- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематическая беседа по теме " Традиции россиян"
Тематическая беседа по теме «Традиции россиян».
Цель: познакомить детей с традиционными русскими народными праздниками, учить делиться впечатлениями с окружающими, используя художественные средства выразительности, прививать любовь к традиционным праздникам, развивать понимание названий праздников.
Воспитатель. Наши предки умели и любили веселиться.
- Ребята, а вы любите праздники? А почему? Какие вы знаете праздники?
Ответы детей.
Воспитатель. Молодцы, вы знаете много праздников, которые известны со времен наших предков? А кто такие предки?
Ответы детей.
Воспитатель. Наши предки - русские люди всегда почитали праздники, но праздновали иначе, не как мы, современные люди. А хотите узнать, как? Ну, тогда давайте отправимся на экскурсию в прошлое. Вы спросите как? Садитесь на ковер, закрывайте глаза, мы отправимся в путешествие по прошлому. (Звучит музыка , в это время открывается ширма, взору предстаёт декорация: с одной стороны - русская изба, береза, с другой стороны - церковь, картины и сцены из жизни русского народа.
Воспитатель начинает рассказ. Обычно все праздничные дни начинались с торжественной службы в церкви, а продолжались на улице, в поле, на лужайках. Под музыку свирели, балалайки, гармошки водили хороводы, пели, плясали, затевали игры. Люди рядились в самые лучшие праздничные одежды. По особому готовили праздничные угощения. Нищим, бедным дарили подарки, бесплатно кормили. Повсюду был слышен праздничный звон колоколов. Все праздники на Руси разделялись на великие, средние и малые. Самым великим и любимым праздником была Пасха. Ее называли праздником праздников и торжеством из торжеств. Этот праздник отмечался торжественно и весело. Его отмечали целую неделю. В Пасхальную ночь в церковь шли все, дома оставались только маленькие дети да глубокие старики. Вернувшись из церкви ранним утром, люди целовались, христосовались, обменивались крашеными яйцами. Красное яйцо - символ Пасхи. Целое искусство создали люди по раскрашиванию яиц. Яиц надо изготовить много для подарка родным и близким, для игр. Давайте и мы поиграем. Вот у нас горка из доски. Под горкой на ровной площадке разложены мелкие игрушки. Каждый катит с горки свое яичко. Если оно задевает какую-нибудь игрушку, то он получает ее в подарок.
Дети играют.
Всю пасхальную неделю звучал колокольный звон. Кто хотел, мог забраться на колокольню и позвонить. На площадях устанавливались карусели, устраивались состязания. Люди ходили, друг другу в гости, и вся неделя проходила в радостных встречах.
Воспитатель. Хотите, я расскажу вам, как праздновали Рождество на Руси? Этот праздник тоже был одним из самых известных и любимых праздников. Праздник Святые вечера начинались с 7 января и заканчивались 19 января. Пожалуй, нет такого другого праздника, который бы отмечался таким обилием обычаев, обрядов, примет. Раньше на Руси Святки совпадали с Новым годом, гаданием, ряженьем, плясками, всеобщим весельем. Две недели православные ходили по домам, славили Христа, колядовали, пели песни, угощались. Даже сам Пётр 1 ездил с певчими по домам бояр с поздравлением. На улице жгли костры, чтобы прибавилось света и тепла, пекли из теста фигурки птиц и животных, дарили их друг другу. Весной , в мае, люди дружно встречали весну и украшали березки, плели венки из цветов. В июне на Троицу ходили на луга, прыгали через костры. Жилье украшали травой, цветами, ветками. Осенью отмечали пору «изобилия плодов земных». Вот так наши предки праздновали свои праздники.


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Компетентностный подход как методологическая основа ФГОС НОО»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.