Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
25.07.2013

Изложения 1 часть 3 класс

Помогите третьекласснику освоить написание изложений. Учебный материал содержит эффективные упражнения и понятные примеры для развития навыка. Ребенок научится выделять главную мысль, выстраивать логичный текст и грамотно излагать содержание. Подборка заданий соответствует программе 3 класса по русскому языку и нацелена на улучшение письменной речи и повышение успеваемости в начальной школе.

Содержимое разработки

Прочитай текст. Перескажи. Разбей на абзацы. Составь план.

Возмутилась____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Погожим летним деньком я гулял по лесу. Невысоко в кронах деревьев сидело несколько сорок. Увидев меня, затараторили. Вот вздорные крикуньи! Посмотрел на них строго и дальше пошёл. Вдруг одна из них залаяла собакой!Сидевшие рядом сороки ничуть не удивились. А я изумился. Эти птицы могут и залаять собакой, и закудахтать курицей, и заквакать лягушкой. Но так сразу получить ответ от сороки? Вот неожиданность! А я был очень удивлён. А может, сорока возмутилась из-за моих мыслей?

Орфографическая подготовка.

Подбери проверочные слова. Вставь пропущенные буквы.

Д…ньком-_________________________ неск…лько-___________________________

Кр…куньи-________________________ Посм…трел-__________________________

С…дело-___________________________ Д…ревьев-___________________________

В…ровки-__________________________ уд…вились-__________________________

Раскрой скобки.

(по)лесу___________________________ (по) смотрел_____________________

(от)неожиданности__________________ (в)кронах_____________________

Объясни правописание приставок.

П…длетают, п…пробовал, …казались.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Спиши. Выдели орфограмму ЖИ-ШИ

Погожим, седевшие____________________________________________________________________

Прочитай трудные слова по слогам. Обрати на них внимание, когда будешь писать изложение.

Погожим,невысоко,доносчицы, залаяла, от неожидпнности, из-за, возмущения

.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Лексическая подготовка.

Подбери синонимы.

Погожий-____________________________________________________________________

Изумиться-___________________________________________________________________

Неожиданность-_______________________________________________________________

Подбери антонимы

Крикунья-____________________________________________________________________

Погожий-____________________________________________________________________

Объясни значение слова

Погожий-_____________________________________________________________________________

Прочитай текст. Перескажи. Разбей на абзацы. Составь план.

Горькая вода.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Толя с Витей возвращались из леса. Они увидели старушку с ведром воды. Бабушке было тяжело. Мальчики это заметили. Толя быстро зашагал домой. Витя побежал помогать бабушке. Он взял ведро и отнёс его домой. Однажды Толя шёл с прогулки. Он захотел пить. Мальчик постучал в избу. Дверь открыла знакомая старушка. Она встретила Толю ласково. Он быстро попил и выбежал на улицу. Вода показалась ему горькой.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Орфографическая подготовка.

Подбери проверочные слова. Вставь пропущенные буквы.

Ст..ру..ка_____________________ с в..дром____________________________

_____________________________ т..ж..ло_____________________________

Поб..жал______________________ ___________________________________

Зах...тел______________________ заш..гал____________________________

Выб..жал_____________________ п..м..гать____________________________

В..ды________________________ ___________________________________

Н..сти_______________________ пок..залось_________________________

Раскрой скобки.

(из)леса___________________________ (по)дороге_____________________

(с)ведром__________________________ (за)метили_____________________

(в)избу_____________________________ (на)улицу______________________

(по)казалась_________________________

Выпиши из изложения имена собственные.

_____________________________________________________________________________

Объясни правописание приставок.

В…звращалась,з…шагал, з…хотел, …ткрыла, п…пил, п…казалась.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Спиши. Выдели орфограмму ЧА-ЩА,

Возвращались, постучал________________________________________________________

Прочитай трудные слова по слогам. Обрати на них внимание, когда будешь писать изложение.

Возвращались, однажды._______________________________________________________

Лексическая подготовка.

Подбери синонимы.

Зашагать-____________________________________________________________________

Захотеть-____________________________________________________________________

Открыть-____________________________________________________________________

Подбери антонимы

Быстро-______________________________________________________________________

Встретить-____________________________________________________________________

Объясни значение слова

Изба-_________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Прочитай текст.. Перескажи. Раздели его на абзацы. Озаглавь каждый абзац. Кормушка.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Галя и Саша жили в сторожке. Зимой дети подвесили к ёлке кормушку и насыпали корм. Однажды около кормушки появилась белочка. Она осторожно прыгнула на кормушку. Малышка стала есть семечки. Ребята сделали для белочки столик. Они угощали её ягодами и грибочками. Иногда дети зарывали корм в снег. У белки хорошее чутьё. Она лапками разгребала рыхлый снег и брала съестное. Всю зиму прибегала белочка к кормушке.

Орфографическая подготовка.

Подбери проверочные слова. Вставь буквы.

Л…сной_________________ ст..ро..ке______________________

К…рму…ку______________ _____________________________

_________________________ прил..тали____________________

По..вилась________________ ост…рожно____________________

М..лы..ка_________________ уг..щали_______________________

_________________________ бр..ла_________________________

Разгр..бала________________ приб..гала______________________

Съ..стное__________________

Раскрой скобки.

(в)лесной____________________ (к)ёлке______________________

(на)сыпали__________________ (в)неё_______________________

(на)кормушку________________ (для)белочки__________________

(в)снег______________________ (при)бегала___________________

Спиши. Выдели орфограмму разделительные ъ и ь .

Чутьё, съестное________________________________________________________________

Спиши. Выдели орфограмму ЧК

Белочка, птички_______________________________________________________________

Спиши. Выдели орфограммы ЖИ и ЩА.

Жили, угощали________________________________________________________________

Выпиши имена собственные

_____________________________________________________________________________

Запомни как пишутся трудные слова

Подвесили, однажды, разгребала, съестное_________________________________________
_____________________________________________________________________________Лексическая подготовка.

Подбери синонимы.

Корм-_______________________________________________________________________

Чутьё-________________________________________________________________________

Подвесить-____________________________________________________________________

Подбери антонимы.

Сухой-_______________________________________________________________________

Появиться-____________________________________________________________________

Объясни значение слова

Сторожка-____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Прочитай текст. Перескажи. Разбей на абзацы. Составь план.

Медвежонок.

Стояла зима. Трещали морозы. А у медведицы появился прелестный малыш. Медвежонок родился очень маленьким. Ему нельзя ещё было выходить из берлоги. В лесу везде лежал снег. Шли дни. Снег в лесу стал таять. Побежали ручейки. Освободились от снега целые полянки. Медвежонок заметно подрос. У него открылись глазки. Он осмотрел жилище. Мать- медведица сделала берлогу просторной. Медвежонок мог даже ходить по ней. Однажды весенним утром медведи вышли из берлоги.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Орфографическая подготовка.

Подбери проверочные слова. Вставь пропущенные буквы.

Р…дился-__________________________ сне…-_________________________________

Руч…йки-__________________________ п…лянка-______________________________

Гла…ки-____________________________ ж…лище-______________________________

Л…жал-_____________________________ поб…жали-____________________________

Освоб…дились-______________________ подро…-______________________________

Осм…трели-_________________________ в..сеннем-_____________________________

Раскрой скобки.

(в)лесу______________________________ (от)снега_____________________

(из)берлоги__________________________ (по)бежали_____________________

(по) ней_____________________________

Объясни правописание приставок.

П…бежали, …свободились, …смотрел, …ткрылись

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прочитай трудные слова по слогам. Обрати на них внимание, когда будешь писать изложение.

Медвежонок, таять, по ней, однажды, из берлоги

.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Лексическая подготовка.

Подбери синонимы.

Воля-____________________________________________________________________

Везде-____________________________________________________________________

Жилище-____________________________________________________________________

Подбери антонимы

Просторный___________________________________________________________________

Весенний-____________________________________________________________________

Объясни значение слова

Ручей

_________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/14108-izlozhenija-1-chast-3-klass

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки