- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Образовательная программа в соответствии с ФГОС ДО. Раздел «Безопасность»
Раздел «Безопасность»
Цель: формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности и формирование предпосылок экологического сознания (безопасности окружающего мира)
Задачи:
- Формирование представлений об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них;
- Приобщение к правилам безопасного для человека и окружающего мира природы поведения;
- Передачу детям знаний о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства;
- Формирование осторожного и осмотрительного отношения к потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям.
При реализации этих целей и задач обязательно соблюдается принцип возрастной адресности. Одно и то же содержание по теме используется для работы в разных возрастных группах с большим или меньшим наполнением и воспитатель подбирает методы, соответствующие возрастным особенностям.
Формы образовательной деятельности
Разделы (задачи, блоки) | Возраст | Режимные моменты | Совместная деятельность с педагогом | Самостоятельная деятельность детей | Совместная деятельность с семьей |
I. Бережем свое здоровье | |||||
1.Береги здоровье смолоду | Мл, ср,ст | Объяснение, напоминание | Беседы, обучение, Чтение | Игры, | Беседы, личный пример |
2. О профилактике заболеваний | ср.,ст. | Объяснение, напоминание | Дидактическая игра | Ситуативное обучение | |
3. Навыки личной гигиены | Мл, ср,ст | Показ, объяснение, обучение, напоминание | Упражнения, | самообслуживание | |
4. Поговорим о болезнях | ср.,ст. | Рассказ, | |||
5. Врачи – наши друзья | Мл, ср,ст | Рассказ | Рассматривание иллюстраций | Рассказы, чтение | |
6. О роли лекарств и витаминов | ср.,ст. | Тематический досуг | Творческие задания Дидактические игры | Продуктивная деятельность | рассказ |
7. Изучаем свой организм | Ст. | Рассказ- пояснение, | |||
II. Безопасный отдых на природе | |||||
1. Бережное отношение к живой природе | Мл, ср,ст | Объяснение, напоминание | Продуктивная деятельность | Творческие задания | |
2. Ядовитые растения и грибы | ср., ст. | обучение, рассматривание иллюстраций | Продуктивная деятельность | Ситуативное обучение | |
3. В природе все взаимосвязано | ср., ст. | Дидактическая игра | |||
4. Правила поведения на природе | ср., ст. | упражнения, тренинги | Тематические досуги Рассказы, чтение | Объяснение, напоминание | |
5. Контакты с животными и насекомыми | Мл, ср,ст | Рассказы, чтение | Объяснения, запреты | ||
6. Первая помощь | ср., ст. | Рассказы, чтение | Рассматривание иллюстраций | обучение, | |
III. Безопасность на дорогах | |||||
1. Устройство проезжей части | Мл, ср,ст | Тематический досуг, игры | обучение, | Тематические досуги | Беседы, упражнения, тренинги |
2. «Зебра», светофор и другие дорожные знаки для пешеходов и водителей | Мл, ср,ст | Рассматривание иллюстраций | Ситуативное обучение Дидактические игры, | Настольно-печатные игры Продуктивная деятельность |
3. О работниках ГИБДД | Ср,ст | обучение, чтение, | Рассказы, чтение | ||
4. Правила поведения в транспорте | Ср, ст | Беседы, упражнения, тренинги | Объяснение, напоминание похвала | ||
IV. Семейное благополучие | |||||
1. Взаимная забота и помощь в семье | Мл, ср, ст | Тематические досуги | Рассматривание иллюстраций | ||
2. Осторожно! Чужой! | Мл, ср,ст | Рассказы, чтение, тренинги | Объяснение, напоминание | ||
3. Если ты потерялся | Мл, ср,ст | Беседы, упражнения, тренинги | |||
4. Осторожно! Электроприборы | Мл, ср,ст | объяснения | Объяснение, напоминание запреты | ||
5. Огонь – опасная игра | Мл, ср,ст | Рассматривание иллюстраций | Творческие задания | ||
6. Правила поведения при пожаре | Ср, ст | Беседы, упражнения, тренинги | Продуктивная деятельность | ||
7. Конфликты и ссоры между детьми | Мл, ср,ст | Объяснение, напоминание | Напоминание, |
МЛ – младший дошкольный возраст | СР – средний дошкольный возраст | СТ – старший дошкольный возраст |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/135517-obrazovatelnaja-programma-v-sootvetstvii-s-fg
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Государственная политика в области образования»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.