Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
25.06.2015
Решение задач по теме: «Окружность. Центральные и вписанные углы»
**Урок по геометрии: центральные и вписанные углы окружности. Систематизация теории и отработка навыков решения практических задач.** На занятии разбираются ключевые теоремы и свойства, необходимые для выполнения заданий ОГЭ. В фокусе — обучение применению этих знаний с использованием компьютерных технологий для наглядности и эффективности. Урок включает подбор актуальных задач из открытого банка ФИПИ, что обеспечивает целенаправленную подготовку к экзамену. Учащиеся отработают алгоритмы решения, закрепят материал и повысят уверенность в своих силах для успешной сдачи ОГЭ по математике.
Оценить
1840
1
1840
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект урока по математике на тему «Доли. Обыкновенные дроби»Технологическая карта урока литературы в 5 классе по басне И. А. Крылова «Волк на псарне»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
Курсы переподготовки
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
Тема и цель урока обозначены.
Целенаправленно реализуется цель по формированию умений и навыков решения задач по теме «Центральные и вписанные углы». Этапы урока логичны. Наглядность и доступность изучаемого материала обеспечивается эффективностью использования ИКТ на различных этапах урока.
Содержание заданий для закрепления материала подобраны таким образом, чтобы учащиеся могли осознать и запомнить математические понятия: центральный и вписанный угол и их свойства.
В течение урока наблюдается хорошее учебное сотрудничество, способствующее развитию умения слышать и слушать ученику – учителя, учителю – ученика.
Из представленных учителем материалов, виден высокий профессионализм учителя, который владеет и применяет современные, инновационные методы обучения: ИКТ, проблемно-исследовательск ий, игровой технологии. Учитель владеет практикой дифференцирован ного обучения: он умело управляет не только усвоением учебного материала, но и самостоятельной познавательной деятельностью каждого ученика.