Зачёт по грамматике немецкого языка

Зачет по грамматике немецкого языка

1.Назовите определённый артикль существительного ж.р.

Приведите пример. (die/dieSchule)

2.Назовите определённый артикль существительного м.р.

Приведите пример.(der/derMann)

3.Назовите определённый артикль существительного с.р.

Приведите пример.(das/dasBuch)

4.Назови неопределённые артикли имени существительного

3-хродов.(женский-eine, eine Schule; мужской-ein, ein Mann;

cредний -ein,einBuch)

5.Назовите артикль множественного числа имени существительного для всех родов. Приведите примеры. (die; dieMenschen)

6.Какие типы склонений существуют в немецком языке?

(сильное, слабое, женское)

7.Какие существительные склоняются по слабому склонению. Основной его признак.

(К слабому склонению относятся имена существительные только мужского рода, преимущественно одушевленные,

а также сущ., оканчивающиеся на –е; некоторые односложные существительные ,например :DerMensch,derHeld; также существительные с иноязычными суффиксами-ant,-at,-ent,-et,-graph,-ist,-it,-ot,-log.Сюда относятся несколько неодушевленных существительных иноязычного происхождения.

Например: Der Planet, der Komet. Существительные во всех падежах кроме именительного имеют окончание –en)

8.Какие существительные склоняются по сильному склонению. Основной его признак.

(К этому типу склонения в немецком языке относятся большинство существительных мужского рода и все существительные среднего рода (искл.-DasHerz).

Основной его признак:окончание-e(s)в родительном падеже)

9.Какие существительные склоняются по женскому типу склонения. Основной его признак.

(К женскому типу склонения относятся все существительные женского рода. Основной признак женского склонения -отсутствие падежных окончаний).

10.Назови падежи немецкого языка.(Nominativ,Genetiv,Dativ,Akkusativ)

11.Назови вопросы именительного падежа. (Wer? Was?)

12.Назови вопросы родительного падежа. (Wessen?)

13.Назови вопросы дательного падежа. (Wem? Wo? Wann?)

14.Назови вопросы винительного падежа. (Wen?Was?Wohin?).)

15.Назовите по-немецки дни недели.

( Der Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag, Freitag, Samstag, Sonntag)

16.Назовите по-немецки месяцы года.

(Der Januar, Februar, März, April, Mai,Juni, Juli, August,September,

Oktober,November,Dezember)

17.Назовите по-немецки времена года.

(Der Winter, Der Fruhling, Der Sommer, Der Herbst)

18.Назови сочинительные союзы, не влияющие на порядок слов

в предложении.(und, aber, oder, denп)

19.Назови союзы, требующие обратный порядок слов

впредложении.(darum, deshalb, deswegen)

20.Назови союзы придаточных предложений дополнения. (dass,ob)

21.Назови союзы придаточных предложений причины. (da , weil)

22.Назови союзы придаточных предложений условия. (wenn)

23.Назови союзы придаточных предложений времени.

(als, wenn, nachdem)

24.Назовимодальныеглаголы. (konnen, durfen, sollen, mussen,

wollen, mogen)

25.Переведи на русский язык словосочетания mandarf,man

darfnicht.(разрешается, можно; нельзя- зависит от чужой воли)

26.Переведи на русский язык словосочетания mankann,man

kannnicht.(разрешается, не разрешается- по своей собственной)

27.Переведи на русский язык словосочетания manmuss,

manmussnicht. ( нужно, не нужно)

28.Переведи на русский язык словосочетания mansoll.(должен, обязан)

29.Назови 3 основные формы модального глаголаkonnen.

(konnen-konnte-gekonnt)

30.Назови 3 основные формы модального глаголаsollen.

(sollen-sollte-gesollt)

31.Назови 3 основные формы модального глаголаmussen.

(mussen-musste-gemusst)

32.Назови 3 основные формы модального глаголаmogen.

(mogen-mochte-gemocht)

33.Назови 3 основные формы модального глаголаdurfen.

(durfen-durfte-gedurft)

34.Назови 3 основные формы модального глаголаwollen

(wollen-wollte-gewollt)

35.Как называются в немецком языке глаголы сsich?

(возвратные глаголы)

36.Как образуется Perfekt и что он означает?

(Perfekt-прошедшее разговорное время.

Образуется с помощью вспомогательных глаголовhaben/sein+РII)

37.Когда употребляется глагол sein, а когда- haben?

(С sein употребляются глаголы движения,

изменениясостояния:sein, werden, bleiben, geschehen,

passieren, gelingen, musslingen.

Сhaben –всеостальныеглаголы:модальные,возвратныес sich, безличные-regnen, schneien)

38.Назови 5 глаголовдвижения.

(fahren, laufen ,gehen, kommen ,fliegen).

39.Назовиличныеместоимения. (ich/du/er/sie/es/wir/ihr/Sie)

40.Как образуется РII сильных глаголов? Например.

(Partizip II сильных глаголов в немецком языке образуeтся  

при помощи приставки ge- и суффикса -en.Приставка –ge- не добавляется, если у глаголов неотделяемыеприставки: be,ge,er,ver,zer,ent,emp,miss. У некоторых сильных глаголов изменяется корневая гласная. Эти глаголы нужно запоминать вместе с их формами.

Например:schreiben-schrieb-geschrieben)

41.Как образуется РII слабых глаголов? Например.

(образуется при помощью приставки ge + основа глагола +суффикс (е)t ;Например:machen-gemacht)

Приставка –ge- не добавляется, если глаголы оканчиваются на –ieren:konstruieren-konstruiert (PII); если у глаголов неотделяемыеприставки:be,ge,er,ver,zer,ent,emp,miss.

42.Назовите 3 формыглагола sprechen(sprach-gesprochen)

43.Назовите 3 формыглагола lesen(las-gelessen)

44.Назовите 3 формыглагола malen(malte-gemalt)

45.Назовите 3 формыглагола machen(machte-gemacht)

46.Назовите 3 формыглагола bringen(brachte-gebracht)

47.Назовите 3 формыглагола kommen(kam-gekommen)

48.Назовите 3 формыглагола schreiben(schrieb-geschrieben)

49.Назовите 3 формыглагола turnen(turnte-geturnt)

50.Назовите 3 формыглагола sehen(sah-gesehen)

51.Назовите 3 формыглагола sein(war-gewesen)

52.Назовите 3 формыглагола haben(hatte-gehabt)

53.Назовите 3 формыглагола essen(aβ-gegessen)

54.Назовите 3 формыглагола nehmen(nahm-genommen)

55.Назовите 3 формыглагола gehen(ging-gegangen)

56.Назовите 3 формыглагола singen(sang-gesungen)

57.Назовите 3 формыглагола geben(gab-gegeben)

58.Назовите 3 формыглагола sitzen(saβ-gesessen)

59.Назовите 3 формыглагола sich setzen(setzte sich-sich gesetzt)

60. Как образуется будущее время (Futurum)? (При помощи вспомогательного глаголаwerden и инфинитива основного глагола)

61.На какие типы делятся вопросительные предложения?

Приведите пример на каждый тип вопроса.

(Вопросительные предложения бывают двух типов:

с вопросительным словом, например:Wasistdas?

И без вопросительного слова. Например:IstdasKatja?)

62. Назовите вопросительные слова в немецком языке? (wer, was, welche, wohin, woher, wann, wo, wen, wem, seit wann, bis wann, wie lange, wozu, warum, weswegen, wie, auf welche Weise, wieviel)

63.В каких случаях употребляется отрицаниеkein.

(Употребляется перед существительными и склоняется

как неопределенный артикль)

64. В каких случаях употребляется отрицаниеnicht.

(Употребляется со всеми другими частями речи,

кроме существительного и может стоять в любой части предложения)

65.На что указывает определённый артикль существительного?

(Указывает на род, число, падеж существительного)

66.Нужен ли артикль перед именами собственными? (не нужен)

67.Нужен ли артикль перед названиями городов и стран

среднего рода? (не нужен)

68.Сколько степеней сравнения у прилагательных и наречий

в немецком языке? Назови их.

(Существует три степени сравнения прилагательных

и наречий:положительная-derPositiv, сравнительная-derKomparativ

и превосходная- derSuperlativ.)

69.Как образуется сравнительная степень сравнения прилагательных

и наречий? Например.

(Основа прилагательного + er. Например: klug - kluger)

70.Как образуется превосходная степень сравнения прилагательных

и наречий? Например.

(Образуется при помощи:

частицыam + основа прилагательного + (е)sten.

Например:amschonsten)

71.Образуйте 3 степени сравнения от прилагательногоinteressant.

(interessant-interessanter-am interessantesten)

72.Образуйте 3 степенисравненияотприлагательного gut.

(gut- besser- am besten)

73. Образуйте 3 степени сравнения от прилагательного jung.

(jung-junger-amjungsten)

74. Образуйте 3 степени сравнения от прилагательного klein.

(klein-kleiner-amkleinsten)

75. Образуйте 3 степени сравнения от наречияviel.

(viel - mehr- am meisten)

76.Образуйте 3 степени сравнения от прилагательногоmodern.

(modern-moderner-ammodernsten)

77. Образуйте 3 степени сравнения от прилагательного nah.

(nah – näher – am nächsten)

78.Какой порядок слов может использоваться в немецком предложении? (Прямой порядок слов и обратный порядок слов)

79. Какой порядок слов может использоваться в придаточных

предложениях?

(В придаточных предложениях глагол стоит в

конце придаточного предложения. Eсли в придаточном предложении сказуемое является сложным, состоящим из двух глаголов, то сначала будет стоять к примеру PartizipII, а потом вспомогательный глагол.

Например:Ich denke, dass dieses Buch sehr interessant ist.

Ich hoffe, dass sie schon aufgestanden ist. )

80. Как переводится инфинитивный оборотum…..zu….. и какой порядок слов в таком предложении?(um….zuInfinitiv-переводится для того чтобы, )

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/140981-zachjot-po-grammatike-nemeckogo-jazyka