- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие в страну чувашских народных игр
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №66 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно-эстетического развития детей г. Чебоксары
Конспект развития непосредственной
образовательной деятельности
по образовательной области "Физическая культура"
в старшей группе
на тему: "Путешествие в страну чувашских народных игр"
Подготовила: инструктор по ФИЗО
Маряшкина Л. Н.
Чебоксары 2013
Программное содержание:
упражнять в различных видах ходьбы и бега;
развивать быстроту, ловкость, силу, самостоятельность в выполнении движений;
развивать интерес к чувашским народным играм.
Ход занятия
Ребята, сегодня мы отправляемся в путешествие в страну чувашских народных игр. Вы готовы? Тогда в путь!
Друг за другом мы идем Обычная ходьба
Дружно песенку поем
Выходи скорей на луг
Образуем быстро круг
Вот кузнечик прискакал Прыжки с продвижением вперед
Что такое он сказал?
Он сказал: "Ребята дружно
Прыгать как и я вам нужно!"
Пролетела стрекоза Бег со взмахом рук
Машет крыльями она
И стрекочет: "Эй, народ,
А ну давай со мной в полет!"
Вася во лесок пошел Ходьба на внешней стороне стопы
Ежевику там нашел
С ревом выскочил медведь
Вася тоже стал реветь
Вдруг зайчонка увидали Бег с высоким подниманием бедра
Вслед за ним мы побежали
Первый тот, кого догонит,
Кто вперед бедро выводит
Сколько разных тут цветов Наклоны поочередно к правой и левой ноге
Всяких видов и сортов
Мы букеты собираем
Но колени не сгибаем
А вот гуси прилетели Ходьба в приседе
Мы от радости присели
Дальше мы гуськом пойдем
Много нового найдем
Что там? Змейка! Вьется, вьется. Бег змейкой
Так ребята друг за другом
Мчатся, мчатся, мчатся кругом.
Основная часть.
Посмотрите мы пришли на большую поляну. Здесь можно вволю поиграть. А выбрать игру нам поможет наш волшебный кубик (бросаем кубик, играем в игру, которая выпадает на грани кубика.
Заключительная часть.
М/и "Угадай"
Вот как славно поиграли
И нисколько не устали
Перестроение в колонну по одному. Упражнение "У меня спина прямая"
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/14098-puteshestvie-v-stranu-chuvashskih-narodnyh-ig
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания физики
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.