Педагогический проект. Акция добрых дел посвященная «Всемирному дню Земли»

Акция добрых дел посвященная «Всемирному дню Земли»

(краткосрочный проект)

Автор проекта - Титова Надежда Аркадьевна (воспитатель);

Участники проекта:

Воспитатели подготовительной группы.

Родители и дети подготовительной группы.

Музыкальный работник.

Хореограф.

Введение

Актуальность.

В общении дошкольника с живой природой лежат отношения старшего к младшему (появляются потребности ласкать и заботиться о животных и растениях). Процесс взаимодействия ребенка с растительным и животным миром, противоречив. Эмоциональное отношение к может проявиться у ребенка как в нравственном, так и в безнравственном поступке. Это связано с незнанием дошкольника правил взаимодействия с объектами природы. При взаимодействии ребенка с растениями и животными, нравственный выбор облегчает тем, что состояние объектов природы определяется конкретным практическим действиям ребенка и может быть изменено только им. Последствия неправильного взаимодействия ребенка с природой часто отсрочены, поэтому у дошкольника должно быть развито умение представить возможные последствия своих поступков.

Цель.

Сформировать у дошкольников представление о Флоре и Фауне (растительный и животный мир), воспитывать у них гуманное отношение к природе, чувство ответственности за все живое на Земле.

Предполагаемые результаты.

Усвоение ребёнком понятия «живая – не живая природа». Представление о жизненно-важных признаках растений (питание, рост, развитие). Интерес к объектам природы в частности к деревьям, птицам, животным и т.п. Проявление сочувствия, желание помочь, любимому растению или животному.

Подготовительный период.

Учитывая первичные эмоциональные связи с природой, которые возникают по средствам чувственного воспитания, родилась идея акции «добрых дел» - посвящённая «дню Земли».

Подготовленный период и проведение акции «Добрых дел» рассчитан на 5 дней.

Родители могут принимать участие по возможности!!!

1-ый день. (понедельник)

Воспитатели вместе с детьми занимаются оформлением и рисованием плаката-объявления. (рисунки прилагаются к плакату)

Текст плаката:

В нашей группе «Пчёлки» проводится акция «Добрых дел».

Мамы, папы помогите, к нам с идеей подходите.

Кормушки и скворечники с детьми смастерите.

Приходите плакаты с ними рисовать,

Ленты, шары и цветы заготовлять.

На участке вместе с нами мусор уберите.

Птичкам зерно и хлеб из дома принесите.

После, мы будем вас развлекать,

Стихи, песни и танцы хотим показать.

А потом с хорошим настроением домой идите

Дома всем вы расскажите, чем занимались, покажите.

Вас - «маленьких помощников» оценят и будут хвалить,

И вы не стесняйтесь, а продолжайте природу любить!

2-ой день. (вторник)

Воспитатель раздаёт детям стихи для заучивания (стихи про природу).

Например: Б.Заходер «Дождик песенку поёт», «Улетела Ласточка» и т.п.

«Мы очищали старый сад …» Агния Барто

Мы очищали старый сад

От вредных насекомых.

В саду увидели отряд

Мальчишек незнакомых.

Они пришли не просто так —

На грядках выпололи мак.

А через час явился в сад

Другой мальчишеский отряд.

Отряд пришел не просто так —

Ребята вытоптали мак.

Мы удивились: как же так?

А на осине два дрозда

Нам объяснили:— Да, да, да!

Разделение труда.

Так у людей бывает:

Один отряд сажает сад,

Другой его ломает.

«Откуда вы, синицы?» Агния Барто

Откуда вы, синицы?

— Летали над столицей...

Пятиклассник шел вразвалку

По бульвару не спеша

И, представьте, бросил палку!

И в кого же?

В малыша!

Это хищнику к лицу,

А порядочная птица

Так не станет относиться

К беззащитному птенцу.

А у реки в любом часу

Всегда лежит девица,

Лежит с бумажкой на носу

И в зеркальце глядится.

Девица загорает,

А бабушка стирает.

— Мы хотим,— сказали птицы,

На других детей взглянуть.—

Вновь вспорхнули со страницы

И опять пустились в путь.

А так же воспитатели дают задания родителям, вместе с детьми приготовить из природного материала: кормушки, скворечники и другие поделки связанные с природой.

3-ий день. (среда)

Воспитатели с детьми и муз. работником разучиваем песню о природе , повторение заготовленных стихов о природе, так же начинается разучивание танца «Сбережем Землю» с хореографом.

Вместе с детьми в группе начинаем приготавливать из подручных материалов костюмы, а так же рисуем для родителей похвальные листы.

Родителям раздаётся слова песни для домашнего повторения, а так же напоминается о заучивании стихов и о поделках.

4-ый день. (четверг)

Дети вместе с воспитателями изготавливают из цветочной бумаги цветы.

Повторяем стихи, песню и танец.

Просим родителей дома с детьми заняться рисованием плакатов: «Берегите природу», так же напоминаем про зерно и хлебные крошки для кормления птиц (ранее сказанное в стихотворении из плаката-объявления). Ещё раз дома повторить стихи, песню и по возможности танец.

5-ый день. (пятница)

Самый последний и ответственный день рассчитан на этапы.

1 – оформление.

У входа в детский сад «Сказка» пос. Новостройка развешаны плакаты, заготовленные цветы, шары и ленты.

В группе стоит оформленная выставка поделок из природного материала.

2 – уборка.

В хоз.блоке детского сада воспитатели, родители и дети берут лопатки, грабли, перчатки и пакеты для уборки запланированного участка. Далее начинается распределение, воспитатели и родители собирают мусор и делают из листьев кучи, а дети эти кучи складывают в пакеты.

После уборки родители со своими детьми развешивают изготовленные дома скворечники и кормушки для птиц, как бы этим украшая наш убранный участок.

3 – творческая часть (концерт).

Н ачинается небольшой концерт посвящённый «Дню Земли» для младшей группы «Лунтики» и родителей.

Звучат стихи о природе, труде, растениях и животных (в данном проекте о птицах), затем дети встают петь ранее заученную небольшую песню о природе, в завершении этого концерта детки танцуют танец «Сбережем Землю».

4 – награждение.

Воспитатели вместе с детьми начинают награждать похвальными листами (сделанными ранее с детишками в группе) родителей за активное участие в Акции «Добрых дел» посвящённой «Дню Земли».

После чего родители расходятся, а мы с детьми идём полдничать и спать.

Вывод

Акция удалась, дети узнали много нового о природе за эту неделю, постоянно говорят о том, как они прибирали наш запланированный участок, мои цели воплотились в реальность, как и хотелось. Долго детишки ещё вспоминали о своих добрых делах.

Надеюсь на то, что дальше они будут защищать, охранять, заботиться о братьях наших меньших и о самой «золотой» нашей «Матушке природе»!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/141116-pedagogicheskij-proekt-akcija-dobryh-del-posv