Проект «Пальчиками играем речь развиваем»

Проект «Пальчиками играем - речь развиваем»

Тип проекта:

долгосрочный игровой

Заказчик проекта:

Коллектив родителей группы «Барбарики»

Авторы проекта: Е.Т. Чусовлянкина, Э.А. Маматова

Цель проекта:

Развитие речи младших дошкольников через развитие мелкомоторных навыков.

Задачи проекта:

Сочетать игры и упражнения для тренировки пальцев с речевой деятельностью детей.

Совершенствовать мелкую моторику через пальчиковые игры;

Повысить компетентность родителей в значимости пальчиковых игр детей младшего дошкольного возраста.

Актуальность

Мозг ребенка осваивает огромный объем информации. Если какая-либо его функция не будет развита своевременно, то в последующем наверстать упущенное будет невозможно. Развитие мозга очень сильно зависит от двигательной активности ребенка, особенно – от движений пальцев рук (то есть от мелкой моторики).
Малыши, которые регулярно занимаются пальчиковой гимнастикой, быстрее учатся писать, лучше говорят, обладают хорошей памятью, развивают координацию движений, силу и ловкость рук.

Исследования учёных доказали, что уровень развития детской речи находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук.

Исследования отечественных физиологов также подтверждают связь развития рук с развитием мозга. Работы В.М. Бехтерова подтверждают влияние манипуляции рук на функции высшей нервной деятельности, развитие речи. Простые движения рук помогают убрать напряжение не только с самих рук, но и с губ, снимают усталость. Они способны улучшить произношение многих звуков, а значит – развивать речь ребенка.

Проблема:

В процессе своей работы я заметила, что все чаще в детский сад поступают дети с недостаточно развитой речью.

Сотрудничество с родителями:

Достичь хороших результатов мне помогло использование разнообразных форм работы с родителями, это:

Индивидуальные беседы.

Консультации для родителей «Зачем нужно развивать мелкую моторику»

Рекомендации родителям в виде памяток, в которых прописано давать больше самостоятельности детям при одевании: самостоятельно застёгивать и расстегивать пуговицы, кнопки, молнии, так как эти действия являются базовыми, они формируют ручную умелость.

Буклет «Пальчиковые игры в развитии дошкольников 3-4 лет»

Аннотация

В начале года был разработан перспективный план пальчиковых игр с интеграцией в другие виды деятельности.

Работу по развитию движений пальцев и всей кисти я провожу во время утренней стимулирующей гимнастики, физкультминутки, в свободное время утром и после сна. Упражнения стараюсь подбирать так, чтобы в них содержалось больше разнообразных движений пальцами.

В своей практике я использую игры, которые являются синтезом поэтического слова и движения. Так как движения конкретизируют образ, а слово помогает чётко выполнять движения.

Тексты упражнений – это рифмованные подсказки к заданным движениям. Они легко ложатся на слух ребенка, и настраивают на игру. С помощью стихотворного ритма совершенствуется произношение, происходит постановка правильного дыхания, отрабатывается определённый темп речи, развивается речевой слух.

На развитие мелкой моторики рук благоприятное воздействие оказывают игры с предметами: мозаика, пирамидки, застёгивание и расстегивание пуговиц, шнуровка, застёгивание молний, наборы шаров для нанизывания их на стержень; игры с карандашами, работа с тестом. Малышам интересно раскручивать и закручивать крышки, разбирать предметы на части и собирать их снова.

Использование пальчиковых игр развивает координацию движений, совершенствует деятельность артикуляционных органов губ, языка, нижней челюсти.

К концу года пальчики у детей стали более ловкими, гибкими, дети быстрее овладевают сложными упражнениями, речь детей значительно улучшилась

В процессе занятий дети овладеваю техникой массажа, запоминаю движения и слова в пальчиковых играх. Тем самым повышается уровень речевого развития детей.

Предполагаемые продукты.

Внешние продукты:

Картотека пальчиковых игр

Консультации, рекомендации и буклеты для родителей

Внутренние продукты:

Улучшение речи младших дошкольников, развитие координации движений, совершенствование артикуляционного аппарата

Литература

Название: В гору лезут альпинисты. Пальчиковые игры
Автор/составитель: Андросова М.Н.
Издательство: М.: Изд. дом «Карапуз»,
Год: 2010
Серия: Для самых - самых маленьких

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/141564-proekt-palchikami-igraemrech-razvivaem