- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечение для старшей группы. «День защиты детей в детском саду»
Сценарий развлечения для старшей группы. «День защиты детей в детском саду»
Летний праздник «Мир, лето, спорт» /развлечение проходит на улице.
Звучит музыка, входят дети на детскую площадку и присаживаются на скамейки.
1-й ребенок.
Здравствуй, лето! Здравствуй, лето!
Ярким солнцем все согрето!
В лес зеленый побежим.
На полянке посидим!
2-й ребенок.
Здравствуй, белая ромашка!
Здравствуй, розовая кашка!
Много надо нам цветов
Для букетов и венков!
3-й ребенок.
Здравствуй, ягода лесная!
Здравствуй, белка озорная!
4-й ребенок.
Снова лето к нам пришло -
Это очень хорошо!
Дети выполняют упражнения с цветами. Под музыку-минус. «Лето какого цвета.»
5-й ребенок.
Здравствуй, здравствуй, наше лето!
Все теплом твоим согрето:
Луг и поле, и сады,
Лес и речка, и пруды.
6-й ребенок.
Хорошо, привольно летом
Шелестит зеленый лес,
Смотрит с ласковым приветом
Солнце яркое с небес!
Ведущая. Кто не любит лето? Лето любят все! Птицы поют, лягушки квакают, кузнечики стрекочут. В лесах поспевает земляника. Детям летом раздолье - можно гулять, играть,купаться. Давайте споем песню о лете!
Дети поют песню «Лето,лето,лето ты какого цвета».
Ведущая. Ребята, посмотрите, пока вы пели песню, у нас выросла большая ромашка. Эта ромашка не простая, а ромашка- загадка. Отрываем лепестки ,а на них загадки.
Дети отгадывают загадки
1. Румяные сестрички - зеленые косички -
Играют в прятки у нас на грядке. (Морковь.)
2. Эй, звоночки, синий цвет,
С язычком, а звону нет. (Колокольчик.)
3. Стоят в поле сестрички -
Желтый глазок, белые реснички. (Ромашка.)
4. Была зеленой, маленькой,
Потом я стала аленькой.
На солнце покраснела я,
И вот я стала спелая. (Клубника.)
5. Спал цветок и вдруг проснулся –
Больше спать не захотел,
Шевельнулся, встрепенулся,
Взвился вверх и улетел. (Бабочка.)
Ведущая. Молодцы, ребята! Кто из вас знает, какой день мы отмечаем каждый год в первый день лета? 1 ИЮНЯ?
Дети. День защиты детей!
1-й ребенок.
Первый день июня –
Это наступило лето.
Пусть от края и до края
Расцветет страна родная,
Станет крепче и сильней
Дружба взрослых и детей!
2-й ребенок.
Первый день июня – это
Праздник солнечного света.
И на всей большой земле,
Как в одной большой семье,
И у нас в стране
Защищают люди детство.
Дети исполняют танец «Чебурашка».
Ведущая. Для безопасности жизни детей и взрослые должны соблюдать правила дорожного движения.
Летний город полон движения:
Здесь машины повсюду снуют,
А вы знаете правила поведения,
Как вести себя на улице там и тут?
Ведущая надевает фуражку полицейского.
Делаю ребятам предупреждение:
Выучите срочно правила движения,
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтобы спокойны были за рулем водители.
Ну-ка, дружные ребятки,
Отгадайте-ка загадку:
Кто следит, чтоб все в пути
Знали, как себя вести?
Кто же может одним движеньем руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики?
Дети. Полицейский!!!
Ведущая: правильно, я сегодня получила письмо, открывает и читает.
Красный свет, зеленый свет,
В светофоре толку нет.
Знаки я с дорог убрал,
Их порвал и поломал.
Я Помеха-Неумеха,
Я аварии люблю.
Пешеходы б спотыкались,
И машины б разбивались.
Ведущая. Ой, ребята, какой вредный человек этот Помеха- Неумеха. Сколько он может бед натворить! Как же его найти? Надо помочь и машинам, и пешеходам.
Вбегает Помеха-Неумеха, на шее разорванные знаки, волосы растрепанные.
Неумеха. Ха! Помочь! Да и кто сможет помочь?
Ведущая. Мы поможем. Ребята, поможем?
Дети. Да!
Неумеха. А вы кто такие?
Дети. Мы - ребята из детского сада «Звёздочка».
Неумеха. Помочь захотели? Никогда вам это не удастся! Я спрятал светофор и все дорожные знаки. И очень хорошо спрятал. Путь туда трудный и длинный. Только смелые и ловкие, самые внимательные могут с ним справиться.
Ведущая.
Ребята, надо освободить знаки и светофор.
Чтоб порядок навести,
Надо знаки нам найти.
Все загадки отгадать,
Быстро бегать, догонять.
Чтоб Помеху-Неумеху
Во всем дружно побеждать.
Неумеха. Загадки загадывает. 1-е испытание.
-Маленькие домики по улице бегут
Мальчиков и девочек домики везут.
(Автобус, троллейбус.)
-Неширока в ширину, но зато длинна в длину.
Извивается, словно змея, угадайте, кто же она?
(Дорога.)
Ведущая.
Ну-ка, внимание, начинаем соревнование!
Из двух разрезанных машин собрать целые.
«Кто быстрее сложит машину из бумажных деталей». 2-е испытание
Ведущая. Теперь давайте попробуем назвать марки машин. 3-е испытание.
Появляется ребенок в маске Кота. Он идет по дороге. На груди картинка- фотография с машиной
Дети: называют марку. Ведущая. Тогда скажите нам, какая эта марка? Появляется ребенок в маске поросенка с картинкой машины.
Дети : называют марку и т. Д. несколько машин..
Ведущая. Дети, правильно? Давайте вспомним несколько правил дорожного движения? 4-е испытание
Ведущая. Скажите нам, как надо обходить автобус, спереди или сзади?
Дети: Автобус надо обходить сзади!
Ведущая., можно ли играть на проезжей части дороги?
Дети: нельзя играть . Ведущая. Дети, можно ли играть на дороге в мяч или другие игры?
Дети. Играть можно только на площадке.
Проводятся соревнования с мячом. 3 команды по 3 человека. 5-е испытание
1. Подбрасывая мяч вверх, добежать до куба и обратно.
2. Отбивание мяча о землю.
3. Прыжки с мячом между ногами.
Ведущая. Все задания выполнены. Все испытания пройдены.И все знаки и светофор освобождены от Неумёхи.
Ведущая. У нас есть помощник светофор, а где он нам помогает? Очень строгий светофор На всех глядит всегда в упор. Красный. Красный свет, красный свет Это значит хода нет! Желтый. Если желтый свет в окошке Подожди еще немножко. Зеленый. Свет зеленый появился, Перекресток оживился. Стал свободным переход, Смело двигайся вперед!
Ведущая.А теперь, детвора, для вас веселая игра!
Если вышел вперед зеленый свет - весело танцуем!
Желтый - стой на месте!
Красный - погрозите пальцем друг другу и скажите: «Нельзя идти на красный свет!»
Игра «Соблюдаем правила дорожного движения»
Ведущая.
Да, вы правы, это – дети
Нашей солнечной земли.
Жизнерадостны и веселы,
И так счастливы они!
Веселый танец дружбы ,барбарики.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/134343-scenarijrazvlechenie-dlja-starshej-gruppy-de
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.