Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию для детей раннего возраста «Плывёт кораблик по волнам»

Рисование «Плывет кораблик по волнам»

Цель:познакомить детей с техникой рисования губкой.

Задачи: закреплять знания о цвете, свойствах краски; развивать творческие способности детей; развивать мелкую моторику рук, внимание, речь, мышление; воспитывать желание помогать, откликаться на просьбу.

Материал и оборудование: синяя гуашь, поролоновые губки, заготовки нарисованных корабликов на листе бумаги, кораблик из бумаги.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций с изображением моря, реки, кораблей; чтение стихотворения С.Я.Маршака «Кораблик», наблюдение за ручейками; игры с водой и корабликами.

Ход работы:

Воспитатель: Ребята, что у меня в руке?

Дети: Лист бумаги.

Воспитатель: Правильно, посмотрите, что я сейчас из него сделаю:

Из тетрадного листочка
Я кораблик смастерю,
В путешествие отправлю,
По весеннему ручью.

(Можно заранее сделать кораблик из бумаги)

Посмотрите, какой кораблик у меня получился?

Дети: Маленький (большой), красивый, белый или другой цвет кораблика.

Воспитатель: - Куда ты, кораблик, плывёшь,
И где ты, кораблик, живёшь?

Ребята, как вы думаете, где живет наш кораблик, где он плавает?

Дети: плавает по морю, по реке.

Воспитатель: Правильно- В море синем я живу,
К берегам зелёным плыву.

Физкультминутка.

Две ладошки прижму и по морю поплыву.   (Дети соединяют две ладошки и описывают волну).

Две ладошки друзья, - это лодочка моя.   (Изображают лодочку, раскрыв ладони)

Паруса я подниму,   (Показывают, как поднимают паруса)

Синим морем поплыву. (Изображают плавающего человека)

А по бурным по волнам, (Изображают волну рукой)

Плывут рыбки тут и там,

Плывут рыбки тут и там. (Изображают плывущих рыбок ладошками, извиваясь левой и правой рукой)

Воспитатель: Ребята, мы с вами живем очень далеко от моря и нашему кораблику по этому грустно. Как мы сможем помочь кораблику, чтобы он не грустил, а стал весёлым?

Варианты ответов детей.

Воспитатель: А ещё мы можем нарисовать для него море.

Какого цвета краска нам понадобится для рисунка?

Дети: Синяя.

Воспитатель: Мы возьмём синюю краску. А рисовать сегодня я вам предлагаю губками, это очень интересно.

Рисование поролоновыми губками: заранее подготовленные нарисованные кораблики на листе бумаги, ребёнок сам или с помощью взрослого закрашивает, часть листа под нарисованным корабликом - море.

Воспитатель: Дети, какие вы молодцы, как красиво вы нарисовали море и волны. Кораблик наш стал веселым. А вам понравилось рисовать губками?

Д: ответы детей.

В: А теперь давайте отпустим наш кораблик плыть по волнам и скажем ему до свидания!

Плыви, плыви кораблик, 
Кораблик золотой, весело нам было сегодня с тобой!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/143565-konspekt-nod-po-hudozhestvenno-jesteticheskom