- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми подготовительной группы на тему «Мне все тут дорого и мило»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №5 «РАДОСТЬ» р.п. БАЗАРНЫЙ КАРАБУЛАК САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ»
КОНСПЕКТ
НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
С ДЕТЬМИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ:
Познавательное развитие
Художественно-эстетическое развитие
ТЕМА: «МНЕ ВСЁ ТУТ ДОРОГО И МИЛО…»
ВОСПИТАТЕЛЬI КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ МБДОУ
«Детский сад №5 «Радость» р.п. Базарный Карабулак Саратовской области» -
ВАРЫГИНА ИРИНА ЕВГЕНЬЕВНА
2014 год
Участники: Дети подготовительной группы, воспитатель, музыкальный руководитель, гости - почётные люди Карабулакского района.
Цель: Развивать познавательную сферу старших дошкольников. Способствовать формированию духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к родному посёлку, дому, семье, детскому саду.
Задачи: Углублять и систематизировать знания детей о своей стране, своей «Малой Родине».
Воспитывать гражданско-патриотические чувства: гордость за свою малую Родину и целую страну, желание сделать ее лучше, называть достопримечательности посёлка Базарный Карабулак.
Прививать уважение и любовь к традициям и обычаям своего посёлка.
Развивать внимание, связную речь, мышление.
Повторить понятия: «Большая Родина», «малая Родина».
Предварительная работа: Экскурсии к памятнику погибшим воинам в Великой Отечественной войне, в парк Победы, чтение стихотворений поэтов Базарно- Карабулакского района – Д.М.Гребенникова, В.Ф.Малушкина, организация выставки детского рисунка «Родина моя» в фойе детского сада, подготовка совместно с родителями костюмов и атрибутов к инсценировкам, беседы о Родине, о традициях земли Карабулакской, просмотр видео о нашем посёлке, создание альбома на тему «Карабулакская земля», работа по проекту «На крылечке», знакомство детей с музыкальными и подвижными народными играми.
Оборудование:слайды с изображением достопримечательностей посёлка, музыкальное сопровождение- П.И.Чайковский «Русская песня», лёгкая музыка для динамической паузы, хлеб-соль для гостей, национальные костюмы для инсценировки песни и игры,
Народные инструменты- балалайка, расписное ведёрко.
Центральная стена зала украшена геральдикой Базарного Карабулака
В зал входят дети под музыку П.И. Чайковского «Русская песня»
Ведущий обращается в зал к гостям и родителям – вас приветствует подготовительная группа «Ромашка», воспитатель группы – Варыгина И.Е.
Мы сегодня говорим о Родине.
Наше Отечество, наша Родина- матушка Россия.
Отечеством мы зовём Россию потому,
что в ней жили испокон веков отцы наши и деды.
Родиной мы зовём её, потому,
что здесь мы родились, в ней говорят родным
нам языком, и всё в ней для нас родное.
Матерью потому, что она вскормила нас своим хлебом,
вспоила своими водами, выучила своему
языку, как мать защищает и бережёт.
Дети читают стихотворение М. Пляцковского:
В родных местах ромашкой пахнет ветер
И до травинки вся земля своя,
В родных местах и солнце ярче светит,
И серебристей голос у ручья.
В родных местах у неба цвет синее,
В родных местах просторнее луга,
Стволы берёз прямее и стройнее
И разноцветна радуга- дуга
В родных местах всё лучше и красивей,
От звёзд ночных до утренней зари,
В родных местах на капельках росинок
Горят зари весёлой огоньки.
Сольное исполнение детьми песни музыка Д. Кабалевского, слова А.Пришелец- «Наш край»
Ведущий: Сегодня у нас пойдёт разговор о нашем посёлке.
Мы гордимся нашей Родиной, её природой, трудолюбивыми и талантливыми людьми. Сегодня к нам пришли гости- почётные люди земли Карабулакской и по обычаю наших предков, гостей положено встречать русским караваем, словом – хлеб да соль Вам!
Дети:
Дорогих гостей встречаем
Мягким, пышным караваем.
Добра и хлеба, вам, гости дорогие!
Пожалуйте в наш детский сад!
Ребёнок 1-й:
У каждого из нас есть своя малая Родина – тот уголок земли, где мы родились, где прошло детство, где живут родители и друзья, где находится родной дом. Для кого-то малая Родина небольшой посёлок или деревенька, для других городская улица и уютный дворик с качелями, песочницей и деревянной горкой. Словом, малая Родина у каждого своя
Слайд:1- вид Карабулака
Ребёнок 2-й:
Моя Родина – Базарный Карабулак, здесь я родился и живу. Посёлок с маленькой речкой, зелёным лесом, звенящими родниками.
Стихотворение карабулакского поэта Д.М. Гребенникова:
Карабулак, Карабулак!
Для сердца неизбывное влечение.
Не разлюбить тебя никак-
Счастливое судьбы предназначение.
Карабулак, Карабулак!
Природы живописное творение.
Не позабыть тебя никак-
Криницу творчества, труда и вдохновения.
Слайд:2 Герб Карабулака
Дети:
На гербе нашего Карабулакского района изображено самое большое животное – лось, букет ягод и грибы- всё, чем богата и чем славится наша земля карабулакская.
Ребёнок:3 читает стихотворение Т. Боковой «Малая Родина»
Малая Родина –
Островок земли.
Под окном смородина,
Вишни расцвели.
Яблоня кудрявая,
А под ней скамья-
Ласковая малая
Родина моя.
Ведущий:
Карабулакская земля…она имеет свою историю, свою славу, своё настоящее и будущее.
Дети:
…Давным – давно пришёл сюда человек. Вышел к бескрайнему зелёному лесу, встал очарованный красотой. Перед ним за извилистой лентой реки простёрлась зелёная долина. Издавна здесь проживали племена мордвы, чувашей и татар. Название Карабулак имеет татарское происхождение: кара- чёрный, булак- ручей.
А вот так о своём посёлке рассказывает В.Ф. Малушкин:
Читают дети:
1 ребёнок:
Три века стоит наш посёлок,
И лучше его не сыскать:
Живут в нём характер весёлый,
Душевная русская стать.
2 ребёнок:
Основан петровским солдатом
В засечной он был полосе,
Что в нём созидалось когда-то
Нам близко и дорого всем.
3 ребёнок:
В кольце изумрудного леса
Посёлок, как птица, парит,
Как волны янтарные нивы
В окрестных бушуют полях,
Живых родников переливы
Не выразить даже в стихах…
Слайд:3 Посёлок в прошлом веке
Ведущий:
Карабулакская земля- земля трудолюбивых, мужественных людей. Были годы пятилеток, была Великая Отечественная война. Карабулак не стоял на перепутье фронтовых дорог, не подвергался артобстрелу и налётам вражеской авиации, но будучи тыловым посёлком, тоже приближал День Победы на колхозных полях. Карабулакская земля послала на фронт лучших своих сыновей и дочерей, которые мужественно сражались под Москвой и Ленинградом, Сталинградом и Варшавой, штурмовали Берлин и Будапешт.
Динамическая пауза
Небо над моей Родиной – синее, синее (дети поднимают руки показывая широту небосклона)
Солнце- высокое, яркое(описывают огромный круг)
Леса карабулакские стоят- шумят- зелёные (машут поднятыми руками изображая ветви деревьев)
Поля с хлебом пшеничным- раздольные (разводят руками и глубоко вздыхают)
Луга и поляны- ромашковые (прыжки вокруг себя)
Волга – матушка в Саратовской губернии- глазом не окинуть (ладонь ко лбу присматриваются)
Что это за красота? (наша Родина-мать).
Игра «Путешествие по Карабулаку»
Цель игры: Систематизировать знания детей о достопримечательностях родных мест, воспитание любви к малой Родине.
1 слайд: Въезд в посёлок
Дети комментируют слайды: Это дорога в посёлок Базарный Карабулак, слева и справа проходит полоса леса – живописные места.
2 слайд: Родник – «Олень»
Дети: Пейзажи природы Карабулака. Славиться карабулакская земля лесами, ягодами, грибами. Наш посёлок называют маленькой Швейцарией за красоту природы.
3 слайд: храм Николая Чудотворца
Сохранившийся в Базарном Карабулаке каменный Храм во имя Святителя и Чудотворца Николая. Был построен тщанием прихожан на месте старого деревянного в 1877г.
4 слайд: Аллея героев и памятник погибшим землякам.
Ведущий:
В годы войны тысячи жителей Карабулака защищали страну на полях сражений, около пятисот из них погибли, столько же пропали без вести. В посёлке находился эвакуированный из Ленинграда в мае 1942г военный завод, в здании школы , с февраля 1942- июнь 1943г, размещался госпиталь. В центре посёлка в 1970г открыт памятник погибшим воинам. В 1974г композицию дополнили мемориальные плиты с надписями погибших, а у подножия, в 1982г , загорелся вечный огонь. В 2005г, к празднованию Победы, открылась аллея с бюстами Героев Советского Союза, уроженцев Базарно- Карабулакского района.
5 слайд: Дворец культуры
Дети в русских костюмах:
На земле карабулакской уж так идёт, что талантливый народ
Сам себе и жнец, и швец, и на дудочке игрец,
И блоху он подкуёт, дом добротный возведёт,
Утварь всю по дому справит, чашей полной дом тот станет.
Девочка в русском костюме:
Посылали молодицу
Под горушку, по водицу.
А водица далеко,
И ведёрко велико.
Инсценировка русской народной песни «Аннушка»
С речки Аннушка идёт, вёдра полные несёт
Ай, люли, ай, люли, вёдра полные несёт
(Дети стоят полукругом, перед ними выходит девочка в русском костюме с вёдрами, идёт русским шагом, припев дети поют все вместе)
А навстречу ей Демьян, словно яблоко румян
Ай, люли, ай, люли, словно яблоко румян
(Выходит мальчик в русском костюме и идёт, руки на пояс, за девочкой)
Балалаечка звенит, речь такую говорит
Ай, люли, ай, люли, речь такую говорит
(Мальчик берёт балалайку, имитирует игру, стоя перед девочкой)
Утомилась ты в пути, дай мне вёдра понести
Ай, люли, ай, люли, дай мне вёдра понести
(Мальчик поёт куплет, забирает вёдра, отдаёт свою балалайку)
С речки Аннушка идёт, балалаечку несёт
Ай, люли, ай, люли, балалаечку несёт.
Ну спасибо, что помог, ты хороший паренёк
Ай, люли, ай, люли, карабулакский паренёк.
(Девочка поёт куплет и поклоном благодарит мальчика)
Дети: А ещё играли по праздникам в народные игры с хороводами да песнями.
Русская народная хороводная игра «Селезень и утица»
Дети стоят в кругу, в центре круга- девочка и мальчик имитируют селезня и утицу
1 Селезень утицу догонял, молодой, серую догонял
(Дети идут по кругу, утица имитируя крылья движется по кругу за ней селезень)
2. Ходи утица домой, ходи, серая домой
У тя семеро детей, восьмой селезень!
(Дети останавливаются и имитируют удивление, селезень грозит утице и поёт)
3. Больше не балуйся, а ещё целуйся
( Дети хлопают в ладоши, утица и селезень кружатся лодочкой в центре круга)
6 слайд: Железнодорожный вокзал
В 1895г на станцию Карабулак пришёл первый паровоз и был основан посёлок Свободный- это моя малая Родина говорит ведущая.
В любое время года Карабулакская земля чарует нас своей неповторимой, исконно русской красотой. Весной, словно невеста, украшается цветами. Куда не посмотришь, всюду белая кипень садов. Летом - одевается в знойное марево, зовёт, манит под тенистые кроны дубов и берёз, на живописные лесные поляны, берёзовые рощи, ромашковые поля. Осенью- шумит багряной метелью, звенит чеканным золотом листвы. А зимой- вдруг побелеет от мороза, заискрится серебристым инеем.
(Ведущая исполняет песню, дети по возможности подпевают.)
Песня: «Карабулакская лирическая» музыка Е. Бикташева, слова Н. Палькина
Сегодня Карабулак- дом почти для многих тысяч карабулакцев.
Мирное небо голубеет над посёлком. Здесь играют красивые свадьбы и дают красивые имена детям, слушают их смех, дарят любимым цветы…. В этом – молодость воспетого в стихах посёлка на реке Карабулак, в его людях, которые творят замечательную новь, строят светлое будущее, приумножают славу отцов своих и дедов, украшают и преображают свой родной край. Именами славных земляков благодарные потомки назовут улицы.
Ведущий: загадка о Родине.
Наш край родной, наш отчий дом,
Нам хорошо живётся в нём.
Береги наш общий дом.
Здесь родился, живёшь, уезжаешь- скучаешь
Как зовут это место? Ты знаешь? (Родина)
Предоставляется слово гостям.
Гости читают стихи собственного сочинения для детей.
Используемая литература:
Татьяна Бокова «Малая Родина»
Михаил Пляцковский «В родных местах ромашкой пахнет ветер..»
Сборник стихов карабулакских поэтов – Д.М.Гребенников, В.Малушкин «Свет России»
Архивные документы из истории р.п.Базарный Карабулак:
Народные игры и песни нашего района.
Интернет ресурсы: фото Базарного Карабулака
«Стихи, пословицы, поговорки о Родине» О.Ушакова 2008год
Песни:
«Наш край» Д. Кабалевский, А. Пришелец
«Карабулакская лирическая» Е.Бикташев Н. Палькин
Журнал: «Воспитатель ДОУ» №52013г
«Воспитатель ДОУ»№42010г
«Дошкольное воспитание №62013г
«Портфолио № 15» 2012г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/139572-konspekt-neposredstvenno-obrazovatelnoj-dejat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогика и методика преподавания географии
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.