- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Летняя игра-развлечение «Летние каникулы Снегурочки»
Конспект летней игры-развлечения для воспитанников детского сада,
тема: «Летние каникулы Снегурочки».
Проводится на улице, в теплую, солнечную погоду.
Цели:
получение положительных эмоций
поддержание умственной активности
развитие физической активности.
Предварительная работа: беседа о лете, как времени года; рассматривание дидактических картинок цветов, ягод, муляжей грибов; разучивание жестовых игр.
Оборудование и материалы: костюм Снегурочки, две стилизованные коробки с мороженым, две грузовых машинки; по два ведра, таза на 7-10 литров; два маленьких детских ведерочка, лыжи, мыльные пузыри,
магнитофон, аудиозаписи песен: «Песенка о лете» из м/ф «Дед Мороз и лето», музыка песни снегурочки из мультфильма «Ну-погоди!», веселые детские песенки.
Ход занятия:
Звучит фоновая песня о лете.
Ведущий: вот и июль, макушка лета, т.е. его середина.
Летом мы путешествуем, навещаем родственников, друзей. И к нам приезжают гости. У взрослых летом отпуска, а у детей каникулы.
Летом, путешествуя, мы знакомимся с новыми друзьями, узнаем много нового и интересного.
Вот и наш друг дедушка Мороз решил отправить к нам на летние каникулы свою внучку Снегурочку. Он прислал письмо по электронной почте и попросил встретить Снегурочку, показать ей лето.
Они живут на севере. Там очень холодно. Снег и лед там никогда не тают, даже летом. Поможем Снегурочке узнать, что такое лето?
Под музыку песни снегурочки из мультфильма «Ну-погоди!» выходит Снегурочка. Она в зимнем наряде, в руках дорожная сумка.
Снегурочка: здравствуйте, друзья, я рада встрече с вами.
Ведущий: и мы тебе рады Снегурочка. Ребята, давайте поприветствуем нашу гостью.
Снегурочка:как долго я к вам добиралась. Сначала на оленях, потом на ледоколе, на самолете. И только потом на поезде.
Мой дедушка, Дед Мороз рассказывал о вас много хорошего, он был у вас зимой на Новый год.
А летом я приехала к вам погостить. Мне хочется узнать, что такое лето?
Ведущий:Снегурочка, ребята с удовольствием расскажут тебе о лете.
Мы очень любим лето и знаем много летних игр и забав.
«Песенка о лете»
Ребята, предлагаю вам встать в хоровод и станцевать под песенку о лете.
(Снегурочка танцует вместе с детьми. Обмахивается . Ей жарко).
Ведущий: Снегурочка, ты одета не по-летнему, вот тебе и жарко.
У тебя есть с собой летние вещи? (С. показывает свою сумку, там теплая одежда). Ребята, поможем Снегурочке провести летний отпуск?
2. Дидактическая игра «Что возьмем с собой мы в лето?»
На столе лежат предметы: кепка, бутылочка с водой, надувной круг, ведерко, зонтик, лыжи, валенки, варежки, солнцезащитные очки, полотенце, шорты, майка, теплый свитер, бадминтон, теплая шапка, мяч…
Детям предлагается выбрать предметы, вещи, которые возьмем с собой в лето; назвать их и объяснить, зачем они нужны.
(Снегурочка задает вопросы).
Ведущий: Снегурочка, иди, пожалуйста, переоденься.
(Снегурочка уходит).
Ведущий:Ребята, предлагаю вам немного поиграть.
СОЛНЫШКО Солнце с неба посылает | Дети ритмично скрещивают руки над головой. пальцем по носу. |
Молодцы детки!
Возвращается Снегурочка.
Ведущий: Ну вот, совсем другое дело. Снегурочка, а может быть, ты с дороги хочешь освежиться в прохладной воде?
Снегурочка: С удовольствием, но разве это возможно?
Ведущий: А мы попросим ребят наполнить для тебя бассейн водой. Согласны?
3.Подвижная игра «Бассейн»
Эстафета. В 3-4 метрах от каждой команды стоит ведро с водой на 7-10 литров, это «колодец». Ведра можно заменить общей ванночкой, которая ставится на том же расстоянии посередине.
На расстоянии 4-6 метров напротив каждой команды — пустые тазики. Это бассейны.
Задача детей по сигналу ведущего набрать воду из «колодца» в детское ведерочко, добежать с ним до тазика, вылить в него воду, вернуться с пустым ведерочком назад, передав его другому ребенку.
Побеждает дружба!
Ведущий:Какие быстрые, ловкие у нас помощники. Большие молодцы!
Загадки «Дары лета».
Ведущий: Лето дарит нам множество вкусных и красивых подарков. Предлагаю вам ребята разгадать загадки.
Я под шапкою цветной
На ноге стою одной.
У меня свои повадки,
Я всегда играю в прятки (гриб)
Ребята, а какие грибы вы знаете?
Была зелёной, маленькой,
Потом я стала аленькой.
На солнце покраснела я,
И вот теперь я спелая (ягоды)
Бусы красные висят
Из кустов на нас глядят,
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи (малина)
В красном тельце
Костяное сердце (вишня)
Сам алый, сахарный,
Кафтан зелёный, бархатный (арбуз) К нам приехали с бахчи полосатые мячи.
Низок да колюч,
Сладок, не пахуч,
Ягоды сорвёшь —
Всю руку обдерёшь (крыжовник)
Какие ягоды вы еще можете назвать?
Из нарядной яркой чашки
Угощаются букашки (цветок)
На кустах в саду растёт,
Запах сладкий, словно мёд.
Но нередко льются слёзы
Тех, кто рвёт их. Это... (розы)
У нас ни пальцев нет, ни рук -
Лишь только лепестки вокруг.
Мы необычно называемся,
Но в маникюре не нуждаемся! (ноготки)
Ребята, а какие цветы вы еще знаете?
Молодцы, отлично справились с заданием!
Динамическая пауза «Как приятно в речке плавать»
(выполняется всеми детьми)
Лето — это купание в водоемах: реке, озере или море.
Как приятно в речке плавать! Плавательные движения в стиле брасс
Гребем влево, гребем вправо. Повороты влево и вправо
Вот кораблик впереди. Потягивание — руки вперед
Сверху чайки — погляди. Потягивания — руки вверх
Чтобы плыть еще скорей.
Нужно нам грести быстрей.
Мы работаем руками.
Кто угонится за нами Плавательные движения в стиле кроль
А теперь пора нам, братцы,,
На песочке поваляться.
Из воды мы вылезаем Ходьба на месте
И на солнце загораем. Встать, ноги и руки в стороны, голова поднята вверх.
Снегурочка тоже загорает.
Ведущий: Ой, ребята, Снегурочка перегрелась на солнце, она тает. Почему? Как ее спасти?
6. Подвижная игра «Доставка мороженого».
Эстафета.Детиделятся на две команды, строятся в 2 колонны перед линией старта. В кузов каждой машинки кладется по коробке с мороженым. По сигналу участники везут мороженое, толкая машинки руками. Объезжают ориентир, возвращаются и передают машину другому и т.д. Побеждает команда, чей грузовик приехал быстрее.
Ведущий: какие молодцы наши ребята! Снегурочка, мы надеемся, тебе понравилось отдыхать летом. Ведь летом можно и купаться, ходить в лес за грибами и ягодами, играть в подвижные игры.
А еще летом можно пускать мыльные пузыри. Ребята, давайте покажем Снегурочке и сами полюбуемся.
Взрослые пускают, а дети пытаются поймать мыльные пузыри.
Снегурочка:спасибо, дорогие ребята, что рассказали мне, что такое лето. Я приехала к вам не с пустыми руками. Хочу подарить вам гостинцы от себя и от дедушки Мороза (достает из сумки мешок с конфетами).
Ведущий: спасибо, Снегурочка, за гостинцы. Мы с ребятами тоже хотим сделать тебе подарок. Хотелось бы подарить букет, но цветы на севере замерзнут. Поэтому, мы дарим книжку-раскраску с цветами. И приглашаем на летнюю дискотеку.
Снегурочка:с удовольствием останусь.
Ведущий:А сейчас летняя дискотека.
Дети танцуют.
Снегурочка: огромное спасибо ребятки за праздник, который вы мне подарили, но я спешу в обратную дорогу. До свидания, до встречи зимой!
Ведущий: ребята, попрощаемся со Снегурочкой. До встречи в Новом году! Передавай от нас привет Деду Морозу! (Снегурочка уходит)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/140156-letnjaja-igra-razvlechenie-letnie-kanikuly-sn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.