Праздничное мероприятие, посвящённого Дню пожилого человека «Бабушки и внуки»

Праздничное мероприятие, посвящённого Дню пожилого человека

"Бабушки и внуки"

Цель:Формирование у детей уважительного отношения к пожилым людям.

Задачи:

1. Воспитывать чувства любви и уважения к бабушке, создание теплой атмосферы.

2. Продолжать развивать и поддерживать интересы детей к творческой и театрализованной деятельности.

3. Способствовать созданию праздничного настроения, доставлять детям радость.

Образовательная область:

1.Социально-коммуникативное развитие.

2. Художественно-эстетическое развитие.

3. Познавательное развитие.

Виды деятельности: игровая, сюжетно-ролевая, коммуникативная, изобразительная.

Форма организации: праздник.

Формы реализации детских видов деятельности:беседа,песни, танцы, конкурсы, эстафета, изготовление открыток.

Предварительная работа:

1. Беседа о Дне пожилого человека.

2. Изготовление стенгазеты " Моя бабушка".

3. Чтение рассказа " Волшебное слово", автор Осеева Валентина.

4. Творческая мастерская: изготовление открытки для бабушки.

Оборудование и материалы:

1. Праздничное оформление (Шарики, цветы, настенное панно)

2. Стенгазеты с фотографиями бабушек.

3. Раздаточные материала: к игре-эстафете: (пакеты, продукты питания (муляжи), к конкурсу-"Наряди бабушку" ( шляпы, бусы, очки, сумочки, шарфы).

5. Демонстрационные материалы: к сказке "Репка" (маски, шапочки)

6. Музыкальное оформление ( музыкальный центр, СД диски)

Место проведения: музыкальный зал.

Ход мероприятия

Музыка - п. про бабушку, гости входят в зал

Вед 1. Доброе утро, дорогие гости!

Что за праздник готовиться тут?

Вед 2. Видно, почётные гости придут?

Вед1.Может придут генералы?

Вед 2. Может придут адмиралы?

Вед 1. Может, герой, облетевший весь свет? Нет.

Вед 2. Гадать понапрасну бросьте.

Смотрите, вот они -гости!

Почётные, важные самые.

Это бабушки- мамины мамы.

Это бабушки -папины мамы!

Вед 1. А с ними внучки и внуки-

Их лекарство от скуки.

Дорогие гости, сегодня у нас праздничный вечер под названием "Бабушки и внуки". Сегодня наши почётные гости расскажут о себе, о своих увлечениях, покажут свои таланты и подарят всем хорошее настроение.

Вед 2. А теперь давайте познакомимся с нашими гостями.

Конкурс "Знакомство"

Вед 2. Они сами расскажут о себе.

Наводящие вопросы бабушкам:

- Как Вас зовут

- Где вы работаете. Если не работаете, то чем занимаетесь.

- Ваше любимое занятие в свободное от работы время.

- Кем вы мечтали стать в юности? Сбылась ваша мечта?

- Чувствуете ли вы себя бабушкой?

для внуков:

- Как тебя зовут?

- Чем ты любишь заниматься?

- Чем вы занимаетесь вместе с бабушкой?

- Какое бабушкино блюдо ты любишь больше всего?

Конкурс "Ненаглядная моя"

Вед 1. Итак, мы познакомились с нашими почётными гостями. А сейчас предлагаем бабушкам такое задание: назвать ласково свою внучку или внука. Это может быть одно слово или сочетание слов.

Вед 2. Какие бабушки молодцы! Как они любят своих внуков, внучек. А следующий наш конкурс творческий.

Конкурс творческий

Вед 2. Предлагаем нашим участникам раскрыть свои таланты: кто-то танцует, кто-то поёт, а кто-то хорошо рисует или делает своими руками замечательные вещи. Итак, первыми участвуют в конкурсе......( бабушки и внуки)

Вед 1. Какие у нас талантливые и бабушки, и внуки. Вы все заслуживаете бурных аплодисментов. Аплодисменты

А сейчас предлагаем нашим зрителям-детям принять участие в игре-эстафете "Помоги бабушке принести продукты".

Игра-эстафета для зрителей-детей

"Помоги бабушке принести продукты"

(играем 2 раза)

Вед 1. Нужно построиться в две команды по 5 человек в каждой. Напротив каждой команды стоит столик, на котором лежат предметы-продукты. Первым участникам команды я даю полиэтиленовые пакеты. Вы с пакетами бежите к столику, кладёте в пакет один продукт , возвращаетесь в команду, передаёте пакет следующему участнику и встаёте в конец команды. Следующий участник бежит с пакетом к столику и также кладёт один продукт в пакет и возвращается в команду. И та далее, пока все участники не пробегут.

Конкурс "Педагогические ситуации"

Вед 2. Бабушки отдохнули и следующее задание для них. Ни для кого не секрет, что наши бабушки- это Ушинские и Песталоцци, Макаренко и Ушинские, т.е. педагоги своего времени. Для вас конкурс "Педагогические ситуации". Думаем все вместе. Кто будет готов -поднимает руку.

Ситуации:

1. По телевизору интересная передача, и вы уже 3 раза звали внучку (внука) обедать. Она не идет. Как быть?

2. В магазине внучка (внук) требует купить понравившуюся игрушку. Как вы поступите?

3. Ваша внучка (внук) горько плачет. Как ее успокоить?

4. Как уложить расшалившуюся внучку (внука) спать?

Вед 1. Бабушки, спасибо вам за мудрые советы. А следующий наш конкурс для внуков.

Конкурс "Наряди бабушку"

Вед 1.

Бабушки ничего руками не трогают. Внуки наряжают своих бабушек. На столах лежат бусы, очки, шляпки и сумочки. Всё это надо надеть на бабушек и дать им в руки сумочки.

Музыка - внуки наряжают бабушек

Внуки справились с заданием, присаживайтесь на свои места, а бабушки сейчас продемонстрируют свои наряды, пройдутся по одной по зала, а мы им похлопаем.

Музыка - бабушки демонстрируют наряды

Вед 1. Какие модные современные бабушки. Бабушки и внуки отдыхают, а зрители покажут сказку-импровизацию "Репка". Все знаете сказку "Репка"?

Тогда нужно выбрать персонажей сказки. Выбираем репку, дедку, бабку, внучку, Жучку, кошку и мышку.

Музыка - артисты надевают маски, шапочки.

Сказка-импровизация "Репка"

Вед 1. Посадил деде репку..... Выросла репка большая-пребольшая...

Пошёл дед репку тянуть.... Тянет-потянет, вытянуть не может. Позвал дед бабку.... Бабка да дедку, дедка за репку, тянут-потянут, вытянуть не могут....

Позвала бабка внучку. Внучка за бабку, бабка да дедку, дедка за репку, тянут-потянут, вытянуть не могут....Позвала внучка Жучку..... Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка да дедку, дедка за репку, тянут-потянут, вытянуть не могут....Позвала Жучка кошку.... Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка да дедку, дедка за репку, тянут-потянут, вытянуть не могут....Позвала кошка мышку.... Мышка за кошку, Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка да дедку, дедка за репку, тянут-потянут, .... вытянули репку.....

Поклон

Вед 1. Хвалю всех! Молодцы! И последнее задание нашим бабушкам "Конкурс кулинарного мастерства".

Конкурс кулинарного мастерства

Наши бабушки приготовили дома домашнее задание: что-то внусненькое для всех зрителей. Они сейчас нам покажут, что они приготовили и немного об этом расскажут.

Вед 2. Наши бабушки - настоящие повора-кондитеры. Позже мы все попробуем их угощения. А сейчас наступила торжественная минута награждения. Приглашаю наших бабушек и внуков пройти в центр зала.

Слово для награждения предоставляется заведующей детским садом и старшему воспитателю

Награждение

Вед 1. На этом праздничное мероприятие подошло к концу. Мы благодарим всех участников мероприятия и желаем вам крепкого здоровья, семейного счастья и любви. До новых встреч.

Итог мероприятия: На празднике были созданы условия для эмоционального состояния детей и взрослых. Дети и их бабушки были активными участниками праздника. Все участники проявили свои творческие способности: пели, танцевали, играли. Совместная деятельность помогает формировать доброе отношение друг другу, уважение к родным и близким. Цель мероприятия была достигнута.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/143876-prazdnichnoe-meroprijatie-posvjaschjonnogo-dn