Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
26.08.2015

Этическое занятие "Секреты дружбы"

Ковальчук
воспитатель
Цель: формировать у детей положительные дружеские взаимоотношения со сверстниками, побуждать их к добрым поступкам.
Задачи:
-Познакомить детей с секретами (правилами) дружеских отношений.
- Формировать умение понимать и оценивать чувства и поступки других, положительное взаимоотношение между дошкольниками, взаимовыручку, закреплять умение участвовать в совместной игре.
- Обогащать словарный запас вежливыми словами, формировать опыт вести короткие диалоги в ситуациях творческого и игрового общения; побуждать использовать в речи фольклор музыки.

Содержимое разработки

Этическое занятие

Секреты дружбы

Ю.В.Ковальчук, воспитатель, МДОУ «Рябинка»

Цель: формировать у детей положительные дружеские взаимоотношения со сверстниками, побуждать их к добрым поступкам.

Задачи:

-Познакомить детей с секретами (правилами) дружеских отношений.

- Формировать умение понимать и оценивать чувства и поступки других, положительное взаимоотношение между дошкольниками, взаимовыручку, закреплять умение участвовать в совместной игре.

- Обогащать словарный запас вежливыми словами, формировать опыт вести короткие диалоги в ситуациях творческого и игрового общения; побуждать использовать в речи фольклор музыки.

Оборудование: игрушка кота Леопольда, мольберт, прикрепленное на него дерево из бумаги формата А3, картинки: солнышко, тучка, колобок, портфель (по количеству детей), шарик, сундучок «Секреты дружбы», сюжетные картинки, мультимедийный экран, презентация PowerPoint на тему: «Кто с кем дружит», рисунки дерева по количеству детей, цветные карандаши, телевизор,DVD,диск с мультфильмом «Лунтик»,магнитофон, аудиозапись песни « Если добрый ты», « Дружба начинается с улыбки», « Дружба» (гр. Барбарики»

Ход занятия

I.Организационный этап.

Дети входят в зал, встают врассыпную

На экране появляется тема занятия (Приложение № 1)

-Здравствуйте, ребята! Поздороваемся с гостями!

Обращает внимание на мольберт. (Приложение № 2)

-Посмотрите, какое здесь красивое дерево. Давайте нарядим его в соответствии с нашим настроением. Постарайтесь сейчас оценить ваше состояние и повесить ту картинку, которая вам ближе. Я предлагаю вам картинки:

"Солнышко" - если у вас хорошее настроение;

"Портфель"- если вы готовы получать новые знания;

"Колобок" - если вы устали;

"Тучка"- если у вас плохое настроение.

Дети выходят к мольберту и "наряжают" дерево.

-Я бы тоже хотела принять участие! У меня отличное настроение и я закреплю "Солнце" вот сюда (воспитатель передвигает свой предмет).

- Я вижу, что у вас сегодня хорошее настроение, давайте поделимся этим настроением с теми, кто рядом.

К тебе я обращаюсь, друг.

Вставай скорее с нами в круг!

Почувствуй радость и тепло,

И как с друзьями хорошо!                                                

-А теперь повторяйте за мной:

Пусть наша добрая улыбка (приложить руки к губам)

Согреет всех своим теплом (приложить правую руку к сердцу)

Напомнит нам, как важно в жизни (вытянуть руки вперед)

Делится счастьем и добром (взяться за руки)

-Молодцы! Как приятно чувствовать друг друга!

- Вы обратили внимание, как сегодня много у нас гостей. Не все гости знают, как вас зовут, а после игры узнают.

Проводится упражнение «Назови соседа ласково по имени».

Передавая шарик по кругу и используя вежливые слова, нужно назвать своего соседа ласковым именем: «Здравствуй, Варенька!» Тот обращается к следующему ребенку: «Привет, Полиночка!»

Дети садятся на стульчики.

-Сейчас я прочту вам стихотворение.

Если дело не идет

И не спорится работа,

Друг к тебе всегда придет,

С другом справишься в два счета!

Ну а если вдруг у друга

Что-нибудь случится,

Поспеши к нему на помощь-

Может пригодиться!

-Ребята, о чем говорится в этом стихотворении?

(О дружбе, о друге)

-Что такое дружба?

- Случалось ли вам приходить на помощь другу? В каких ситуациях? (Да. Помогаем развязать шарфик, застегнуть молнию...)

-А с кем можно дружить? (С тем, кто нравится тебе. С тем, кто делится с тобой. С тем, кто не обижает тебя.)

-Как вы думаете, можно ли прожить без друзей?

( Без друзей скучно, не интересно. Не с кем поговорить и поиграть.)

-Что друзья могут делать вместе?

(Играть, работать, учиться, отдыхать, смеяться, шутить, разговаривать)

Звучит песня « Если добрый ты» из мультфильма про кота Леопольда (Приложение № 3)

- Ребята, вам знакома эта песня? Из какого мультфильма она?

- Посмотрите, кто пришел сегодня к нам в гости?

(Кот Леопольд)

-Леопольд: Здравствуйте, дети! Вы узнали меня?

Я слышал, что вы очень дружные ребята и решил обратиться к вам за помощью. Помогите мне подружиться с мышами. Они совершенно не умеют дружить, и не знают, что это такое.

Очень жить на свете туго

Без подруги или друга

Без тебя и твой щенок

Нестерпимо одинок.

-Ребята, давайте раскроем Леопольду секреты дружбы, а поможет нам в этом волшебный сундучок.

Достает сундучок «Секреты дружбы».

-Первый секрет «спрятан» в песне. Слушаем….

Звучит аудиозапись песни «Дружба начинается с улыбки». (Приложение № 4)

-Так с чего же начинается дружба?

(С улыбки)

-Вот так легко мы разгадали с вами первый секрет дружбы: «Чаще улыбайся - и у тебя будет много друзей».

-Давайте возьмемся за руки и каждый, глядя соседу в глаза, подарит самую добрую и приветливую улыбку.

Дети читают стихотворение «Никогда не меняйте друзей» (Елена Карабеля)

 Никогда не меняйте друзей.
Их нельзя разменять как монету.
Вы поймёте это поздней —
 
Ближе друга на свете нету.

Никогда не теряйте друзей,
Ту потерю ничем не измеришь.
Старый друг не вернётся к тебе,
Новым другом его не заменишь.

И не стоит друзей обижать — 
Станет раной на сердце обида,
Хоть друзья и умеют прощать,
Дверь в их душу будет закрыта.

Нужно дружбу беречь всегда.
Это чувство длиннее века.
Лучший друг не предаст никогда,
Просто преданней нет человека!

-Следующий секрет « зашифрован» в картинках.

Выставляютсясюжетные картинки (Приложение № 5)

-Чтобы его расшифровать, внимательно рассмотрите эти картинки. Попробуйте определить, что в них общего?

Дети рассматривают и обсуждают изображенные ситуации.

(На всех картинках люди помогают друг другу, животным, растениям).

-Это еще один секрет дружбы - помогай всем, кто нуждается в помощи и у тебя будет много друзей.

Танец « Дружба» (детская группа « Барбарики») (Приложение № 6)

-Ребята, я предлагаю посмотреть мультфильм про Лунтика (Приложение № 7)

-Можно ли сказать, что Лунтик - настоящий друг?

-По какому поступку вы это опередили?

- Вы много смотрели серий про Лунтика, дайте ему характеристику?

(Доброжелательный, вежливый, смелый и т.д.)

-Вы хотели бы иметь такого друга, как Лунтик?

-Среди ваших друзей есть друзья похожие на Лунтика по его качествам?

-А что значит быть доброжелательным? Как другие узнают, что ты человек, желающий добра?

(Надо не вредничать, не жадничать, никого не обижать).

-Молодцы! Это еще один секрет дружбы - быть доброжелательным.

-Ребята, вы смотрите много мультфильмов, дома и в саду вам читают много различных сказок. Я вам предлагаю поиграть в одну очень интересную игру.

Игра: «Кто с кем дружит» (Приложение № 8)

1.Доверчивый Буратино и (Мальвина).

2.Смешной мишка Винни – Пух и (Пятачок).

3.Собрались однажды четыре музыканта, подружились. Вместе концерты давали, вместе разбойников прогнали, вместе жили – не тужили. Назовите этих друзей – музыкантов (Бременские музыканты: петух, кот, пёс и осёл).

4.Какая девочка выручила своего друга Кая из ледового плена? (Герда).

5.Зелёный крокодил Гена и (Чебурашка).

6. Маша и (Медведь)

-Молодцы, ребята!

-Сегодня мы узнали о разных секретах дружбы. Давайте вспомним их.

(Чаще улыбайся. Помогай всем, кто нуждается в помощи. Будь доброжелательным).

Творческая работа «Дерево дружбы» (Приложение № 9)
-Вы получили листочки с рисунком дерева без корней. Раскрасьте свое дерево и нари­суйте у этого дерева столько корней, сколько у вас друзей. 

-Как чувствует себя дерево, если у него мало корней?
-Ребята, давайте подарим наш сундучок с секретами дружбы и рисунками « Дерева дружбы» Леопольду, для того, чтобы он рассказал о них мышатам и показал, сколько бывает друзей.

-Леопольд: Большое спасибо, вам, ребята. Мне было очень приятно с вами познакомиться. За вашу доброту я приготовил для вас угощение. Вручает детям угощение.

-Леопольд Я побегу скорее к мышатам. До свидания!

-Ребята, давайте встанем в круг.

Снова в круг мы вместе встанем

Руку дружбы мы протянем – выставляют вперед правую руку

Мы с вами дружим, и будем стараться соблюдать все секреты дружбы - делаем пирамиду из рук.

Кто в дружбу верит горячо,
Кто рядом чувствует плечо,
Тот никогда не упадет,
В любой беде не пропадет.

Удачи, вам дорогие ребята!
Старайтесь помогать друг другу. Дружите друг с другом.
Хороших вам друзей!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/143393-jeticheskoe-zanjatie-sekrety-druzhby

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки