Праздник 8 Марта с математическим уклоном для старших дошкольников

Сценарий праздника

« 8 марта»

(для детей старшего и подготовительного возраста и их родителей)

На переднем плане два рыбака, ведут диалог:

1 МУЖЧИНА:

Эх! не клюёт - а я своей обещал к празднику уху.

2 МУЖЧИНА:

А я заливную рыбу - вот скандал-то... Что делать будем?

1 МУЖЧИНА:

(достает бутылку) А давай-ка по маленькой, может, заклюёт.

2 МУЖЧИНА:

Ага, ты ещё в воду полей - рыбка выпьет, а закусить-то надо, вот она и кинется на червяка.

1 МУЖЧИНА:

А что - это идея! Так и сделаю (льёт из бутылки в воду) Смотри!!! У тебя уже клюёт... Тащи!!!

(вытаскивает удочку, появляется золотая рыбка)

2 МУЖЧИНА:

Вот это да-а! Вот это рыба, да ещё и не простая?

1 МУЖЧИНА:

Вот именно, рыба- золотая - кому расскажешь, не поверят.

2 МУЖЧИНА:

Да ведь она золотая... Сказку о рыбаке и рыбке помнишь?

РЫБА:

Помнит он, помнит. Сейчас начнет требовать корыто, и всякую

недвижимость

А конец сказки, надеюсь, помните? Короче так - три желания и мы

в расчете. Много вас рыбаков тут развелось, а золотая рыбка одна.

1 МУЖЧИНА:

А можно подумать?

РЫБА:

Думайте, но не долго, время - деньги.

(мужики совещаются)

2 МУЖЧИНА:

Слушай, рыбка - мы хотим встретить 8 Марта в обществе красивых

женщин и чтобы было море, пальмы, тепло и подарков дарить не надо

и стол накрывать. А главное, подальше отсюда. Есть такое место?

РЫБА: (язвительно) Есть. Отправлю я вас на волшебный остров там одни женщины, сегодня, в основном, праздник же.

(звучит волшебная музыка, картинка меняется, один из рыбаков «попадает»в детский сад)

СИДОРОВ:

-А где же, Иванов? Ничего не понимаю! Обещали волшебный остров!

А я где? О! (удивляется) Здорово, Петрова!

ПЕТРОВА:

Привет, Сережа! (кокетливо)

СИДОРОВ:

А что это ты Наташка, такая нарядная сегодня?(обходит ее со всех сторон) И платье новое, и прическа, и челочка стильная, а банты вааще!

ПЕТРОВА:

Ты чего вообще ничего не понимаешь?

СИДОРОВ:

Я что-то пропустил? Не понимаю! А ребята чего такие сидят, на-ряд-ные?

ПЕТРОВА:

Ты и правда не догадываешься, за окном весна, солнце, женщины красивые!

Понятно теперь?

СИДОРОВ:

Да не очень!

ПЕТРОВА:

Слушай еще раз: девочки, мамы, бабушки, фартуки, мужчины, торты, много цветов и конфет…

СИДОРОВ:

А- 8 марта

ПЕТРОВА:

Ну вот, наконец-то! Давай начинай!

СИДОРОВ:

Что начинать?

ПЕТРОВА:

Как это что, Сереженька? Хоть раз в году ты должен девочкам стихи посвящать, подарки дарить, слова хорошие говорить!

СИДОРОВ:

Слова хорошие могу! А вот со стихами сложнее- плохо запоминаю!

Хотя вот одно могу, зачитать!

Если был бы я девчонкой

Если был бы я девчонкой,

Я бы время не терял.

Я б на улице не прыгал,

Я б рубашки постирал.

Я бы вымыл в кухне пол,

Я бы в комнате подмел.

Перемыл бы чашки-ложки,

Сам начистил бы картошки.

Все свои игрушки сам

Я б расставил по местам.

Отчего ж я не девчонка,

Я бы маме так помог.

Мама сразу бы сказала:

— Молодчина ты, сынок.

ПЕТРОВА:

Ну и вредный ты, Сереженька! Даже когда праздник, опять про женское! А ты знаешь, как тяжело быть девчонкой?!

СИДОРОВ:

Что? Труднее? Это еще неизвестно, кому труднее! Что это у вас такого трудного - цветы, бабочки, заколочки, конфетки! Одни глупости! Труднее – смех, да и только!

ПЕТРОВА:

И не глупости, а красивости! Слышал, что красота спасет мир?!

СИДОРОВ:

Я с тобой спорить не буду! Праздник все-таки!

ПЕТРОВА:

ФИ! Какой противный!

ПЕСНЯ:«Из чего же, из чего же ?»

СИДОРОВ:

Ладно, давай не будем спорить, давай лучше попробуем узнать, кому же из нас труднее!

ПЕТРОВА:

Я согласна! Я такую игру интересную знаю! Вот и поглядим!

КОНКУРС:

Для мальчиков и мужчин

Ведущая вызывает всех присутствующих мужчин в зале. Они становятся шеренгой. Первому в шеренге Ведущая дает рулон туалетной бумаги. Каждый должен оторвать кусочек и передать другому (размер оторванной бумажки не имеет значения). Так бумага передается, пока всю её не разорвут на кусочки.

Ведущая (достает пакетик):

Каждая бумажка – это слово комплимент женщинам. Говорите комплимент и можете одну бумажку кинуть в пакетик.

Ведущая прохаживается вдоль шеренги, собирая за комплимент бумажки.

14:45:27

Комплименты не повторяются. Если мужчина нарвал, например, 5 бумажек, то и должен сказать 5 комплиментов. Вернуться за стол имеют право те, кто выполнит условие конкурса. У кого фантазия иссякла, а бумажки еще есть, могут на выбор коллектива спеть, рассказать стишок или выполнить другой фант.

СИДОРОВ:

Вот видишь, как трудно комплименты говорить!

ПЕТРОВА:

Да это такая легкотня! А вы!

Смотри есть такая игра, «Хохолки»называется. Сейчас, смотри как нам, девочкам тяжело!

Каждая участница выбирает себе на время игры мальчика и создаст из него самого "нахохлившегося". Для этого участницам раздаются разноцветные резинки для волос. Их задача - из волос мужчин с помощью резинок оформить как можно больше "хохолков".

СИДОРОВ:

Подумаешь! Хохолки! А ты знаешь, сколько стоит килограмм гвоздей?

ПЕТРОВА:

А ты, ты знаешь сколько стоит килограмм колбасы?

Примерные вопросы: ( на вопросы отвечают папы и мамы)

Сколько стоит булка хлеба?

Литр молока?

Десяток яиц?

Стиральный порошок?

Губная помада?

Литр бензина?

ПЕТРОВА:

Ой, как с тобой, трудно! Сегодня же праздник!( обиделась)

ПЕСНЯ:«Песня про дружбу»Барбарики

СИДОРОВ:

Ладно, давай не будем спорить! Давай будем поздравлять!

8 марта — день торжественный, день радости и красоты,

По всей земли он дарит женщинам улыбки, радость и цветы!

Самые очаровательные, самые милые и самые красивые представительницы прекрасной половины человечества!

Мы поздравляем вас с праздником!

ПЕСНЯ:«Песня про дружбу»Барбарики

(Петрова стоит мечтательно задумавшись)

СИДОРОВ:

Ты чего Петрова, загрустила?

ПЕТРОВА:

Я не грущу, я мечтаю…

СЦЕНКА:

В это время в зал входит девочка, ведущая на поводке мальчика.

ДЕВОЧКА:

Доброго дня! ЛЮДИ! Милые! Может, кто хочет себе подарочек сегодня сделать? Недорого, а умеет многое!

МАЛЬЧИК на поводке скромно стоит, потупив голову.

ДЕВОЧКА (дернув за поводок):

Ну! Покажи товар лицом!

Мальчик поднимает лицо, фингалы под двумя глазами, на одной щеке царапины.

ДЕВОЧКА:

Он ничего, команды знает (громко командует) место!

Мальчик вскакивает на табурет, расправляет одежду и зачитывает стишок – поздравление с 8 марта.

Восьмого марта я поздравлю

Соседку, бабушку и маму,

И даже Мурку нашу кошку —

Она ведь женщина немножко.

ДЕВОЧКА:

Это еще не все (опять громко командует) танец!

Включается музыка, мальчик танцует.

ДЕВОЧКА (снова дает команду):

Голос!

МАЛЬЧИК (принимает нужную позу и поет частушку вместе с мальчиками из группы):

ВАС, ДЕВЧОНКИ ДОРОГИЕ,

ПОЗДРАВЛЯЕМ С ЖЕНСКИМ ДНЕМ!

И СЕЙЧАС МЫ ВАМ ЧАСТУШКИ

ОЧЕНЬ ГРОМКО ПРОПОЕМ!

***

В группе ДЕВОЧКИ У НАС -

УМНИЦЫ, КРАСАВИЦЫ!

И ПРИЗНАТЬСЯ, НАМ, МАЛЬЧИШКАМ,

ЭТО ОЧЕНЬ НРАВИТСЯ!

***

ВЫ КРАСИВЫЕ ВСЕГДА:

«ХВОСТИКИ»,КОСИЧКИ.

МЫ ЗА НИХ, БЫВАЕТ, ДЁРНЕМ,

ТОЛЬКО ПО ПРИВЫЧКЕ!

***

ВАМ СЕГОДНЯ ОБЕЩАЕМ

КОМПЛИМЕНТЫ ГОВОРИТЬ.

А НЕМНОГО ПОДРАСТЕТЕ,

БУДЕМ ВАМ ЦВЕТЫ ДАРИТЬ!

***

МЫ ПРОПЕЛИ ВАМ ЧАСТУШКИ,

НО ХОТИМ ЕЩЕ СКАЗАТЬ:

ВАС ВСЕГДА, ВЕЗДЕ И ВСЮДУ

БУДЕМ СМЕЛО ЗАЩИЩАТЬ!

ДЕВОЧКА:

Ой, нет, девчонки, не отдам ни за какие сокровища его (гладит его по голове). На кого я буду с утра кричать и вечером тоже. Кто мне так споет и станцует. Пойдем домой, праздновать.

Уходят.

СИДОРОВ:

Ну ты Петрова, даешь! А еще про трудности рассуждаешь! Вот у кого трудности, у нас , у мужиков!

ПЕТРОВА:

Ну ладно, я согласна. Не о том мечтаю! Ну а вот, сегодня праздник, ты подарки приготовил, для нас девочек!

СИДОРОВ:

Конечно.

ИГРА:

Игра состоит в следующем: ведущий предлагает каждому из участников (по очереди) два подноса с разложенными на них веером записками. На одном из них — записки с названиями всевозможных подарков, на другом — со способами их применения. Игрок должен выбрать по одной записке с каждого подноса и объявить, что же он подарит своей даме и как она будет это использовать. Так как выбор случаен, получиться может любая чепуха.

Корыто — пусть стирает;

Цветы — пусть нюхает;

Нюхательный табак — пусть чихает;

Кастрюлю — пусть варит;

Конфеты — пусть ест;

Эпилятор — пусть мучается;

Велосипед — пусть катается;

Гвоздь — пусть

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/142369-scenarij-prazdnika8-marta