- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Оказание первой помощи в образовательных организациях»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Формируем экологическую культуру: практические занятия для дошкольников
Природа вокруг нас.
Выбрав тему экологии понимаешь, что безграничность этой науки велика. Идея экологической ценности мира реализуется раскрытие разнообразных экологических связей: между не живой природой и живой, а так же внутри живой природы и между природой и человеком.
В данный момент с горечью понимаешь, что наша экология очень страдает. По вине человека исчезают ценные экземпляры растений и животных, воды не настолько чистые как хотелась бы. Именно поэтому надо развивать и прививать любовь к природе с детства. Объяснять детям, как важно для каждого человека чистота воздуха, воды, наличие растений и животных. Учить детей ухаживать за природой, а не загрязнять.
Начиная с маленького возраста учить не бросать мусор, где попало, не ломать ветки у деревьев, не обижать животных. Доносить до детей , что все они имеют право жить так же как и ты. Наш небольшой , но очень красивый город Конаково, то же страдает от плохой экологи. Город имеющий такие ценные места, как зелёную зону Бор, реку Волга, леса, но обстоятельства нашей жизни, многочисленные производства, заводы, машины загрязняют и губят нашу природу. Потому я начала свою работу с детьми на тему экологии.
Моя цель как можно обширней и интересней показать детям возможности для сохранения мира вокруг нас. Что б из детства они вынесли во взрослую жизнь бережное и теплое отношение к природе.
Ознакомление своих воспитанников с темой экологии я начала с показа своего слайда на тему «Сохрани красоту нашей Волги», который вызвал огромный интерес у детей. Они задавали много вопросов, выдвигали свои идеи по сохранении реки Волги. Мы много провели время за беседой на эту тему. Зарисовывали пейзажи запомнившиеся своей красотой. Рассматривали картинки с растениями и животными, которые попали в Красную Книгу так как начали исчезать из природы. Было очень приятно ощущать, что тебя понимают и разделяют твою точку зрения.
Ребёнок настолько чист в своих мыслях, действиях, и очень важно кто находится рядом с ним. И только от нас , взрослых, зависит то светлое будущее, которое мы все хотим для наших детей. Так начнём же беречь природу ради наших детей и научим их беречь её то же.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/143869-priroda-vokrug-nas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Организация методической работы в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.