Организация развивающей предметно пространственной среды группы в соответствии с ФГОС ДО и основной образовательной программой дошкольного образования ДОО

Правильно организованная развивающая предметно-пространственная среда (РППС) в ДОУ — ключевое условие реализации ФГОС ДО. Она стимулирует познавательное, речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое и физическое развитие детей. Среда должна предоставлять каждому ребенку возможность проявлять инициативу, самостоятельность, выбирать деятельность и партнеров, воплощать творческие замыслы. От ее организации напрямую зависит, станет ли пространство группы стимулом для развития или преградой для раскрытия способностей. Данный материал раскрывает принципы создания РППС в соответствии со стандартом и основной образовательной программой дошкольной организации с учетом возрастных особенностей воспитанников.