- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методические рекомендации по созданию цветных орнаментов и узоров в графическом редакторе Corel DRAW
Мельник Е. В. учитель технологии, ИЗО, ОБЖ
Применение сретств компьюторных технологии на уроке технологии в 11 класее
Методические рекомендации по созданию цветных орнаментов и узоров в графическом редакторе CorelDRAW
Знание специфики выполнения орнамента сегодня нужно тем, кто работает в сфере архитектуры, интерьера, искусство мебели, ювелирного искусства, художественного текстиля, костюма, не говоря уже о народном творчестве, где тема орнамента остается во все времена актуальной.
Наша цель - научить самостоятельно составлять на бумаге эскизы расположения вышивки на швейном изделии, составление композиции вышивального мотива,цветовое решение орнамента с использованием метода точных наук - компьютера.
Эскизы таких изделий удобно создавать в графических редакторах. Среди наиболее удобных для подготовки эскизов компьютерных программ в первую очередь необходимо отметить уже названный редактор двумерной графики CorelDraw. В графических редакторах можно рисовать эскизы, используя инструменты этих редакторов.
Художественные возможности программы CorelDraw достаточно для подготовки учебных орнаментальных эскизов. Достоинством арсенала художественных инструментов этой программы является простота их настройки и использования, позволяющая освоить работу даже неподготовленному, но имеющему базовые навыки работы с векторной графикой пользователю.
Графический редакторCorelDRAW представляет собой интегрированный объектно-ориентированный пакет программ для работы с векторной графикой.
Термин «интегрированный пакет» означает, что входящие в него программы могут обмениваться данными или последовательно выполнять различные действия над одними и теми же данными, что обуславливает многофункциональность пакета.
Термин «объектно-ориентированный» означает, что в процессе создания и изменения изображений все операции пользователь проводит с объектами, представляющими собой иерархическую структуру и составляющими целостное изображение. При этом каждому стандартному классу объектов присущи уникальная совокупность управляющих параметров иперечень стандартных операций.
Например, следует обратить внимание студентов на то, что технология заливки краской отдельных фрагментов рисунка и на ткани, и с помощью инструмента Заливка на экране монитора не допускает наличия разрывов контуров окрашиваемых фрагментов. При этомна экране монитора исправить ошибки гораздо проще.
Интерфейс CorelDRAW является типичным для приложенияWindows. В строке заголовка указаны имя программы и имя загруженного файла. Под строкой заголовка расположена строка меню. Под строкой меню находятся панели, которые содержат кнопки быстрого доступа к основным командам. На левой стороне окна находится панель инструментов с кнопками различных инструментов, предназначенных для формирования и обработки графики. Вдоль правой и нижней границ окна расположены линейки прокрутки, с помощью которых можно перемещать видимый участок рабочего листа вправо-влево или вверх-вниз. Рабочим полем называется свободная область окна, в его середине находится рабочий лист. В левой и верхней части окна расположены линейки, которые позволяют установить размеры и координаты объектов. Вдоль правой стороны окна расположена палитрацветов, предназначенная для выбора цветов объектов и контуров.
Работа над созданием цветных орнаментов и узоров проходит в следующей последовательности.
Эскиз орнамента построен на основе сетки. Прежде чем приступить к работе на компьютере надо дать студентам задание: нарисовать орнамент на листе формата А4 составить из них цветной узор. Это развивает внимание, зрительную память, актуализирует знания, полученные на занятиях основы рисунка, рукоделия и художественного моделирования. Формат А4 выбирают исходя из удобств вывода на печать созданного в графическом редакторе эскиза.
Далее запускаем программу CorelDRAW. Создаем новый документ. Для удобства рисования располагаем рабочий лист горизонтально. Либо выбрать ориентир страницы -альбомная. Установить высоту и ширину бумаги. Затем устанавливаем начало координат. Для этого инструментом указатель подводим к левому углу и не отпуская левую кнопку мышки тянем до конца листа левого угла.
Чтобы создать сетку, нужно щелкнуть по инструменту прямоугольник на панели инструментов, щелкнуть по странице на экране монитора, нажать левую кнопку мыши и не отпуская начертить прямоугольник, отпустить кнопку мыши.
Вызвать панель инструментов «Трансформация». (Компоновать -Преобразования-Размер).В закладке «Размер» изменить размеры по горизонтали и по вертикали по 2 мм.
В закладке «Позиция» сделать шаг по горизонтали 2мм и нажать кнопку «Применить к дубликату». (Повторить 19 раз).
Выделить строку квадратов, которые получились инструментом указатель.
В закладке «Позиция» сделать шаг по вертикали -2мм и нажать кнопку «Применить к дубликату». (Повторить 19 раз).
Выделить инструментом указатель всю сетку. В закладке «Вращение» установить угол поворота 45° и нажать кнопку «Применять».
Взять инструмент «Пипетка» на панели инструментов установить цвет заливки. В правом нижнем углу напротив «ведерочка» двойным щелчком установить цвет заливки.
Держа клавишу «Shift» кликать на незакрашенных квадратах. Создавая при этом орнамент.
В заключение хотелось бы подытожить, что такой подход к возможностям компьютерной графики открывает широкие горизонты познавательной активности студентов:
повышать компьютерную грамотность студентов;
знакомство с программами оформительской графики;
большинство эскизных работ делать на компьютере;
составлять очень сложные орнаменты для любого изделия.
В процессе освоения технических навыков работы в редакторе, идёт работа по формированию художественного вкуса, развитие задатков дизайнера, мультипликатора и т.д., т.е. упор идёт на формирование допрофессиональных навыков. Развивается наглядно-действенное мышление, способность восприятия пространственных изображений.
По своей идеологии графический пакет CorelDRAW имеет гораздо больше удобств и возможностей творческого, поискового характера. Мы здесь рассмотрели лишь только часть, а остальное ваше творчество, в какое русло заиграет воображение в таком и работайте:
декоративно - прикладное искусство;
резьба по дереву;
береста;
конструирование и моделирование одежды;
художественное моделирование;
оформление творческих проектов, курсовых и дипломных работ.
Технологическая последовательность создания орнамента
Чтобы начать создание орнамента, потребуется создать новый пустой документ. Затем будут созданы треугольники, которые сформируют форму фона, с помощью инструмента интеллектуального рисования. Затем треугольники будут повернуты, отражены и перемещены в нужное место и, наконец, будут созданы декоративные кружки для орнамента.
Создание треугольников
Выберите Файл ► Создать.
В наборе инструментов выберите инструмент Масштаб
В спискеУровни масштабана стандартной панели инструментов выберите По ширине.
В наборе инструментов выберите инструмент интеллектуального рисования
В списке Уровень распознавания фигур на панели свойств выберите Наивысший.
В списке Уровень интеллектуального сглаживания выберитеСредний.
В спискеТолщина абрисана панели свойств выберите значение 1.0 п.
В диалоговом окнеПеро абриса обязательно установите флажок Графикаи нажмите кнопку ОК.
Нарисуйте треугольник.
Нарисуйте треугольник меньшего размера.
11В наборе инструментов выберите инструмент Указатель.
Выберите меньший треугольник и перетащите его внутрь большого треугольника.
Выберите Правка ► Выбрать все ► Объекты.
Выберите Упорядочить ► Сгруппировать.
После того, как объекты будут сгруппированы, ими можно управлять как одним объектом.
Группа треугольников выглядит следующим образом.
Упорядочение треугольников для создание орнамента
Выберите Вид ► Привязать к объектам.
Выберите инструмент Указатель и выберите группу треугольников.
В поле Угол поворота на панели свойств, введите значение 45 и нажмите Enter
Выберите Правка ► Дублировать для создания другой группы треугольников.
В диалоговом окнеДублировать смещение введите значение в полях Горизонтальное смещение иВертикальное смещение и нажмите кнопку ОК.
Это позволит выполнить определение смещения для дубликата по отношению к оригиналу. Расстояния смещения всегда можно изменить, выбравИнструменты ► Параметры ► Документ ► Общие.
Нажмите кнопкуОтразить по горизонтали на панели свойств.
Перетащите дубликат группы треугольников вправо от первой группы. Обязательно заретушируйте их утлы.
Выберите Правка ► Выбрать все ► Объекты.
Выберите Правка ► Дублировать.
Нажмите кнопкуОтразить по вертикали в на панели свойств.
Перетащите дубликат группы треугольников вниз от первой группы. Обязательно заретушируйте их углы.
Рисунок должен выглядеть следующим образом.
Создание декоративных кружков
В наборе инструментов выберите инструментЭллипс .
Перетащите курсор для создания эллипса в свободной области рисунка.
Если требуется нарисовать правильную окружность, удерживайте нажатой клавиттту Ctrl.чтобы ограничить фигуру во время рисования.
Выберите инструментУказатель, азатем выберите окружность.
Перетащите окружность на кромку одной из групп треугольников. Разместите ее между верхней и нижней частями треугольника. Места размещения окружностей см. на рисунке под описанием этой процедуры.
Выберите Правка ► Дублировать. Повторяя этот шаг, создайте еще 5 окружностей. В общей сложности потребуется 6 окружностей.
Перетащите оставшиеся окружности на кромки групп треугольников. Разместите все окружности между верхнейи нижней частями треугольника.
Рисунок должен выглядеть следующим образом.
Добавление цвета
Теперь основная фигура орнамента готова, и ее можно раскрасить.
Существуют различные цветовые модели, цвета которых можно использовать, например модель с оттенками серого, CMYK и RGB. Цветовая модель CMYK используется при создании изображений, предназначенных для печати, и гарантирует высококачественную цветную печать. Модель RGB, напротив, предназначена для просмотра на экране. Для этого рисунка вы будет использовать цветовую модель RGB.
Добавление цвета во внешние треугольники
Выберите Правка ► Выбрать все► Объекты.
Выберите Упорядочить ► Отменить группировку полностью.
Выберите инструментУказатель .
Удерживая нажатой клавишу Shift,выберите четыре внешних треугольника.
Откройте менюЗаливка и нажмите кнопку Диалоговое окно цвета заливки .
Перейдите на вкладкуМодели.
В списке Модельвыберите RGB.
В поле R введите значение 153.
В поле G введите значение 153.
В поле В введите значение 51.
Нажмите кнопку ОК
Добавление цвета во внутренние треугольники
Выберите инструмент Указатель .
Удерживая нажатой клавишу Shift,выберите четыре внутренних треугольника.
Откройте менюЗаливка и нажмите кнопку Диалоговое окно цвета заливки
Перейдите на вкладкуМодели.
В спискеМодель выберитеRGB.
В поле R введите значение 255.
В поле G введите значение 204.
В поле В введите значение 0.
Нажмите кнопку ОК.
Добавление цвета в окружности
Выберите инструментУказатель.
Удерживая нажатой клавишу Shift,выберите шесть окружностей.
Откройте менюЗаливка и нажмите кнопку Диалоговое окно цвета заливки.
Перейдите на вкладкуМодели.
В списке Модельвыберите RGB.
В поле R введите значение 255.
В поле G введите значение 249.
В поле В введите значение 116.
Нажмите кнопку ОК.
Рисунок должен выглядеть следующим образом.
Создание ромбовидной фигуры
Создание внешнего квадрата
1Выбрав инструмент Прямоугольник,перетащите курсор, чтобы создать квадрат в свободной области рисунка. Квадрат должен быть меньше фона, однако достаточного размера, чтобы закрывать его центральную часть.
Если требуется нарисовать правильный квадрат, удерживайте нажатой клавишу Ctrl,чтобы ограничить фигуру во время рисования.
В меню Изменение формы выберите инструмент Форма
Перетащите угловой узел, чтобы скруглить угол квадрата.
Создание внутреннего квадрата
Выберите инструментУказатель, а затем выберите квадрат.
Выберите Правка ► Копировать.
Выберите Правка ► Вставить, чтобы разместить дубликат квадрат поверх исходного квадрата. Верхний квадрат полностью закрывает исходный квадрат.
Выберите инструментУказатель.
Удерживая нажатой клавишу Shift,перетащите один из угловых маркеров выбора, чтобы немного уменьшить размер этого квадрата по сравнению с исходным.
При удержании клавишиShiftразмер квадрата изменяется от центра.
Добавление цвета во внешний квадрат
Выберите больший квадрат с помощью инструмента Указатель
В цветовой палитре выберите Красныйобразец цвета.
Если цветовая палитра не была передвинута, то она должна быть закреплена в правой части рабочего пространства.
3В поле Толщина абриса на панели свойств введите значение 2,5 и нажмите Enter,чтобы использовать более толстый абрис.
Добавление цвета во внутренний квадрат
Выберите меньший квадрат с помощью инструмента Указатель
Откройте менюЗаливка и нажмите кнопку Диалоговое окно цвета заливки.
Перейдите на вкладкуМодели.
В спискеМодель выберитеRGB.
В поле R введите значение 229.
В поле G введите значение 255.
В поле В введите значение 229.
Нажмите кнопку ОК, чтобы выполнить запивку квадрата указанным цветом.
В поле Толщина абриса на панели свойств введите значение 2,5 и нажмите Enter,чтобы
использовать более толстый абрис.
Рисунок должен выглядеть следующим образом.
Поворот квадратов для создания ромбовидных фигур
Выберите меньший квадрат с помощью инструмента Указатель.
Удерживая нажатой клавишу Shift,щелкните больший квадрат. Будут выбраны оба квадрата.
3 Выберите Упорядочить ► Сгруппировать, чтобы сгруппировать два квадрата.
4В поле Угол поворота на панели свойств введите значение 45 и нажмите Enter.
При этом квадраты будут повернуты иобразуют ромбовидную фигуру. Рисунок должен выглядеть следующим образом.
5Перетащите готовую ромбовидную фигуру и расположите ее поверх фона.
Если ромбовидная фигура слишком велика или мала, измените ее размер, перетащив за один из угловых маркеров выбора.
Рисунок должен выглядеть следующим образом.
Сохранение работы
Теперь, после завершения создания орнамента, ее можно сохранить в отдельный файл для будущего использования.
Выберите Файл ►Сохранить.
В списке сохранениявыберите диск и папку, в которой необходимо сохранить файл.
В списке Имя файла введитеornament.cdr.
Нажмите кнопкуСохранить.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/13716-metodicheskie-rekomendacii-po-sozdaniju-cvetn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.