представителю команды. Показываются карточки с разными цветами. Ребята называют их по очереди.
Задание 7.
- Молодцы, ребята, идем к следующему аттракциону – веселые машинки. Пропуск к ним – выполнить такое задание:
Командам раздаются одинаковые карточки.
Вставьте артикль a/an там, где необходимо: rabbit, egg, hens, bag, frogs, duck |
Задание 8.
- На машинках мы прокатились, пора идти к американским горкам! Там нас ждет следующий конкурс.
Командам раздаются карточки.
Составьте предложения из слов: сan she bike ride a. a yellow is book it. my not is sister it. |
Задание 9.
- Молодцы, ребята, и здесь вы были на высоте! Нас ждет последний аттракцион, и это веселые качели! Подойти к ним мы сможем, выполнив такое задание.
Командам раздаются карточки.
Разъедини слова в предложении черточками: Ilikecatsanddogs. Itisaredpencil. Hecandanceandsing. |
- Сегодня, ребята, вы показали себя настоящими знатоками английского языка и любителями путешествий! Каждая команда проявила себя с лучшей стороны и внесла свою долю задора в нашу игру! Благодарим вас за участие и оглашаем результаты.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/133423-viktorina-po-anglijskomu-jazyku-dlja-uchaschi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.