- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактический материал по теме «Линейная функция»
1290
0
Захарова Людмила Владимировна
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 59» г. Барнаул
Учитель математики
Дидактический материал по теме
«Линейная функция у=кх+в, ее график и свойства»
7класс.
Вариант 1 | |
Составьте уравнения прямых, изображенных на рисунке. а)_______________________________ в)_______________________________ с)_______________________________ |
Вариант 2 | |
Составьте уравнения прямых, изображенных на рисунке. а)_______________________________ в)_______________________________ с)_______________________________ |
Вариант 3 | |
Составьте уравнения прямых, изображенных на рисунке. а)_______________________________ в)_______________________________ с)_______________________________ |
Вариант 4 | |
Составьте уравнения прямых, изображенных на рисунке. а)_______________________________ в)_______________________________ с)_______________________________ |
Вариант 5 | |
Составьте уравнения прямых, изображенных на рисунке. а)_______________________________ в)_______________________________ с)_______________________________ |
Вариант 6 | |
Составьте уравнения прямых, изображенных на рисунке. а)_______________________________ в)_______________________________ с)_______________________________ |
Вариант 7 | |
Составьте уравнения прямых, изображенных на рисунке. а)_______________________________ в)_______________________________ с)_______________________________ |
Вариант 8 | |
Составьте уравнения прямых, изображенных на рисунке. а)_______________________________ в)_______________________________ с)_______________________________ |
Вариант 9 | |
Составьте уравнения прямых, изображенных на рисунке. а)_______________________________ в)_______________________________ с)_______________________________ |
Вариант 10 | |
Составьте уравнения прямых, изображенных на рисунке. а)_______________________________ в)_______________________________ с)_______________________________ |
ОТВЕТЫ
Вариант 1 | а | у=х+2 |
в | у=-2х+2 | |
с | у=2х+2 | |
Вариант 2 | а | у=0*х+3 |
в | у=-2х+3 | |
с | у=х+3 | |
Вариант 3 | а | у-0,5х |
в | у=-3х | |
с | у=2х | |
Вариант 4 | а | у=0*х+2 |
в | у=-0,5х+2 | |
с | у=2х+2 | |
Вариант 5 | а | у=0*х+3 |
в | у=-0,5х+3 | |
с | у=х+3 | |
Вариант 6 | а | у=-0,5х+2 |
в | у=-2х+2 | |
с | у=х+2 | |
Вариант 7 | а | у=-х-1 |
в | у=2х-1 | |
с | у=0*х-1 | |
Вариант 8 | а | у=-0,5х+3 |
в | у=2х+3 | |
с | у=0,5х+3 | |
Вариант 9 | а | у=-х+1 |
в | у=-2х+1 | |
с | у=2х+1 | |
Вариант 10 | а | у=-0,5х-2 |
в | у=3х-2 | |
с | у=х-2 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/141744-didakticheskij-material-po-teme-linejnaja-fun
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания технологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.