- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лексико-грамматический тест по разделу Faces of London по учебнику Enjoy English Биболетовой М. З. 5 класс
1485
0
Test “Faces of London”
Bring the words in correspondence with the right translation.
Theatre Square Stadium Cathedral Museum Capital Cinema Library | Кино Музей Библиотека Театр Площадь Собор Стадион Столица |
Choose the appropriate noun. Write down the sentences.
In London they are going to stay in a (toast/ host/ roast) family.
Is London the largest (camel/ capital/ culture) in Europe?
Is there a famous (square/ were/ share) in your city?
There are always a lot of sportsmen at our (square/ there/ stadium).
Churches and (channels/ cartoons/ cathedrals) are very interesting places to visit.
The main British (language/ literature/ library) is full of books.
Our (magazine/ museum/ musician) consists of some halls.
Translate the words in brackets into English. Write down the sentences.
Our (стадион) ________ is not far from my house.
Many people like to take photos in Red (площадь) _________ .
Would you like to visit the Bolshoi (театр) ________ .
Did you see St Paul’s (собор) ________ in London?
What (столица) ________ of the world do you like best of all?
Do you like to live in a (гостеваясемья) _______ ?
Were they (гостеприимные) __________?
Translate the word combinations in brackets into English. Write down the sentences.
Moscow (была основана) _______ in 1147.
Red Square _______ usually (полна) _____ tourists.
St Petersburg (знаменит) _________ its sightseeing.
The UK (состоитиз) _________ four parts.
They like (готовитьсяк) ________ foreign visits.
Choose 14 verbs that are not used in the Present Continuous Tense.
Hate, love, like, boil, need, want, carry, see, climb, have, wish, do, hear, feel, feed, know, grow, seem, learn, notice, work, cook, play, understand, rain, sleep, write.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/142775-leksiko-grammaticheskij-test-po-razdelu-faces
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Проектирование процесса физического воспитания в средней школе по ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Современный этап школьного географического образования»
- «Адаптация первоклассников к обучению в школе»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.