Викторина по сказкам Пушкина для старшей группы: развиваем речь и память

Викторина по сказкам А. С. Пушкина

(старшая группа)

Конспект викторины по сказкам А. С. Пушкина.

Цель: Закрепить знания детей о сказках А. С. Пушкина. Формировать связную речь, обогащать словарь. Развивать память и творческое воображение. Воспитывать любовь и уважение к русским писателям, поэтам.

Материал к занятию: Портрет А. С. Пушкина, книги со сказками А. С. Пушкина, подбор картинок-слайдов по сказкам, настенное панно «У лукоморья дуб зелёный», кроссворд. «Волшебный сундучок» (зеркальце, орешки, яблоко, белка, рыбка, петушок).

Костюмы для драматизации( «старик», «Рыбка», «Балда», «поп», «старуха»)

Ход занятия

(Заходят дети, здороваются с гостями и встают полукругом.)

-Ребята послушайте стих. «У лукоморья дуб зеленый» (Аня Т.)

-Из какой сказки это стих.? («Руслан и Людмила») -Кто автор этого стих-я? (А. С. Пушкин) А. С. Пушкин родился в Москве 2 с лишним века назад. (век-это ск-ко лет) С раннего детства он был окружен заботой и вниманием своих родителей. Но особенно заботилась о нем его няня Арина Родионовна. Она была мастерица петь песни, рассказывать сказки. На основе этих сказок Пушкин создал свои сказки, которые вы знаете и любите. А какие сказки А. С. Пушкина вы знаете? (дети перечисляют)

-А сейчас мы посмотрим, как вы хорошо их знаете. (садитесь-Р. справа, П. слева.) Проведем игру-викторину на тему «Сказки Пушкина»

Участвуют 2 команды:1) «Золотые рыбки»

2) «Золотые петушки»

Оценивать будет жюри:

Каждая команда за правильный ответ получает 1 балл. Поэтому вы постарайтесь отвечать четко, полным предложением. Отвечаете по очереди: одна команда отвечает, другая слушает.

1) Узнайте сказку по ее началу? Р.) Три девицы под окном Пряли поздно вечерком( «Сказка о царе Салтане»)

П.) Жил старик со своею старухой У самого синего моря( «Сказка о рыбаке и рыбке»)

Р.) Жил был поп, толоконный лоб («Сказка о попе и о работнике Балде»

П.) Негде, в тридевятом царстве, в тридесятом государстве, жил-был славный царь Дадон( «Сказка о Золотом петушке»)

2) Подскажи словечко? Р.) Родила царица в ночь не то сына, не то … .(дочь) П.) Ах, ты мерское стекло Это врешь ты мне (назло) Р.) Вот мудрец перед Дадоном Стал и вынул из мешка (Золотого петушка) П.) А Балда приговаривал с укоризной Не гонялся бы ты, поп за (дешевизной)

3) Отгадай, из какой сказки? (показ слайдов-6 картинок)

Музыкальная пауза «Во саду ли в огороде» -поют песню. А жюри подсчитывают баллы.

4) «Волшебный сундучок»

Отгадайте из какой сказки этот предмет? Р. (

зеркальце, веретено, яблоко) П. (рыбка, белка, заяц)

5) Домашнее задание Р. (инсценир. «Сказка о рыбаке и рыбке», П. «Сказка о попе и работнике Балде»)

6) Кроссворд (А что такое кроссворд)

Если мы правильно его разгадаем, то в выделенных клеточках получим слово…

1) Кто взял в работники Балду (Поп)

2) Кто предупреждал царя Дадона об опасности (петушок)

3) Где находилась Шамоханская царица (шатер)

4) Кто в сказке Пушкина поет песенку «Во саду ли в огороде»? (белка)

5) Кто выходил из моря вместе с Черномором! (Витязи)

6) Как звали няню А. С. Пушкина (Арина)

Дорогие ребята! Наша игра-викторина подошла к концу.

Слово жюри.

Вручение медалей всем участникам игры.

Ребята! Вас ждет еще много прекрасных встреч с великим поэтом, вы прочтете стихи о дружбе, о свободе, о любви к Отчизне.

Стих. Люблю я Пушкина творенье,

И это вовсе не секрет.

Его поэм стихотворений

Прекрасней не было и нет!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/135117-viktorina-po-skazkam-aspushkina