- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Знакомство с дымковской игрушкой
Муниципальное Бюджетное Дошкольное Учреждение
Детский сад «Берёзка».
Конспект
Непосредственной образовательной деятельности по формированию целостной картины мира во второй младшей группе.
На тему «Знакомство с дымковской игрушкой «.
Выполнил воспитатель
МБДОУ д/с «Берёзка»:
Михалёва Ю.В.
Дмитриевка 2015 г.
Цель: Познакомить с дымковской игрушкой, воспитывать у детей интерес к народным промыслам.
Задачи :Формировать интерес к декоративному творчеству , уважение к труду народных мастеров, закреплять знания о цвете, формировать словарный запас.
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная, познавательно-исследовательская.
Материалы и оборудование: иллюстрации дымковских игрушек.
Содержание организованной деятельности детей.
Вводная часть.
Воспитатель: Ребята, как вы думаете можно этими фигурками из глины играть, свистеть? Посмотрите на узоры, которыми они украшены, раньше такие игрушки были в каждом доме. Вы хотите , чтобы у вас была такая игрушка?
Дети:Да.
Знакомство с дымковской игрушкой:
Воспитатель: Эти игрушки называют дымковскими.Эти игрушки сделаны мастерами из Дымковской слободы. Изготовлены они из глины, после того как глина высохнет, дымковские мастера раскрашивали фигурки. А сейчас я вам прочитаю стихотворения про дымковские игрушки.
Через горные отроги,
Через крыши деревень,
Краснорогий. желторогий
Мчится глиняный олень(показывает картинку).
За оленем кони, кони
Вновь за тридевять земель,
И пестреет от погони
Глиняная карусель.
Барашек-свистокЯша-дружок
Левый рог-завиток,Дует в рожок,
Правый рог-завиток,Сидит на спинке
На груди-цветок.У свинки.
Воспитатель; Сначала все игрушки были покрашены белой краской, а потом наносили узоры. Ребята. Посмотрите, какие узоры изображены на дымковских игрушках.
Дети:Кольцо, круг,точки, прямые линии.
Воспитатель: Какие цвета использованы?
Дети: Красный, жёлтый, голубой, зелёный, оранжевый.
Игра «Разминаем пальчики».
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышли пальчики гулять.(держат перед собой кулачок)
Этот пальчик в лес пошёл (разгибает мизинец)
Этот пальчик гриб нашёл (разгибает безымянный пальчик и т.д.)
Этот резал,
Этот ел,
Ну а этот лишь глядел!
Рефлексия
Воспитатель: Ребята, как называются все эти игрушки? (дымковские)
-Давайте вспомним, как их делают? ( из глины)
-Какого цвета бывают дымковские игрушки? (.красный, жёлтый, голубоЙ зелёный)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/140372-znakomstvo-s-dymkovskoj-igrushkoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.