Тренинг на сплочение коллектива

Тренинг на сплочение коллектива.

«Веселая палитра знакомств».10 мин.

Цели: -знакомство и раскрепощение группы

Краткое описание: Участникам предлагается за 2 минуты заполнить лист с вопросами, опросив как можно больше участников и вписав их тренинговые имена. На листе цветами зашифрованы вопросы, которые ведущий проговаривает вслух. Участникам необходимо запомнить вопросы, не перепутать цвета, а главное, напротив каждого цвета должно появиться как минимум два имени присутствующих.
Цвета и примерные вопросы:
Белый-Кто сегодня мылся в душе?

Черный –Кто в детстве боялся темноты?

Красный-Кто знает свою группу крови?

Оранжевый-Кто не любит апельсины?
Желтый-у кого есть желтое в одежде ?

Зеленый-у кого зеленые глаза?

Синий-кто летал на самолете?
Золотой-кто был отличником хотя бы в одном учебном году?

«Звездная карта»(20-30мин)

Цели:

-научится работать в команде;
-проявить открытость по отношению к окружающим.

Краткое описание: Участниками раздают листы бумаги и ручки. В центре листа каждый рисует солнце, а в центре солнечного круга крупно букву Я. Затем от этого Я-центра своей Вселенной-надо прочертить линии к звездам и планетам:
«Мое любимое занятие»;
«Мой любимый цвет»;
«Мое любимое животное»;
«Мое любимое время года» И.т.д
Тренер говорит о том, что «звездная карта» каждого показывает: у всех много возможностей, много того, что делает каждого из нас уникальным, и того, что для всех нас – общее. Поэтому мы нужны друг другу, и каждый человек может добиться в жизни успеха и сделать так, чтобы другим людям рядом с ним было легче и радостнее жить.
Сейчас вы будете составлять созвездие под названием «Занятиус». Участники ищут одинаковые ответы на вопрос «Мое любимое занятие» и изображают любимое занятие. Далее они создают созвездие «Цветиус» и набирают в свою микрогруппу как можно больше вещей и предметов со своим любимым цветом. Следующее созвездие –«Животниус»: микрогруппы изображают животное. И.т.д
Завершение упражнения:
-какое созвездие было интереснее, веселее, ярче всех? почему?
-что не понравилось?
-что не получилось?

Комплимент. (10 минут)

Цели:- сократить дистанцию в общении между участниками;
-научить говорить и принимать комплименты;
- развить внимание к эмоциям собеседника.
Краткое описание: Тренер организует обсуждение значения комплиментов в жизни каждого человека. Участники встают в круг, рассчитываются на « первый-второй». Вторые номера встают напротив первых. Первые говорят комплименты вторым, начиная с фразы: «Ты мне нравишься ,потому что…» На что вторые отвечают «Спасибо а еще я…»
Через 2 минуты «вторые» говорят комплименты по той же схеме «первым» на что те отвечают.
Завершение упражнения:
-Что вам было приятнее слушать комплимент или говорить его? Почему?
-Что вы чувствовали когда говорили комплимент?
-Что вы чувствовали когда принимали комплимент?
- Что вы узнали нового о себе?
4. Рефлексия тренинга(5-10минут)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/142116-trening-na-splochenie-kollektiva