- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тесты по теме четырехугольники
ПРЯМОУГОЛЬНИК
1. Чему равны стороны прямоугольника, если его периметр 16 см, а площадь 15 см2.
A) 3 см, 5 см B) 4 см, 5 см C) 5 см, 6 см D) 4 см, 8 см E) 6 см, 3 см
2. В четырехугольник АВСD вписана окружность. Известно, что АВ=15 см, ВС=21 см, СD=18 см. Какое из следующих утверждений верно?
A) Длина стороны АD равна 12 см. B) Сторона АD короче СD, но длиннее АВ.
C) Сторона АD длиннее СD. D) Сторона АD короче ВС, но длиннее СD.
E) Длина стороны АD равна 14 см.
3. Найти площадь четырехугольника ABCD, если AB = 5, BC = 13, CD = 9,
AD = 15, AC = 12.
A) 98 B) 104C) 108D) 84E) 88
4. MNPQ - прямоугольник, NP = 5 см, MP = 12 см, О- точка пересечения диагоналей. Найдите периметр треугольника NOP.
A) 17 см. B) 16 см. C) 29 см. D) 7 см. E) 23 см.
5. Периметр прямоугольника 20 см, а его площадь 24 см2. Найдите длины сторон прямоугольника.
A) 4 и 5 см B) 8 и 3 см C) 6 и 4 см D) 7 и 3 см E) 8 и 2 см
6. Чему равны стороны прямоугольника, если они относятся как 2:3, а ее площадь 24 см2.
A) 4 см, 5 см. B) 4 см, 6 см. C) 3 см, 8 см. D) 8 см, 12 см. E) 6 см, 9 см.
7. Периметр прямоугольника 44 см, а его ширина равна 4 см. Найдите площадь прямоугольника.
A) 128 см2 B)88 см2 C)72 см2 D) 160 см2
8. Одна из сторон прямоугольника на 5 см больше другой. Найдите стороны прямоугольника, если его площадь равна 14 см2.
A) 14 см и 1 см. B) 2 см и 7 см. C) 12 см и 5 см. D) 3,5 см и 4 см. E) 8 см и 3 см.
9. Найдите площадь прямоугольника, если его длина равна 9,6 см, а ширина равна 3,8 см.
A) 116,544 см2 B) 55,68 см2 C) 128,64 см2 D) 36,48 см2 E) 50,92 см2
10. Периметры двух подобных четырехугольников относятся как 2 : 3. Найдите отношение их площадей.
A) : . B) 6 : 8. C) 2 : 3. D) : . E) 4 : 9.
КВАДРАТ
1. Дан квадрат со стороной 1 м, а диагональ его равна стороне другого квадрата.
Найдите диагональ последнего.
A) B) C) D) E)
2.Найдите сторону квадрата, если его площадь равна 144 см2.
A) 12 см B) 24 см C) 72 см D) 18 см E) 36 см
3. Периметр квадрата равен 32 см. Чему равна сторона квадрата?
A) 16 см. B) 6 см. C) 12 см. D) 8 см. E) 10 см.
4.ABCDквадрат. Найти углы треугольника ABC.
A) 30, 60, 90 B) 120, 30, 30
C) 35, 35, 110 D) 60, 60, 60
E) 45, 45, 90
5. Площадь квадрата 49 см2. Чему равна диагональ квадрата.
A) 14 см. B) 7см. C) 15 см. D) 7см. E) 7 см.
6.Диагональ квадрата равна 4 м. Сторона его равна диагонали другого квадрата. Найдите сторону последнего.
A) B) C) D) E)
7. АВСD и DСМК - квадраты. АВ = 10 см. О и Р - точки пересечения диагоналей квадратов АВСD и DСМК соответственно. Найдите площадь четырехугольника ОСРD.
A) 10 см2. B) 25см2. C) 50 см2. D) 100 см2. E) 25 см2.
8. Сторона квадрата равна 3 см. Чему равен периметр квадрата?
A) 12 см. B) 10 см. C) 11 см. D) 9 см. E) 13 см.
9.Найдите площадь квадрата со стороной см.
A)4 см2 B) см2 C)3 см2 D) см2 E) см2
ТРАПЕЦИЯ
1. В равнобедренной трапеции основания равны 10 и 24, боковая сторона 25. Найдите высоту трапеции.
A) 22. B) 24. C) 20. D) 28. E) 26
2. В трапеции основания равны 5 и 15, а диагонали 12 и 16. Найдите площадь трапеции.
A) 96. B) 72. C) 84. D) 120. E) 108.
3. В равнобокой трапеции высота, проведенная из вершины тупого угла, делит большее основание на отрезки 6 см и 30 см. Найдите основания трапеции.
A) 26 см и 34 см. B) 12 см и 24 см. C) 24 см и 36 см. D) 41 см и 20 см. E) 22 и 32 см.
4. Диагонали трапеции АВСD с основаниями AD и ВС, пересекаются в точке О. Найдите площадь треугольника АОD, если площадь треугольника ВОС равна 75 см2, AD=9 см, ВС=15 см.
A) 27 см2. B) 45 см2. C) 75 см2. D) 111 см2. E) 36 см2.
5. Высота и диагональ равнобедренной трапеции равны соответственно 5 и 13. Найти площадь трапеции.
A) 65. B) 66. C) 62. D) 64. E) 60.
6. Найти среднюю линию равнобедренной трапеции с высотой h, если боковая сторона видна из центра описанной окружности под углом 120○.
A). B) . C) . D) . E) .
7. Прямоугольная трапеция NРКМ (MN KP и N = 90) вращается вокруг оси, содержащей сторону КР. Найдите объем фигуры вращения, если КР = 2 см, диагональ МР = 6 см и МРК = 60.
A) 42 см3. B) 48 см3. C) 36 см3. D) 72 см3. E) 54 см3
РОМБ
1. Периметр ромба равен 15 см. Найдите сторону ромба.
A) 3,25 см. B) 3,5 см. C) 7,5 см. D) 3,75 см. E) 5 см.
2. Диагонали ромба равны 12 см и 16 см. Найти его сторону.
A) 2 см B) 2см C) 4 см D) 4 см E) 10 см
3. Диагонали ромба равны 24 и 70. Найдите сторону ромба.
A) 45. B) 35. C) 44. D) 42. E) 37.
4. Найдите тупой угол ромба, если диагональ, проведенная из острого угла, образует с его стороной угол в 40.
A) 160. B) 120. C) 140. D) 280. E) 100.
5. Определить вид четырехугольника с вершинами A(1; 1; 1), B(2; 3; 4), C(0; 4; 4) и D(-1; 2; 1).
A) трапеция B) прямоугольник C) квадрат D) ромб E) параллелограмм
6. Диагонали ромба равны 12 см и 16 см. Найти его сторону.
A) 2 см B) 2 см C) 4 см D) 10 см E) 4см
7. Вычислите периметр ромба, длина меньшей диагонали которого 8 см, а один из углов равен 60.
A) 64 см. B) 54 см. C) 36 см. D) 32 см. E) 42 см.
8. Диагонали ромба равны 24 и 70. Найдите сторону ромба.
A) 35.B) 45.C) 44.D) 37.E) 42.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.