Лепка божьей коровки из пластилина: конспект итогового занятия для первой младшей группы ДОУ

“Божья коровка”

конспект итогового НОД по художественному творчеству

в первой младшей группе

Составил:

воспитатель МБДОУ «Детский сад

общеразвивающего вида № 14»

Муксинова И. А.

Программное содержание: Учить детей передавать образ божьей коровки в нетрадиционной технике «пальчиком». Учить набирать краску аккуратно на пальчик и ритмичными мазками наносить. Вырабатывать общую и мелкую моторику рук. Закрепить знание цветов: черный, красный, умение пользоваться салфеткой. Согласовывать речь с движениями, формировать ритмические ощущения. Формировать мышление, слуховое и зрительное внимание. Воспитывать доброту и отзывчивость, вызвать чувство бережного отношения к растениям и животным.

Словарная работа: божья коровка, ползет, насекомые, голова, туловище.

Демонстрационный материал: дидактическая игрушка божья коровка

Раздаточный материал: ½ альбомного листа с изображением божьей коровки, гуашь, влажные салфетки.

Предшествующая работа воспитателя по подготовке к занятию: изготовление пособий, подготовка раздаточного материала.

Предварительная работа: наблюдение за насекомыми, чтение стихов, отгадывание загадок о насекомых, рассматривание картины «На лугу».

Методические приемы: рассматривание, имитация движений в воздухе, объяснение, художественное слово, самостоятельная и индивидуальная работа, сюрпризный, игровой.

Индивидуальная работа: следить за тем, чтобы Алина, Ксюша, Ильвина не глубоко опускали пальчики в краску.

Ход занятия.

Воспитатель: Раз, два, три, четыре, пять –

Мы на луг пойдем гулять.

На лугу - лужочке

Расцвели цветочки.

Посмотри, среди цветов –

Бабочки порхают!

Разноцветные вокруг

Крылышки мелькают.

Дети «подлетают» к лугу.

Воспитатель: Ребята, кто живет среди травы и цветов?

Дети: Разные жуки и бабочки.

Воспитатель: Давайте послушаем загадку про одного жучка, сможете ли вы его угадать?

Он летит – как ветер воет,

Сядет – рогом землю роет,

Лапкой потирает ус

Черный, важный толстопуз.

Дети: Жук – рогач.

Воспитатель: Красным – красно платьице

В точечку и в зернышко –

По ладошке пятится

Маленькое солнышко.

Дети: Божья коровка.

Воспитатель: А как вы думаете, можно ловить их и складывать в баночку?

Дети: Нельзя.

Воспитатель: Почему нельзя?

Воспитатель: А какой стишок вы рассказываете божьей коровке, чтобы она улетела на небо к своим деткам.

Дети: Бабка - коробка,

Улети на небо.

Там твои детки

Кушают конфетки....

Воспитатель: К нам в гости прилетели божьи коровки.

Воспитатель: Чего не хватает нашим божьим коровкам?

Дети: Черных точек.

Воспитатель: Давайте нарисуем божьим коровкам черные точки, и они будут такие же пятнистые как обычные бабки коробки. Согласны? Тогда подготовимся к работе.

Над цветком пчела жужжит,

На цветах мед нахо – ж – ж – жу.

Басовито шмель гудит,

Сколько кашек на луг – у – у!

Под листком жучок шуршит,

Я позавтракать спеш – ш – шу.

В уголке паук бурчит,

Тоненько комар пищит,

Муха вредная зудит,

Мотылек в окно стучит,

А зелененький кузнечик

И стрекочет и звенит.

Воспитатель: Садитесь за столы и посмотрите, как мы будем рисовать. Набираем черную краску указательным пальчиком и прикладываем пальчик на листочек. Получаются вот такие черные точки. А потом мы вытираем пальчик салфеткой. (Показ воспитателем приема рисования).

Воспитатель: Покажите, как вы это будете делать? (Имитация движений в воздухе).

Воспитатель: А теперь поверните свои стульчики к рабочим местам, сядьте удобно, возьмите краски и начинайте делать черные точки нашей божьей коровке. Только будьте внимательны, делайте красивые и аккуратные точки.

Дети вместе с воспитателем рисуют черные точки.

Воспитатель: Ребята, а что вы сегодня делали?
Воспитатель: А вам понравилось?

Воспитатель: А какие они, божьи коровки, расскажите?

Дети: У нее есть голова, туловище, ручки и ножки, крылышки. Она круглая. Спинка у нее красная с черными точками.

Воспитатель: Какую пользу приносят насекомые?

Воспитатель: Как нужно вести себя при встрече с этим насекомым?

(Высказывание детей)

Воспитатель: Молодцы! 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/134363-konspekt-nod-bozhja-korovka