Экологический КВН Для детей старшей логопедической группы «В мире животных»

Перкова Нина Михайловна

МДОУ №47 г.Орел

Воспитатель

Экологический КВН

Для детей старшей логопедической группы

« В мире животных»

2015 год.

Цель: выявить знания детей о природе.

Тренировать в отгадывании загадок.

Активизировать и обогатить словарный запас детей.

Формировать интерес, желание больше узнать о животных.

Проверить, знают ли дети домашних и диких животных

Формировать заботливое, доброжелательное отношение к животным.

Оборудование: Эмблемы для команд, фломастер(маркер), продукты питания, 2 листа А4 с недорисованными силуэтами животных, разрезанные картинки животных, медали(золотые и серебряные) , д/игры «Доскажи словечко», «Кто это потерял».

Ход КВНа:

Всю неделю мы не спали,

Конкурс этот ожидали,

Долгожданный час настал

И приветствуем всех Вас!

Ведущий: Дорогие дети! Сегодняшний праздник посвящен природе. Ведь природа-это богатство человечества. Ее необходимо беречь, как жизнь человека.

Разве мы можем себе представить жизнь лесов, полей, лугов без животных?

Давайте разделимся на две команды, одна команда будет называться(показ рукой) –Лисята, а другая -Котята.

Первый конкурс разминка.

В первом конкурсе дети должны как можно больше отгадать загадок. Но ответы будут засчитаны у той команды, которая не только правильно отгадает, но и не будет выкрикивать ответ, а первой поднимет руку.

Загадки.

Что за зверь лесной

Встал, как столбик, под сосной?

И стоит среди травы-

Уши больше головы.

Серый волк в густом лесу

Встретил рыжую …

Он всю зиму в шубе спал,

Лапу бурую сосал,

А проснувшись, стал реветь.

Этот зверь лесной …

Хожу в пушистой шубе,

Живу в густом лесу

В дупле на старом дубе

Орешки я грызу.

Кто зимой холодной

Ходит злой, голодный.

Идет, игры на себе несет,

Чуть, кто подойдет,

Свернется в клубок-

Не головы не ног.

А теперь вопрос-ответ:

К каким животным относится мышь?

Зачем человек заводит коробу и собаку.

Кто «четвертый-лишний» (заяц, еж, лиса, шмель), (лягушка, комар, жук, бабочка)

Кто был предком собаки?

Когда заяц серый?

Я вас буду превращать в насекомых: какие звуки издает комар (ззззз), пчела(жжж), муха (зз), шмель(ж)

1,2,3,4,5-вот и дети вы опять.

Эта была разминка. Лесовичок хочет предложить вам загадки-задачи.

У животного 2 пары ног, 2 правые и 2 левые ноги, 2 ноги сзади и 2 спереди. Сколько всего ног? (4)

Наступил долгожданный январь, и зацвела яблонька, а потом еще 3 липы. Сколько зацвело деревьев?

А кто про себя может сказать: « Живу в норе, там сплю, затем охотиться начинаю, ищу мышку полевую, хочу зайца поймать, да мне его не догнать.

А это про кого: « Зимой я крепко сплю, зарывшись в теплую нору, готовлю с осени запас, грибы и ягоды. Нам с медведем одна зимой забота -крепко спать да весну ждать. ( ЕЖ)

Второй конкурс художников.

Что забыл нарисовать художник? Нарисуй недостающие части. Вызывается один участник от команды.

Д/и «Доскажи словечко».

Третий конкурс « Узнай по объявлениям»

Друзья! Кому нужны иглы- обращайтесь ко мне.

Прошу разбудить меня весной. Приходите лучше с медом.

Что-то очень скучно стало одному вынь на луну. Кто составит мне компанию?

Я самая обаятельная и привлекательная. Кого хочешь обману , вокруг пальца обведу.

Физ. Минутка « Мы исправили осанку»

Продолжаем дальше. Команда « Котята». Посмотрите на эту картинку, что нарисовала девочка Таня? Лес какой? Все ли здесь правильно?

Команда «Лисята» У кого сколько детенышей?

«Котята» Кого из домашних животных могут заменить эти предметы?

«Лисята» Кто на рисунке лишний, почему?

Теперь переходим к д/и « Кто это потерял?. Назови части тела животных» Какие части тела помогают двигаться, спасаться от холода, защищаться от врагов?

Конкурс капитанов. Вниманию капитанов предлагаем продукты питания, какие животные чем питаются?

«Лисята»-кора деревьев, мед, шишки, морковь.

«Котята»-сыр, орехи, пшено, яблоко.

Второе задание. Члены команды показывают движения определенного животного(пластические этюды). Капитаны отгадывают кто это.

Конкурс на смекалку.« Сложи открытку». На подносах лежат разрезанные картинки животных. По одному участнику от команды. Готовы, 1,2,3 игру начни!

Домашнее задание. «Что должны знать взрослые и дети?»

На этом наш КВН подошел к концу. Мы надеемся, что вам понравилось на этом празднике, который мы посветили животным, живущим в наших лесах. А теперь послушаем жюри, который объявит нам, кто же сегодня победил. Каждый игрок получает золотые медали с надписью «лучшему знатоку» (команда победителя). Серебряные –«Так держать» (игроки проигравшей команды) .

Веселого праздника!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/141409-jekologicheskij-kvn-dlja-detej-starshej-logop