Народные танцы как памятники национальной культуры

Отдел образования Администрации Фроловского муниципального района

Муниципальное образовательное учреждение

«Зеленовская средняя общеобразовательная школа»

Спиридович София Эминовна

учитель

Цель: приобщение учащихся к танцевальному искусству, народному творчеству народов мира

Задачи: 1) Познакомить учащихся с историей и особенностями народных танцев, с народными мелодиями

2) Развивать интерес у учащихся к танцевальному искусству

3) Воспитывать у учащихся духовно-нравственные отношения

Разработка предназначена для учащихся 7-8 классов.

Результат: Учащиеся 7-8 классов узнали много интересного об истории русских танцев и истории танцев народов мира, о культуре, о костюмах, присущих каждому народу.

Ребята с удовольствием отвечали на задания, вопросы, стали более близки к танцевальному искусству.

Участники мероприятия принимали активное участие при подборе информации по теме «Народные танцы как памятники национальной культуры».

Ход мероприятия

Ознакомительный этап

Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья! Наша сегодняшняя встреча с вами посвящена его Величеству – Танцу! Танец – это самое прекрасное, самое волнующее из всех видов искусств. Он не просто отражение жизни, он просто – сама жизнь. Сегодня мы познакомим вас с историей, особенностями исполнения народных танцев, со сценическими костюмами, присущие каждому народу, вы услышите народные мелодии эстрадных исполнителей.

Основная часть

Ведущий 2: Народный танец возник в глубокой древности. Дошедшие до нас образцы народных танцев изумляют своей яркостью, образностью, неповторимым национальным колоритом и являются отражением истории того или иного народа, условий его жизни. «Передаваясь из поколения в поколение, танцы видоизменялись; развиваясь, они приобретали свои регламентированные формы. Каждая новая эпоха вносила свой вклад в танцевальные фольклор».

Русские народные танцы

Ведущий 1: Поговорим о русских народных танцах. Русские народные танцы были популярны еще в Древней Руси. Это веселые заводные хороводы, народные гуляния, которые широко применялись на различных ярм арках, увеселительные программах, праздниках Древней Руси.

Ведущий 2: Русские народные танцы – веселья, пляски, гуляния, юмор, красивые национальные костюмы. Это характеристика русского человека, яркий и от всей души танец под веселую и заводную музыку.

Ведущий 1: Барыня – русская народная пляска, живая, задорная. Танец построен на русских народных движениях. Исполняется легко, жизнерадостно, задорно. Основные движения: молоточки, тройной притоп, переход, плясовой переменный шаг, припадание.

«Бешено звенела гитара, дробно стучали каблуки, на столе и в шкафу дребезжала посуда, а среди кухни огнем пылал Цыганок, реял коршуном, размахну руки, точно крылья, незаметно передвигая ноги …» (М. Горький п. «Детство»).

Композиция «Барыня» - в исполнении младшей танцевальной группы «Калейдоскоп».

Ведущий 2: Зародился русский танец в 907 году на праздник у Вещего Олега, где выступали танцоры, переодетые в медведей и наоборот. Танцы с медведями на Руси считаются традиционными. Уже давно в русском танцевальном искусстве образовались устойчивые формы плясок, которые существуют и до настоящего времени: хороводы, переплясы, пляски, кадрили, польки и вальсы.

Матросский танец «Яблочко». В основе этюда движения русского танца: ходы, хлопушка, ключ, дроби и другие, этот танец нужно исполнять четко, с военной выправкой.

Композиция «Яблочко» - в исполнении средней танцевальной группы «Калейдоскоп».

Ведущий 1: Кадриль – (от лат. – «четырехугольник»). Танец распространенный у многих европейских народов. Строится из расчета 4 пар, расположенных квадратом. С конца 17 до конца 19 века «кадриль» была одним из самых популярных танцев. В народном быту существует под разными названиями – «русская», «украинская», «белорусская», «литовская», «латышская», «эстонская кадриль». Самобытна «русская кадриль» с ее многочисленными местными вариантами: «московская», «калининская», «уральская». Основные танцевальные движения: «основной ход», «проходка ногу на пятку», «переход», «шаги, ногу вперед», «переступания и трясуха», «шаги с притопом», «поворот».

«Кадриль» - в исполнении старшей танцевальной группы «Калейдоскоп».

«Цыганский танец»

Ведущий 2: Цыганский народный танец входит в немногочисленную группу самых популярных танцев мира. Родиной цыган является Древняя Индия. В то время существовала каста, называемая «дом». В нее входили бродячие певцы и музыканты, которые кочевали по северной части Индии. Цыганский танец отличает – особая композиция, главная интрига которой – в постепенном нарастании темпа, от умеренного до очень быстрого. Основные танцевальные движения: боковой ход, чечетка, шаги с поворотом, прыжки, соскок, бег, беглый шаг.

«Рада» - исполняет средняя танцевальная группа «Калейдоскоп».

«Цыганочка с выходом» - исполняет старшая танцевальная группа «Калейдоскоп».

Ведущий 1: «Вам понравилось, ребята?»

- Перечислите, какие народные танцы вы посмотрели?

- Кто их сочинил? Назовите автора (народ)?

- Народные танцы – это тоже фольклор в народном творчестве?

- Как вы думаете, как дошли до наших времен народные танцы?

Ответы: Учились танцевать друг у друга.

Русские народные танцы довели, развивали – скоморохи (шуты).

«Украинский танец»

Ведущий 2: А вот танцевальная культура Украины поражает своим разнообразием, жизнерадостностью и красочностью. Условно украинские танцы можно разделить на 3 основных вида: хороводы, бытовые и сюжетные танцы. Мы вас познакомили с такими танцами, как гопак, казачок. Гопак – это импровизационный танец, он позволяет показать индивидуальное исполнительское мастерство, смотрится как танец радости и веселья. В одной старинной украинской легенде звучит просьба девушки: «Мне тоскливо жить в хате. Веди меня из дома туда, где много шума, где девушки все танцуют, где парни веселятся».

«Гопак» - исполняет средняя танцевальная группа «Калейдоскоп».

«Казачок» - исполняет младшая танцевальная группа «Калейдоскоп».

«Испанский танец»

Ведущий 1: А теперь перенесемся с вами ребята в далекую Испанию. Искусство фламенко – это целый мир, который имеет свою историю, свой язык, свои особенности. Музыка фламенко несет в себе большие грусти, чем радости. Это крик души, облеченный в форму песни. Испанский писатель Феликс Гранде охарактеризовал фламенко так: «Словно эхо печали и борьбы далекого прошлого, песни фламенко, музыка гитары фламенко и отточенные, необычайно экспрессивные движения танца фламенко воплотили страдания и гордость обездоленного народа». Основная особенность танца фламенко – это сочетание выразительной пластики рук со сложенными дробными выстукиваниями. Основной предмет, с которым играет танцовщица – это подо ее платья (юбки).

«Фламенко» - исполняет старшая танцевальная группа «Калейдоскоп».

«Татарский танец»

Ведущий 2: В фольклорных танцах девушек с их пластичностью и грацией, застенчивыми движениями отсутствует всякий намек на размах, раздолье или разгул. Однообразные движения мелкими шажками почти на одном месте в народном татарском танце, как и протяжные грустные песни, красноречиво говорят о скромной затворнической жизни девушек – мусульманок. Наиболее распространенными инструментами татарского музыкального фольклора были: гармонь-тальянка, курай (флейты), кубыз (скрипка), сурнай (восточный музыкальный инструмент).

Посмотрите фрагмент татарского танца в исполнении средней танцевальной группы «Калейдоскоп».

«Белорусский танец»

Ведущий 1: Белорусскую народную хореографию отличают большое количество игровых танцев, множество различных образов отрицательных и положительных, которые в конце концов создают праздник нескончаемого веселья и шуток. «Душа белоруса щедро наделена весельем, - пишет этнограф в конце XIX века, он от природы любит повеселиться, развернутся. И пойдет у него такое веселье, словно он так и родился для одних песен да плясок и нужды никакой не знает». Так же как и в России, в Белоруссии существуют прекрасные образцы хороводов, кадрилей, полек, плясок.

«Крыжачок» - один из наиболее популярных белорусских танцев. Его название происходит от слов «крыж» (крест). Танец орнаментальный, парно-массовый. Характерные движения: основной ход на переступаниях с подскоком, подбивки, отбивки, вращения, притопы.

Посмотрите фрагмент композиции «крыжачок»в исполнении средней танцевальной группы «Калейдоскоп».

Направленность народных танцев

Ведущий 2: - Как вы думаете, чем отличаются танцы друг от друга?

(Костюмами, мелодией, движениями)

В народных танцах выражаются национальный быт, характер, присущи этому народу. Если первый танец исполняется в медленном темпе, то у второго темп быстрый, задорный, живой.

Значение танца в жизни людей

Ведущий 1: - А почему люди танцуют?

- Ответы детей. Во время танца исчезает усталость, поднимается настроение, общаются. Дети занимаются в танцевальных кружках, приобретают стройную фигуру, двигаются легко, стройно, свободно, прямо умеют держать голову при ходьбе. Более близки друг к другу, умеют следить за чистотой, аккуратностью к своему костюму, прически.

III. Заключительный этап

Ведущий 2: Подведем итоги нашего мероприятия: «Народные танцы – памятники национальной культуры.

Ребята, как вы думает:

- А нужно ли учить народные танцы?

- Ответы (да, да).

- Почему?

- Ответы:

Танцы отражают лучшие красивые черты нашего народа. Танец должен вызывать восхищение у зрителей, удовлетворение. Народные танцы необходимо передавать от поколения в поколение.

- С какими танцами Вас познакомили ребята с хореографического ансамбля «Калейдоскоп»?

- Ответы.

… Пляска не только услаждает, но также приносит пользу зрителям, хорошо их воспитывает, многому научает. Пляска вносит лад и в душу смотрящего, изощряя взоры красивейшими зрелищами, увлекая слух прекраснейшими звуками и являя прекрасное единство душевной и телесной красоты.

А если в союзе с музыкой и ритмом пляска всего этого достигает, то за это она заслуживает не порицания, а скорее похвалы.

Лукиан

А теперь всех участников мероприятия просим выйти на сцену. Поклон. Мы говорим вам до свидания! До следующей встречи! Спасибо за внимание!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/136996-narodnye-tancy-kak-pamjatniki-nacionalnoj-kul